回答下列問題:
(1)儀器a的名稱 ▲ ;
(2)小明準(zhǔn)備選用A裝置和一種紫黑色固體來制備氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ▲ ,但A裝置中有一處錯(cuò)誤是 ▲ ,小強(qiáng)認(rèn)為不改動(dòng)裝置,換用另一種藥品也能制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ▲ 。
(3)C裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)?u> ▲ (填編號(hào))。
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置
在水槽中c.將集氣瓶移出水面放置 d.用毛玻璃片蓋上瓶口
(4)若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集二氧化碳,檢驗(yàn)二氧化碳已滿的方法是
▲ 。細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):F裝置中的廣口瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于 ▲ 。
a.瓶底內(nèi)壁 b.瓶口邊緣
c.瓶頸內(nèi)壁 d.瓶底外壁
(5)小林用二氧化碳完成右圖實(shí)驗(yàn),G中變?yōu)榧t色,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 ▲ ,H中產(chǎn)生的現(xiàn)象是 ▲ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如圖所示是甲、乙粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法正確的是( 。
| A. | 甲粒子是陽離子 | B. | 乙粒子是原子 |
| C. | 兩種粒子屬于同種元素 | D. | 甲粒子的化學(xué)性質(zhì)比乙粒子穩(wěn)定 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列關(guān)于氧氣和二氧化碳兩種氣體的說法正確的是
①氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)約為78% ②二氧化碳沒有毒性,但不能供給呼吸
③氧氣能支持燃燒,是一種可燃性氣體.
④二氧化碳能參與綠色植物的光合作用,是一種氣體肥料
⑤在實(shí)驗(yàn)室中兩種氣體可以用相同的裝置制取.
A.②④⑤ B.①③⑤ C.②③④ D.①③④⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各項(xiàng)“家庭小實(shí)驗(yàn)”中,不能達(dá)到預(yù)期目的是
A.灼燒鑒別白糖和面粉 B.觀察顏色鑒別銅絲和鐵絲
C.聞氣味區(qū)分酒精與白醋 D.加熱鑒別家中的碳酸氫銨和食鹽
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如下,由圖可得的下列信息中正確的是
A.該反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變 B.化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是原子的重新組合
C.化學(xué)變化中分子改變?cè)痈淖?nbsp; D.該反應(yīng)前后原子的種類不變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列化學(xué)用語表達(dá)正確的是( 。
| A. | 鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖: | B. | 兩個(gè)氮分子:2N |
| C. | 氧化鋁:Al2O3 | D. | 硫離子:S﹣2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表.下列說法中不正確的是( 。
物質(zhì) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g | 8 | 32 | 5 | 4 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g | 16 | 4 | X | 24 |
| A. | X=5 | B. | 乙物質(zhì)中至少有兩種元素 |
| C. | 丙一定是該反應(yīng)的催化劑 | D. | 反應(yīng)中甲、乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為2:7 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),不能說明分子間有空隙的是( 。
| A. | 打氣筒將氣體壓縮 | B. | 酒精和水混合后,總體積變小 |
| C. | 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象 | D. | 海綿能吸水 |
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