10．用A代替“大于”，B代替“小于”，C代替“等于”，D代替“無法比較”，請(qǐng)分別選用“A”或“B”或“C”或“D”填空．
（1）黃銅的硬度A銅的硬度；
（2）海水的pHA蒸餾水的pH；
（3）100克1%的雙氧水中所含的分子數(shù)B100克水中所含的分子數(shù)；
（4）20℃時(shí)用50克水配制所得的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)C20℃時(shí)用200克水配制所得的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

分析 （1）根據(jù)合金的硬度比純金屬的硬度大分析；
（2）根據(jù)常見物質(zhì)的酸堿性與pH的關(guān)系進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)雙氧水的相對(duì)分子質(zhì)量比水的大分析；
（4）根據(jù)同一溫度下，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是一定的分析．

解答 解：（1）合金的硬度比純金屬的硬度大，因此黃銅的硬度大于銅的硬度；
（2）蒸餾水呈中性，pH=7；海水呈弱堿性，pH大于7；
（3）雙氧水的相對(duì)分子質(zhì)量比水大，所以100克1%的雙氧水中所含的分子數(shù)小于100克水中所含的分子數(shù)；
（4）由于都是20℃時(shí)硝酸鉀的飽和溶液，所以20℃時(shí)用50克水配制所得的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于20℃時(shí)用200克水配制所得的硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
故答案為：（1）A；（2）A；（3）B；（4）C．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，可依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．現(xiàn)有碳酸鈉和氯化鈉的混合物11.1g和50g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)完畢后溶液質(zhì)量
為58.9g．求：
（1）原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量．
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（保留到小數(shù)點(diǎn)后面一位）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某興趣小組同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室制備氧氣的條件進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)．
①為探究催化劑種類對(duì)氯酸鉀分解速率的影響，甲設(shè)計(jì)以下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．將3.0g KClO3與 1.0g MnO2均勻混合加熱
Ⅱ．將3.0g KClO3與  x g CuO均勻混合加熱
在相同溫度下，比較兩組實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生O2的快慢．
Ⅰ中反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式是過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；Ⅱ中x的值應(yīng)為1.0．
②乙探究了影響雙氧水分解速率的某種因素．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
雙氧水的質(zhì)量雙氧水的濃度MnO2的質(zhì)量相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
Ⅰ50.0g1%0.1g9mL
Ⅱ50.0g2%0.1g16mL
Ⅲ50.0g4%0.1g31mL
本實(shí)驗(yàn)中，測(cè)量O2體積的裝置是（圖1）c（填編號(hào)）．

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，雙氧水濃度越大，雙氧水分解得越快．丙用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較相同時(shí)間天平讀數(shù)差值大�。ㄆ渌侠硪部桑┮材苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液，若將其濃度變?yōu)?0%，可以采用的方法是（　�。�
A．蒸發(fā)掉溶劑的$\frac{1}{2}$B．加入10g的硝酸鉀
C．蒸發(fā)掉50g水D．加入12.5g 硝酸鉀

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．碳酸鈣可用于治療胃酸過多和補(bǔ)鈣
B．食鹽可用于配制生理鹽水
C．碳酸鈉和碳酸氫鈉均可作為制作面食的添加劑
D．羊毛屬于天然高分子材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．有一種工業(yè)廢水，其中含有大量硝酸鋅和少量硝酸銀．某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)既經(jīng)濟(jì)又合理的實(shí)驗(yàn)方案，制備硝酸鋅固體并回收銀．方案流程如下：

回答下列問題：
（1）操作I中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．
（2）操作I中需加入的物質(zhì)是鋅，目的是將硝酸硬溶液中的銀全部置換出來．
（3）Y為稀硫酸；乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為ZnSO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+Zn（NO3）2．
（4）操作Ⅱ的操作是蒸發(fā)濃縮、結(jié)晶、過濾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣．現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞，反應(yīng)結(jié)束，共收集到559mL氣體．計(jì)算：（結(jié)果保留1位小數(shù)）
（1）二氧化錳在此反應(yīng)中作催化劑，他的在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變．
（2）反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.8g．（標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度約為1.43g/L）
（3）過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（百分?jǐn)?shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列對(duì)石灰石用途的敘述中錯(cuò)誤的是（　　）
A．可做建筑上的石料B．可做制水泥的原料
C．可用于工業(yè)上制氧氣D．可用于制生石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．在“宏觀-微觀-符號(hào)”之間建立聯(lián)系，是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要思維方式．下表是相對(duì)原子質(zhì)量與原子真實(shí)質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系（見下表），根據(jù)表格完成下列題目
（1）三種原子各一個(gè)，其中質(zhì)量最大的是：鈉；表中鈉原子的原子核內(nèi)的中子數(shù)是12．
（2）根據(jù)下表判斷6.02×1023個(gè)鈉原子的質(zhì)量y為23．請(qǐng)歸納下表中的規(guī)律：6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量，以克為單位時(shí)，在數(shù)值上等于相對(duì)原子質(zhì)量
碳氧鈉
相對(duì)原子質(zhì)量121623
6.02×1023個(gè)原子的質(zhì)量12g16gy

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