分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用一種重要方法,分類標(biāo)準(zhǔn)不同所得分類結(jié)果也不同,思維導(dǎo)圖是建立概念聯(lián)系的有效途徑,下面是物質(zhì)分類的歸納整合,看圖填空。
(1)①處應(yīng)該填寫的分類標(biāo)準(zhǔn)是_____;
(2)請(qǐng)分別將A.鹽水;B.鐵;C加碘鹽;D.蒸餾水,填入圖②③中。(填字母編號(hào))
②__________③_________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省靖江市2019屆九年級(jí)下學(xué)期階段質(zhì)量調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
A. 原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成
B. 陽(yáng)離子不一定都是金屬離子
C. 只由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)
D. 能使酚酞變紅的溶液不一定是堿溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省遂寧市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
毒品嚴(yán)重危害人的身心健康,我們要珍愛(ài)生命,遠(yuǎn)離毒品。冰毒是一種毒品,其化學(xué)式為C10H15N,有關(guān)冰毒的敘述正確的是( )
A.冰毒分子由碳、氫、氮三種元素構(gòu)成 B.冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量是135
C.冰毒中含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 D.冰毒中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為10:15:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省常德市澧縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
鉬是稀有礦產(chǎn)資源,主要用于航天合金材料制作.在元素周期表中鉬元素的某些信息如圖所示.下列有關(guān)鉬的說(shuō)法正確的是( )
A. 屬于非金屬元素 B. 元素符號(hào)為MO
C. 相對(duì)原子質(zhì)量為95.94g D. 原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為42
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省常德市澧縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖是某同學(xué)繪制表示氣體粒子的示意圖,圖中“●”和“○”分別表示兩種不同的原子,其中能表示純凈物的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
市場(chǎng)的防曬霜都宣傳可以防曬,暑假期間,我市某學(xué)校學(xué)生外出徒步旅行,準(zhǔn)備借此機(jī)會(huì)做一個(gè)關(guān)于某品牌防曬霜的實(shí)驗(yàn),看它是否有效。其中四位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:
實(shí)驗(yàn)人 | 實(shí) 驗(yàn) 方 案 |
小敏 | 一只手背上涂上防曬霜,另一只手不涂。一天后,比較兩只手背的灼傷程度。 |
小英 | 第一天手背上涂上防曬霜,第二天不涂。比較這兩天被灼傷的程度。 |
小玲 | 在同學(xué)的手背上涂上防曬霜,自己的不涂。一天后,比較自己手背和同學(xué)手背被灼傷的程度。 |
小紅 | 臉上涂上防曬霜,兩手背上都不涂。一天后,比較臉與手背被灼傷的程度。 |
你認(rèn)為4人中實(shí)驗(yàn)方案最好的是( )
A. 小敏 B. 小英 C. 小玲 D. 小紅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省泰安市泰山區(qū)2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示代表的微粒的名稱依次是( )
A. 水分子、氧分子、氫分子 B. 水分子、氧原子、氫原子
C. 水原子、氧分子、氫分子 D. 水原子、氧原子、氫原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省高郵市2019屆下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
請(qǐng)回答下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題:
(1)現(xiàn)提供下列裝置
①上圖C裝置中,甲儀器的名稱是__________。
②實(shí)驗(yàn)室將雙氧水加入二氧化錳粉末制取氧氣,發(fā)生裝置是____(填序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____________,若用E裝置收集氧氣,當(dāng)有______________時(shí),開(kāi)始收集氣體。
③實(shí)驗(yàn)室可以按照“B→F→F→真空氣囊”的裝置順序制取純凈的CO2氣體,B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________,第一個(gè)F裝置盛放試劑的作用是__________,第二個(gè)F裝置盛放的試劑為_(kāi)_____________。
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體配制50g15%的氯化鈉溶液的步驟有:計(jì)算、稱取氯化鈉、量取水、溶解、轉(zhuǎn)移。
①在溶解過(guò)程中,玻璃棒的作用是_____________________。
②下列操作中,可能導(dǎo)致配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是_______(填序號(hào))。
a.稱取時(shí),將氯化鈉置于托盤天平的右盤
b.量取水時(shí)俯視讀數(shù)
c.用已有少量水的燒杯溶解氯化鈉
d.轉(zhuǎn)移時(shí),有少量溶液濺出
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2018年廈門市總復(fù)習(xí)教學(xué)化學(xué)質(zhì)量檢測(cè) 題型:單選題
某;瘜W(xué)興趣小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過(guò)程,測(cè)得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 圖中a點(diǎn)所示溶液的溶質(zhì)是NaCl和NaOH
B. 由a點(diǎn)到b點(diǎn)溶液的pH變化過(guò)程證明酸和堿發(fā)生了中和反應(yīng)
C. 向圖中c點(diǎn)所示溶液中滴加無(wú)色酚酞,溶液仍為無(wú)色
D. 該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸逐滴滴入到氫氧化鈉溶液中
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