【題目】下列各組物質(zhì)中,硫元素具有相同化合價(jià)的是
A.S和H2SB.SO2和SO3C.SO2和H2SO4D.Na2SO4和SO3
【答案】D
【解析】
單質(zhì)的化合價(jià)為零,化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零。
A、S屬于單質(zhì),化合價(jià)是0,H2S中,氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),化合物中各元素的化合價(jià)代數(shù)和為零,設(shè)硫元素的化合價(jià)是x,,,則硫元素的化合價(jià)是-2價(jià),硫元素具有不同化合價(jià),故A不正確;
B、SO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)硫元素的化合價(jià)是y,,,則硫元素的化合價(jià)是+4,SO3中氧元素的化合價(jià)為-2,設(shè)硫元素的化合價(jià)是z,,,則硫元素的化合價(jià)是+6價(jià),硫元素具有不同化合價(jià),故B不正確;
C、SO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),設(shè)硫元素的化合價(jià)是y,,,則硫元素的化合價(jià)是+4,H2SO4中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),氫元素的化合價(jià)為+1價(jià),設(shè)硫元素的化合價(jià)是m,,,則硫元素的化合價(jià)是+6價(jià),硫元素具有不同化合價(jià),故C不正確;
D、Na2SO4中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià),鈉元素的化合價(jià)為+1價(jià),設(shè)硫元素的化合價(jià)是n,,,則硫元素的化合價(jià)是+6價(jià),SO3中氧元素的化合價(jià)為-2,設(shè)硫元素的化合價(jià)是z,,,則硫元素的化合價(jià)是+6價(jià),硫元素具有相同化合價(jià),故D正確。故選D。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是鎵元素的相關(guān)信息。
(1)鎵放在手心馬上熔化,猶如荷葉上的水珠流來(lái)流去,則鎵具有的物理性質(zhì)是_________________。
(2)鎵原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=______。
(3)鎵原子失去最外層3個(gè)電子形成離子,寫(xiě)出鎵離子符號(hào)_________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在密閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
B. 生成的甲,丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8:1
C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑
D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是生命之源,也是人類(lèi)寶貴的自然資源,節(jié)約用水、保護(hù)水資源是每個(gè)人的責(zé)任。請(qǐng)回答:
(1)以下凈化水的方法中,凈化程度最高的是_________。
A 靜置沉淀 B 吸附沉淀 C 蒸餾 D 過(guò)濾
(2)如圖是自制的簡(jiǎn)易凈水器,利用活性炭的______性除去水中的色素和異味。自來(lái)水通過(guò)簡(jiǎn)易凈水器后是硬水還是軟水,可用____________檢驗(yàn)。
(3)生活中常通過(guò)________降低水的硬度。
(4)我國(guó)淡水資源并不豐富,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,水污染日益嚴(yán)重,請(qǐng)你寫(xiě)出一條防治水污染的措施A_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列各圖所示實(shí)驗(yàn),回答問(wèn)題:
(1)A圖實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。
(2)B圖實(shí)驗(yàn)操作,可能造成的后果是_________。
(3)C圖實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,集氣瓶底部炸裂的原因是____________。
(4)D圖中某氣體燃燒,能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水霧,說(shuō)明該氣體一定含有___________元素。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究物質(zhì)及其變化的常用方法。將氯化鎂、氮?dú)狻溲趸、碳酸、水五種物質(zhì)分類(lèi),填寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的位置上(寫(xiě)化學(xué)式)。
①_______②_______③_______④________⑤___________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】分析下圖內(nèi)容回答問(wèn)題。
(1)海水中含有大量氯化鈉,氯化鈉是由________________(填離子符號(hào))和C1-構(gòu)成。
(2)如圖試管A所對(duì)應(yīng)的氣體為_________________,我國(guó)開(kāi)發(fā)出一種新型催化劑,實(shí)現(xiàn)了在光照下分解水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(3)在水蒸發(fā)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是_____________(填字母)。
A水分子不斷運(yùn)動(dòng)
B水分子之間間隔不變
C水分子大小不發(fā)生變化
D水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(4)防治水體污染,推動(dòng)綠色發(fā)展的措施_______________(舉一例)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閉容器內(nèi),有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。下列說(shuō)法正確的是
A.丁一定是化合物
B.反應(yīng)生成甲和丙的質(zhì)量比為8:1
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.乙一定是該反應(yīng)的催化劑
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定條件下,甲、乙、丙三種物質(zhì)之間通過(guò)一步化學(xué)反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)下圖所示的轉(zhuǎn)化。(圖中“→”表示“反應(yīng)生成”,其它反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件均省略)。左下表所列A一D四組物質(zhì)中,不能完全實(shí)現(xiàn)圖示轉(zhuǎn)化的一組是
甲 | 乙 | 丙 | |
A | 過(guò)氧化氫 | 水 | 氧氣 |
B | 氯酸鉀 | 氯化鉀 | 氧氣 |
C | 甲烷 | 二氧化碳 | 水 |
D | 碳 | 二氧化碳 | 一氧化碳 |
A.AB.BC.CD.D
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