下列應(yīng)用的原理用化學(xué)方程式表示錯(cuò)誤的是(  )
A、電解水:H2O=H2↑+O2
B、鋁在氧氣中燃燒:4Al+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2Al2O3
C、高溫煅燒石灰石制取生石灰CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2
D、用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
 2P2O5
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮:應(yīng)用的原理是否正確;化學(xué)式書寫是否正確;是否配平;反應(yīng)條件是否正確;↑和↓的標(biāo)注是否正確.
解答:解:A.沒有配平,也沒有注明反應(yīng)條件,正確的為:2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑,故錯(cuò)誤;
B.鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁,化學(xué)方程式書寫正確;
C.石灰石的主要成分是碳酸鈣,在高溫煅燒的條件下分解為氧化鈣和二氧化碳,化學(xué)方程式書寫正確;
D.氣體符號(hào)只能標(biāo)注在生成物一側(cè),不能標(biāo)注在反應(yīng)物一側(cè),故錯(cuò)誤.
故選AD.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,在解此類題時(shí),首先分析應(yīng)用的原理是否正確,然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進(jìn)行判斷;化學(xué)方程式正誤判斷方法是:先看化學(xué)式是否正確,再看配平,再看反應(yīng)條件,再看氣體和沉淀,最后短線改成等號(hào).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中pH<7的是( 。
A、胃酸B、石灰水
C、食鹽水D、蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖為某物質(zhì)的溶解度曲線圖,對(duì)于該物質(zhì),下列說法不正確的是( 。
A、A、B點(diǎn)比較,B點(diǎn)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大
B、50℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度大于20℃時(shí)的溶解度
C、將A點(diǎn)溶液降溫至20℃時(shí),將有晶體析出
D、20℃時(shí)該物質(zhì)的溶解度為15g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧分子的是( 。
A、稀有氣體B、過氧化氫
C、二氧化碳D、空氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將質(zhì)量相等的鎂、鋅、鐵三種金屬,同時(shí)分別放入三份質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同且等質(zhì)量的稀鹽酸中,反應(yīng)生成的氫氣與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示.根據(jù)圖中所提供的信息,得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是( 。
A、圖線X表示鎂的反應(yīng)情況
B、鹽酸都已完全反應(yīng)
C、鎂、鋅一定過量,鐵可能反應(yīng)完
D、鋅可能反應(yīng)完,鎂、鐵一定過量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、金剛石切割玻璃
B、乙醇做燃料
C、銅做導(dǎo)線
D、鐵制成鐵鍋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某氣體既能用排水法收集,又能用向上排空氣法收集.該氣體具備的性質(zhì)是( 。
A、易溶于水,比空氣輕
B、難溶于水,比空氣輕
C、易溶于水,比空氣重
D、不易溶于水,比空氣重

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)為了探究物質(zhì)在溶解時(shí)溶液溫度的變化,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種實(shí)驗(yàn)裝置來進(jìn)行探究,畫出裝置圖,并簡(jiǎn)要說明.
(2)欲探究鐵.銀.銅的活潑性,最佳方案是
 

A.將鐵銀分別加入到硫酸銅溶液中B.將鐵銅分別加入到硝酸銀溶液中
C將鐵銅銀分別加入到稀鹽酸中.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有如圖氣體制取的裝置圖:

(1)寫出儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
 (填序號(hào),下同),本裝置還需進(jìn)行的改進(jìn)是
 
,該化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,先
 
,后
 
以防止試管破裂.
(3)若用B裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,收集氧氣可以選C裝置,理由是
 
,若收集較純凈的氧氣可以選
 
裝置.

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