A.性質(zhì)與用途 | B.實驗操作 |
①氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-食品防腐 ②稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光-霓虹燈 ③氦氣的密度很小且穩(wěn)定-氣球 | ①金屬與酸反應(yīng)前應(yīng)先用砂紙打磨除去表面的氧化膜 ②用高錳酸鉀制取氧氣實驗完畢,先熄滅酒精燈,再把導(dǎo)管移出水面 ③H2還原CuO實驗應(yīng)先通H2,再加熱 |
C.能量變化 | D.資源利用 |
①在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量 ②煤燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 ③高溫時,碳可以還原CO2 | ①廢舊電池回收 ②提倡使用乙醇汽油 ③實驗后剩余藥品放回原瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 選用排除法(即只要發(fā)現(xiàn)選項中有一種說法知識歸納錯誤,即可排除該選項)快速正確解答即可.
解答 解:A、①氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定-食品防腐,正確;②稀有氣體通電時能發(fā)出不同顏色的光-霓虹燈,正確;③氦氣的密度很小且穩(wěn)定-氣球,正確;
B、用高錳酸鉀制取氧氣實驗完畢,先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈,錯誤;
C、在化學(xué)反應(yīng)中不是只有燃燒才能放出熱量,錯誤;
D、實驗后剩余藥品不能放回原瓶,錯誤;
故選A
點評 在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子的最外層電子數(shù) | B. | 原子的核電荷數(shù) | ||
C. | 原子的核外電子數(shù) | D. | 原子的相對原子質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳元素質(zhì)量分數(shù)小于氧元素質(zhì)量分數(shù) | |
B. | 花青素的相對分子質(zhì)量是287g | |
C. | 花青素中的C、H、O元素質(zhì)量比是15:11:6 | |
D. | 花青素在氧氣中充分燃燒后生成CO2和H2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石墨 二氧化錳 稀鹽酸 石灰石 | |
B. | 液氧 蒸餾水 高錳酸鉀 醫(yī)用酒精 | |
C. | 稀硫酸 氧化銅 純堿 天然氣 | |
D. | 白磷 干冰 碘酒 膽礬 |
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