A.物質的俗名 | B.物質的組成 |
碳酸鈉--小蘇打 氫氧化鈉--火堿 |
H2O--氧化物,只含有兩種元素 C2H5OH--有機物,含有三個元素 |
C.物質的區(qū)別 | D.實驗操作 |
區(qū)別硬水和軟水--用肥皂水 區(qū)別氯化鉀和氯化銨--用熟石灰 |
給試管中的液體加熱--液體體積不超過試管容積的三分之一 試管夾夾持試管---夾在距試管底部三分之一處 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:初中化學 來源: 題型:
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、K+、NO3-、Na+、OH- |
B、CO32-、K+、Cl-、Ca2+ |
C、H+、Ba2+、Cl-、SO42- |
D、K+、NO3-、SO42-、Cu2+ |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、宣傳使用一些新型的、可降解的塑料,可以減少“白色污染” |
B、減少使用一次性木筷 |
C、向家長傳達“能走不騎,能騎不坐,能坐不開”的出行理念,減少污染氣體的排放 |
D、將生活垃圾就地焚燒,減少環(huán)境污染 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、Na2CO3 |
B、CuCl2 |
C、CO2 |
D、Ba(NO3)2 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A、膽礬 CuSO4?5H2O 鹽 藍色 |
B、生石灰 CaO 氧化物 白色 |
C、純堿 NaOH 堿白色 |
D、鹽酸 HCl 酸無色 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A.物質的分類 | B.資源的利用和保護 |
①合成橡膠,合金都屬于合成材料 ②甲烷,酒精,碳酸屬于有機物 ③煤,石油,天然氣屬于化石材料 |
①保護空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛護水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③保護金屬資源只能通過防止金屬腐蝕實現(xiàn) |
C.“低碳經(jīng)濟”的措施 | D.用“化學”眼光分析 |
①改造或淘汰高能耗,搞污染產(chǎn)業(yè) ②研制和開放新能源替代傳統(tǒng)能源 ③減少使用一次性塑料袋 |
①洗滌劑去油污是因為起乳化作用 ②燭火一吹就滅是呼出了CO2隔絕空氣 ③銨態(tài)氮肥不能與堿性物質混用是因為混用會降低肥效. |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化學 來源: 題型:
A 常見物質的鑒別 | B 實驗操作的先后順序 | |
食鹽水和水--蒸發(fā),觀察有無固體析出硝酸銀溶液和硫酸鉀溶液--滴加氯化鋇溶液,觀察有無沉淀產(chǎn)生 | 點燃可燃性氣體--先驗純后點燃 稀釋濃硫酸--先加濃硫酸后加水 | |
C 化學反應和能量 | D 化學中常見的“三” | |
中和反應--化學能轉變?yōu)闊崮?br />干電池--化學能轉變?yōu)殡娔?/TD> | 構成物質三種粒子--分子、原子、離子 陶瓷、玻璃鋼、合金三類物質--都屬于無機材料 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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