實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 | |
方法一 | ______ | ______ | ______ |
______ | ______ | ||
方法二 | ______ | ______ | ______ |
______ | ______ |
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 | |
方法一 | 分別取少量兩種水,加入肥皂水,振蕩 | 產生大量泡沫 | 是雨水 |
泡沫少浮渣多 | 是礦泉水 | ||
方法二 | 分別取少量兩種水于玻璃片上,加熱 | 幾乎無殘留物 | 是雨水 |
有白色殘渣出現(xiàn) | 是礦泉水 |
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 | |
方法一 | 分別取少量兩種水,加入肥皂水,振蕩 分別取少量兩種水,加入肥皂水,振蕩 |
產生大量泡沫 產生大量泡沫 |
是雨水 是雨水 |
泡沫少浮渣多 泡沫少浮渣多 |
是礦泉水 是礦泉水 | ||
方法二 | 分別取少量兩種水與玻璃片上,加熱 分別取少量兩種水與玻璃片上,加熱 |
幾乎無殘留物 幾乎無殘留物 |
是雨水 是雨水 |
有白色殘渣出現(xiàn) 有白色殘渣出現(xiàn) |
是礦泉水 是礦泉水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
2011年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為:“嚴格管理水資源,推進水利新跨越”。結合所學知識回答下列與水相關的問題:
(1)①水_____ (填“屬于”或“不屬于”)六大營養(yǎng)素之一。
②保持水的化學性質的最小粒子是____________。
(2)如圖是活性炭凈水器示意圖,其中活性炭的作用是:
不僅可以_________的物質,還可以_________的雜質。
(3)現(xiàn)有一瓶礦泉水(硬水)和一瓶雨水(軟水),請設計實驗將它們鑒別開來(要求用兩種方法)。
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科目:初中化學 來源:《第3單元 自然界的水》2012年單元測試卷(穆圩中學)(解析版) 題型:填空題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 | |
方法一 | |||
方法二 | |||
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