【題目】組成和結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。下列是小江同學(xué)總結(jié)的有關(guān)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的關(guān)系,其中錯(cuò)誤的是

A.CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于它們的分子構(gòu)成不同

B.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因是它們的碳原子排列方式不同

C.酸類物質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是不同的酸溶液中都含有相同的H+

D.鈉原子與氧原子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是它們?cè)雍送怆娮訑?shù)不同

【答案】D

【解析】

A、CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于它們的分子構(gòu)成不同，結(jié)構(gòu)不同，導(dǎo)致性質(zhì)也不同；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

B、金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因：雖然都是由碳原子構(gòu)成，但是它們的碳原子排列方式不同，導(dǎo)致性質(zhì)不同；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

C、酸類物質(zhì)具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是：不同的酸溶液中都含有相同的H+，所以化學(xué)性質(zhì)相似；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；

D、鈉原子與氧原子化學(xué)性質(zhì)不同的原因是：最外層電子數(shù)決定元素化學(xué)性質(zhì)，鈉原子最外層有1個(gè)電子，形成化合物時(shí)容易失電子；氧原子最外層有8個(gè)電子，形成化合物時(shí)容易得電子，兩者最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不同；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】收治疑似或確診新型冠狀病毒感染患者的病區(qū)（房）要求（ ）

A.用于疑似患者的聽診器、溫度計(jì)、血壓計(jì)等醫(yī)療器具可多人使用，但應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒規(guī)范

B.建筑布局和工作流程應(yīng)當(dāng)符合《醫(yī)院隔離技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)要求

C.應(yīng)當(dāng)配備數(shù)量充足、符合要求的消毒用品和防護(hù)用品

D.對(duì)疑似和確診患者應(yīng)當(dāng)及時(shí)采取隔離措施，疑似患者和確診患者應(yīng)當(dāng)分開安置；疑似病例進(jìn)行單間隔離，經(jīng)病原學(xué)或者血清學(xué)確診的同類患者可以置于多人房間

E.根據(jù)新型冠狀病毒的傳播途徑，在實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防的基礎(chǔ)上，采取飛沫隔離、空氣隔離與接觸隔離措施

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué)取一定量碳酸鈣固體，高溫煅燒一段時(shí)間后冷卻，對(duì)剩余固體成分進(jìn)行如下探究。

（提出問(wèn)題）剩余固體的成分是什么？

（猜想與假設(shè)）Ⅰ．全部是氧化鈣 Ⅱ．_____ Ⅲ．全部是碳酸鈣

（實(shí)驗(yàn)探究）

（1）甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體有碳酸鈣。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明剩余固體中含有碳酸鈣，其理由是_____。

（2）乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁感覺發(fā)熱，據(jù)此得出猜想Ⅲ_____（填“成立”或“不成立”）。乙同學(xué)繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，認(rèn)為猜想Ⅰ成立。丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想Ⅰ成立，其理由是_____。

（3）丙同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明了猜想Ⅱ成立。丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是_____（要求寫出實(shí)驗(yàn)的操作和現(xiàn)象）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】往含有AgNO3、Cu(NO3)2和Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液和固體。

（1）若反應(yīng)后的濾液呈藍(lán)色，請(qǐng)分析寫出濾液中一定含有的溶質(zhì)_____。

（2）某同學(xué)認(rèn)為固體可能含有銀、銅和鋁。但老師認(rèn)為他的猜想是錯(cuò)誤的，為什么？_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用你掌握的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

(1)CO2與CO的組成元素相同而化學(xué)性質(zhì)不同。原因是___。

(2)濃鹽酸打開瓶塞，瓶口處會(huì)形成白霧的原因是____。

(3)生鐵和鋼性能不同，原因是____。

(4)銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用。原因是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列指定反應(yīng)的化學(xué)方程式正確的是

A.鐵絲在氧氣中燃燒：4Fe＋3O2=2Fe2O3

B.銅和硝酸銀反應(yīng)：Cu＋AgNO3= CuNO3＋Ag

C.銅綠和稀鹽酸反應(yīng)：Cu2（OH）2CO3＋4HCl=2CuCl2＋3H2O＋CO2↑

D.過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成純堿和氧氣：2Na2O2＋CO2=2Na2CO3＋O2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)生活中處處充滿化學(xué)。下列化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用完全正確的一組是( )

A

用甲醛浸泡海產(chǎn)品可以保鮮

多吃蔬菜水果有可以補(bǔ)充維生素

B

胃酸過(guò)多可以喝醋

煤氣泄漏時(shí)立即打開換氣扇通風(fēng)

C

鐵皮表面鍍鋅可以防止銹蝕

高爐煉鐵應(yīng)進(jìn)行尾氣處理

D

氣體被壓縮后可以存入鋼瓶

氣體受熱膨脹因?yàn)樵邮軣嶙兇?/span>

A.AB.BC.CD.D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】明確宏觀現(xiàn)象的微觀本質(zhì)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思想方法。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.水和冰的共存物是純凈物，是因?yàn)樗鼈冇赏N分子構(gòu)成

B.水結(jié)成冰，是因?yàn)闇囟冉档�，分子停止運(yùn)動(dòng)

C.過(guò)氧化氫在催化劑的條件下生成氧氣，是因?yàn)檫^(guò)氧化氫中含有氧分子

D.水與酒精混合液的體積小于混合前體積之和，是因?yàn)榛旌虾蠓肿芋w積變小

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列試劑不能一次性鑒別稀硫酸、氯化鈉和氫氧化鋇三種無(wú)色溶液的是（）

A.稀鹽酸B.pH 試紙

C.紫色石蕊試液D.碳酸鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案