下列說法正確的是( )
A. 要使氯酸鉀受熱分解,必須加入二氧化錳,否則反應不能發(fā)生
B. 使用二氧化錳,可使氯酸鉀分解產(chǎn)生更多的氧氣
C. 使用二氧化錳,可以使氯酸鉀在較低溫度下分解
D. 在工業(yè)上,主要用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,這個過程屬于分解反應
C 【解析】 A、二氧化錳為催化劑,能加快氯酸鉀的分解,沒有二氧化錳,該反應仍能進行,反應速率變慢,選項錯誤;B、催化劑不能增加生成物的質(zhì)量,選項錯誤;C、使用二氧化錳,可以使氯酸鉀在較低溫度下分解,選項正確;D、在工業(yè)上,主要用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣,這個過程沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項錯誤。故本題選C。科目:初中化學 來源:科粵版2019屆九年級化學上冊第二章空氣物質(zhì)的構(gòu)成綜合提升題 題型:單選題
空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ),也是人類生產(chǎn)活動的重要資源,下列有關(guān)空氣的說法正確的是( )
A.空氣中分離出的氮氣化學性質(zhì)不活潑,可作食品保護氣
B.空氣主要是由氧氣和氮氣組成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的
C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大,說明空氣的質(zhì)量越好
D.空氣中的稀有氣體化學性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源
AD 【解析】 試題A、氮氣的化學性質(zhì)不活潑,故A正確;B、空氣中,氧氣約占空氣體積的五分之一,故B錯誤;C、空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越小,說明空氣的質(zhì)量越好,故C錯誤;D、稀有氣體在通電時,會發(fā)出不同顏色的光,故D正確。故選:AD。查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:云南省2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型:計算題
已知某黃銅(銅鋅合金)粉末共6克與100克稀硫酸恰好反應完全,過濾后得濾液101.2克。求:(結(jié)果保留1位小數(shù))
(1)黃銅中銅的質(zhì)量
(2)參加反應的硫酸的質(zhì)量分數(shù)。
4.8克。1.9%。 【解析】 銅的金屬活動性在(H)后,不能與稀硫酸發(fā)生反應.利用鋅與稀硫酸反應的化學方程式和濾液的增量,列出比例式,就可計算出原混合物中鋅的質(zhì)量和稀硫酸溶液中含有硫酸(即溶質(zhì))的質(zhì)量,據(jù)此分析判斷進行計算。 【解析】 設(shè)黃銅中鋅的質(zhì)量為x、稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為y、 = = 解得:x=1.24g y=1.87g 所以,黃銅中銅的質(zhì)量為6g-...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:云南省2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型:填空題
寫出下列物質(zhì)的名稱或化學符號:
(1)用化學符號表示:3個鋅原子_____,氧化銅_____,硝酸亞鐵_____。
(2)寫出2SO42﹣的意義是:_____;其中2﹣的意義是_____。
3Zn; CuO; Fe(NO3)2。 2個硫酸根離子; 一個硫酸根離子帶2個單位負電荷。 【解析】 (1)表示多個原子時,在其元素符號前面寫上原子個數(shù)即可,故填3Zn;氧化銅由銅元素與氧元素組成,銅元素顯+2價,氧元素顯-2價,化學式為CuO,故填CuO;硝酸亞鐵是亞鐵離子與硝酸根離子構(gòu)成的鹽,其中鐵顯+2價,硝酸根離子顯-1價,化學式寫為Fe(NO3)2,故填Fe(NO3)2。(2...查看答案和解析>>
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