20.下列化學(xué)符號(hào)書(shū)寫正確的是( 。
A.兩個(gè)氫原子:H2B.3個(gè)氮分子:3N2
C.鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià):Mg2+D.氯化鋇的化學(xué)式:BaC1

分析 本題考查化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書(shū)寫規(guī)則正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.

解答 解:A、原子的表示方法就是用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個(gè)氫原子,就可表示為:2H;
故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、分子的表示方法:正確書(shū)寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以3個(gè)氮分子可表示為:3N2;故選項(xiàng)正確;
C、元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià),故可表示為:$\stackrel{+2}{Mg}$;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、氯化鋇是由顯+2價(jià)的鋇元素和顯-1價(jià)的氯元素組成,根據(jù)化合價(jià)原則,其化學(xué)式為:BaC12;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選B

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

10.運(yùn)動(dòng)員服用興奮劑會(huì)影響賽事的公平并受到嚴(yán)厲懲罰,但不會(huì)影響健康.錯(cuò)誤.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

11.現(xiàn)有6.4g未知物和氧氣充分反應(yīng),經(jīng)測(cè)定生成4.4g二氧化碳,2.8g一氧化碳和7.2g水.則參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量是8g.生成的二氧化碳和一氧化碳的分子個(gè)數(shù)之比為1:1.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.該反應(yīng)中有四種化合物
B.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:3
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.反應(yīng)生成的丙、丁物質(zhì)的質(zhì)量比為11:9

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列過(guò)程中,一定發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.酒精燃燒B.水結(jié)成冰C.汽油揮發(fā)D.玻璃破碎

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法正確的是( 。
物質(zhì)雜質(zhì)除雜所用的試劑和方法
AFeCu加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾
BH2HCl依次通過(guò)過(guò)量NaOH溶液、濃硫酸
CCaCl2溶液Ca(OH)2加入過(guò)量氯化銅溶液,過(guò)濾
DNaHCO3Na2CO3加熱至固體質(zhì)量不再減少
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.水是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說(shuō)法正確的是(  )
A.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
B.用過(guò)濾的方法可以使硬水軟化
C.活性炭吸附水中的異味和色素是化學(xué)變化
D.水通電分解時(shí)產(chǎn)生的氫氣和氧氣質(zhì)量比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.經(jīng)測(cè)定,在任何水溶液中,均存在一定數(shù)量的H+【用n(H+)表示】和一定數(shù)量的OH-【用n(OH-)表示】,n(H+)與n(OH-)的相對(duì)大小對(duì)應(yīng)溶液的酸堿性如表所示:
n(H+)與n(OH-)的相對(duì)大小溶液的酸堿性
n(H+)>n(OH-酸性
n(H+)=n(OH-中性
n(H+)<n(OH-堿性
據(jù)此分析
(1)常溫下測(cè)得水中pH=7,可知水中n(H+)=n(OH-)(填“>”或“=”或“<”,下同).
(2)向盛有碳酸鈉溶液的試管中滴入幾滴酚酞,現(xiàn)象是溶液變?yōu)榧t色,原因是該溶液中n(H+)<n(OH-).
(3)往上述試管中再滴入適量的硫酸氫鈉溶液,溶液顏色褪去,說(shuō)明硫酸氫鈉溶液中n(H+)>n(OH-).
(4)通過(guò)上述信息,由此得出鹽溶液一定顯中性是否正確?錯(cuò)誤(填“正確”或“錯(cuò)誤”).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.蔗糖是我們生活中經(jīng)常接觸的一種食品,你知道蔗糖是由哪些元素組成的嗎?
【猜想】生活中,我們偶爾會(huì)看到蔗糖在鍋里加熱時(shí)間過(guò)長(zhǎng),成黑色,因此,猜想蔗糖中含碳元素,或許還有其他元素.
【收集資料】蔗糖屬于有機(jī)化合物(一般是指含碳元素的化合物),有機(jī)化合物一般可以燃燒,受熱易分解,這屬于有機(jī)化合物的化學(xué)(填“物理”或“化學(xué)”)性質(zhì).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小明、小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究:
小明:將蔗糖在空氣中點(diǎn)燃,分別用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方,觀察現(xiàn)象.
小強(qiáng):將蔗糖放在密閉容器中加強(qiáng)熱,觀察現(xiàn)象.
【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】小明實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象為:玻璃片上有水珠,澄清石灰水變渾濁.
小強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象為:容器底部有黑色物質(zhì),容器壁上有水珠.
【結(jié)論】蔗糖是由碳、氫、氧三種元素組成的.
【反思與評(píng)價(jià)】小明和小強(qiáng)兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案你會(huì)選擇哪一個(gè)?小強(qiáng);為什么?小明的實(shí)驗(yàn)中,空氣中的氧氣參加了反應(yīng),無(wú)法判斷蔗糖中是否含有氧元素.

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