【題目】某科學(xué)興趣小組對(duì)“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn):將數(shù)顯設(shè)備,氣體壓強(qiáng)傳感器和空氣中氧氣含量測(cè)量裝置按如圖所示連接,裝置氣密性良好,調(diào)節(jié)右邊敞口容器和集氣瓶里的水面相平,此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)氣體的體積為V1.關(guān)閉活塞,點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即塞緊瓶塞,待火焰熄滅后,過(guò)段時(shí)間打開(kāi)活塞,觀察到集氣瓶中的水位上升,待集氣瓶?jī)?nèi)的水面不再上升時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的體體積為V2.然后向右邊容器內(nèi)加人一定量的水至兩邊水面再次相平,此時(shí)集氣瓶?jī)?nèi)的氣體體積為V3,在點(diǎn)燃紅磷至打開(kāi)活塞這一過(guò)程中,觀察到數(shù)顯設(shè)備顯示集氣瓶?jī)?nèi)的氣體壓強(qiáng)先上升后下降,再趨于穩(wěn)定。請(qǐng)回答:
(1)數(shù)顯設(shè)備顯示,開(kāi)始一段時(shí)間集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)上升,這是因?yàn)闇囟壬邔?dǎo)致的氣壓變化量_______(選填“大于”、“等于”或“小于”)氧氣量減少導(dǎo)放的氣壓變化量。
(2)基于數(shù)顯設(shè)備顯示的氣壓變化,“過(guò)一段時(shí)間打開(kāi)活塞”中的“一段時(shí)間”指的是火焰熄滅后到_______所經(jīng)歷的時(shí)間。
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,集氣瓶中減少的氧氣體積是________(填V1-V3或V1-V2或V2-V3)。
(4)該反應(yīng)原理符號(hào)表達(dá)式是_____________。
(5)請(qǐng)?jiān)u價(jià)該裝置有何優(yōu)缺點(diǎn)?________________(各說(shuō)一點(diǎn))。
(6)此實(shí)驗(yàn)?zāi)芊駥⒓t磷替換為木炭或硫磺__________,其原因是_________。
【答案】大于 集氣瓶?jī)?nèi)的溫度恢復(fù)到室溫后(或數(shù)顯設(shè)備的示數(shù)已不變,或集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓保持穩(wěn)定) V1-V3 優(yōu)點(diǎn)是可以通過(guò)壓強(qiáng)的變化觀察氧氣含量,缺點(diǎn)是需要手動(dòng)點(diǎn)燃紅磷,可能會(huì)帶入空氣 不能 反應(yīng)生成二氧化碳或二氧化硫,補(bǔ)充了消耗的氧氣,不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)差
【解析】
紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷,木炭在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳,硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫。
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),紅磷燃燒放熱,溫度升高導(dǎo)致的氣壓變化量大于氧氣量減少導(dǎo)致的氣壓變化量,開(kāi)始一段時(shí)間集氣瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)上升。
(2)在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,不要急于打開(kāi)活塞,防止發(fā)生危害事故,原則上必須等到集氣瓶?jī)?nèi)的溫度恢復(fù)到室溫后(或數(shù)顯設(shè)備的示數(shù)已不變,或集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓保持穩(wěn)定)才能打開(kāi)活塞,故“一段時(shí)間”指的是火焰熄滅后到集氣瓶?jī)?nèi)的溫度恢復(fù)到室溫后(或數(shù)顯設(shè)備的示數(shù)已不變,或集氣瓶?jī)?nèi)的氣壓保持穩(wěn)定)所經(jīng)歷的時(shí)間。
(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,參加反應(yīng)的氧氣即為集氣瓶?jī)?nèi)減少的氧氣,則減少的氧氣體積為V1-V3。
(4)反應(yīng)是紅磷在氧氣中點(diǎn)燃生成五氧化二磷,該反應(yīng)原理符號(hào)表達(dá)式是。
(5)該裝置優(yōu)點(diǎn)是可以通過(guò)壓強(qiáng)的變化觀察氧氣含量,缺點(diǎn)是需要手動(dòng)點(diǎn)燃紅磷,可能會(huì)帶入空氣。
(6)木炭在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化碳,硫在氧氣中點(diǎn)燃生成二氧化硫,故此實(shí)驗(yàn)不能將紅磷替換為木炭或硫磺,其原因是反應(yīng)生成二氧化碳和二氧化硫,補(bǔ)充了消耗的氧氣,不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)差。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】漳州素有“花果之城”、“魚米之鄉(xiāng)”的美稱,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
(1)漳州一年四季瓜果飄香,從微觀角度分析,聞到瓜果香味的原因是___;水果中富含的果糖(C6H12O6)是由___種元素組成,其中碳、氫元素的質(zhì)量比是___;硝酸鉀是花卉、果樹(shù)的重要肥料,它屬于___肥(填“氮”、“鉀” 或“復(fù)合”)。
(2)漳州不僅是旅游的圣地,還是品嘗美食的好去處,著名的漳州小吃“鹵面”中的面 條富含的營(yíng)養(yǎng)素主要是___。
(3)詔安是書畫之鄉(xiāng),用墨寫的字畫可以長(zhǎng)時(shí)間保存,是因?yàn)槌叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)___。
(4)南靖、華安土樓已申遺成功。土樓里設(shè)有水井,便于取水滅火,用水滅火的原理是___;石灰漿是修建土樓的主要材料之一,石灰漿刷墻后慢慢變硬的原因_____用化學(xué)方程式表示為:___。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是元素周期表的一部分,試回答下列問(wèn)題:
(1)畫出①所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖_____。
(2)氯離子的最外層電子數(shù)是_____。
(3)②所示元素與③所示元素形成化合物的化學(xué)式是_____。
(4)食用“加鐵醬油”可預(yù)防貧血,其中的“鐵”是指_____(填“元素”或“原子”)。
(5)地殼中含量最多的非金屬元素位于周期表的第_____周期。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語(yǔ)回答或者命名:
(1)2個(gè)氯原子_____
(2)保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是_____
(3)7個(gè)碳酸根離子_____
(4)硝酸汞_____
(5)氫氧化鎂_____
(6)空氣中含量最多的氣體_____
(7) 命名:FeO為_____; CuSO4 為_____
(8)鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式 :_____
(9)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式:_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鎳在元素周期表中的信息如下圖所示,下列有關(guān)鎳元素的說(shuō)法不正確的是
A. 原子序數(shù)是28 B. 屬于金屬元素
C. 原子中的質(zhì)子數(shù)是28 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為58.69 g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蘇州盛產(chǎn)楊梅。楊梅中含有豐富的葉酸,對(duì)防癌抗癌有積極作用,其化學(xué)式為Cl9Hl9N7O6。下列有關(guān)葉酸的說(shuō)法中正確的是
A. 葉酸的相對(duì)分子質(zhì)量為441 g
B. 葉酸中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C. 葉酸中碳、氫、氮、氧四種元素質(zhì)量比為19:19:7:6
D. 葉酸由19個(gè)碳原子、19個(gè)氫原子、7個(gè)氮原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】能源和環(huán)境一直受到人們的關(guān)注。
(1)煤炭在我國(guó)能源結(jié)構(gòu)中占有重要地位,合理使用有利于社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。
① 控制燃煤產(chǎn)生的SO2排放,能夠減少______型酸雨的形成。往煤中添加一些石灰石,可使產(chǎn)生的二氧化硫轉(zhuǎn)化為硫酸鈣,該反應(yīng)的方程式是_______。
② 燃煤產(chǎn)生的CO2可用NH3處理。用液氨與CO2反應(yīng)可制備尿素[CO(NH2)2],用氨水吸收CO2可制得碳銨(NH4HCO3),得到的碳銨久置后會(huì)逐漸減少,其發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(2)天然氣是一種重要的“非石油化”能源,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
① 甲烷與氧氣構(gòu)成的燃料電池中能量轉(zhuǎn)化形式主要是__________。
a.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 b.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 c.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
② 將CH4和CO2在一定條件下生成CO和H2時(shí),CH4和CO2的最佳質(zhì)量比是________,該反應(yīng)的重大意義是________。
(3)氫氣因其熱值高、制取所用原料來(lái)源廣、燃燒產(chǎn)物無(wú)污染等特點(diǎn),被稱為“綠色能源”“理想能源”,有以下獲得氫氣的途徑:①電解水;②利用太陽(yáng)能分解水;③使用高效催化劑分解水; ④水煤氣法:C+H2O(氣)CO+H2;⑤天然氣熱裂法:CH4C+H2。其中較有發(fā)展前途的是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)根據(jù)如圖回答問(wèn)題:
(1)甲是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖,用來(lái)加熱的儀器名稱是________,在試管口放一團(tuán)棉花的作用是________________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是__________________。
(2)能夠用排水法收集氧氣,主要是因?yàn)檠鯕饩哂?/span>________________的性質(zhì),實(shí)驗(yàn)結(jié)束,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,這樣操作的目的是________。
(3)如圖乙用帶火星的木條進(jìn)行驗(yàn)滿,你認(rèn)為是否正確,理由是________。
(4)下圖所示是小明同學(xué)探究氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置:
小明同學(xué)善于思考、善于總結(jié)。做完實(shí)驗(yàn)后,他將實(shí)驗(yàn)的共同點(diǎn)進(jìn)行了總結(jié):三個(gè)反應(yīng)都比在空氣中發(fā)生的更劇烈,他認(rèn)為反應(yīng)的劇烈程度主要和________有關(guān);三個(gè)實(shí)驗(yàn)都需要在集氣瓶底預(yù)留少量水,其中丙圖中水的作用是________________,三個(gè)反應(yīng)成實(shí)驗(yàn)還具有的共同點(diǎn)是________________(寫一條即可)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置中,膠頭滴管中吸入某種液體,平底燒瓶中充入(或放入)另一種物質(zhì),擠壓膠頭滴管加入液體,一段時(shí)間后兩裝置中的氣球都明顯脹大(忽略液體體積對(duì)氣球體積的影響)。則滴管和燒瓶中所用試劑可能是
甲 | 乙 | |
A | 稀硫酸和銅片 | 水和 CO2 |
B | 雙氧水和MnO2 | NaOH溶液和CO2 |
C | Na2CO3溶液和稀硫酸 | NaOH溶液和SO2 |
D | H2O和NH3 | 硝酸銀溶液和HCl |
A.AB.BC.CD.D
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