【題目】下面是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中①②兩種儀器的名稱(chēng):①;②;
(2)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,需要用到的發(fā)生裝置是 , (填字母標(biāo)號(hào),下同),收集裝置是 , 還須補(bǔ)充的一種用品是 , 若用裝置C收集氧氣,如何確定氣體已經(jīng)收集滿(mǎn):實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)正確操作順序?yàn)橄?/span> , 后寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(3)若用裝置E收集某種氣體,則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是。
(4)F是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置。若將F裝置內(nèi)裝滿(mǎn)水,再連接量筒,就可以用于測(cè)定不溶于水且不與水反應(yīng)的氣體體積,則氣體應(yīng)從(填“c”或“d”)進(jìn)入F中。
(5)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的(填裝置序號(hào)),理由是:
(6)在常溫下,用亞硫酸鈉固體和稀硫酸溶液制取二氧化硫氣體,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是;(填序號(hào),下同)由于二氧化硫易溶于水,而且是密度比空氣大的有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室用裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染。
【答案】
(1)分液漏斗,水槽
(2)B,C或D,棉花團(tuán),集氣瓶中水全部排出,瓶口外有氣泡冒出時(shí)證明已滿(mǎn),將導(dǎo)管移出水面,熄滅酒精燈,2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)氣體的密度應(yīng)小于空氣的密度
(4)d
(5)C,硫燃燒生成的二氧化硫有毒且易溶于水,做該實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底要預(yù)留少量水吸收二氧化硫
(6)A,F
【解析】(1)①②兩種儀器的名稱(chēng)分別為分液漏斗和水槽;(2)高錳酸鉀制氧氣為固體加熱,所以選擇B裝置為發(fā)生裝置;氧氣的密度比空氣大且不易溶于水,可用排水法或向上排空氣法收集,即C或D;為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管,還需要在試管口加團(tuán)棉花;若用裝置C即排水法收集氧氣,當(dāng)集氣瓶中水全部排出,瓶口外有氣泡冒出時(shí),證明收集滿(mǎn)了,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈,高錳酸鉀分解的方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)E為向下排空氣法收集氣體,若用E收集氣體,氣體的密度應(yīng)小于空氣的密度;(4)氣體的密度小于水的密度,所以氣體應(yīng)用d導(dǎo)管進(jìn)入,水從c導(dǎo)管排到量筒中;(5)硫燃燒生成的二氧化硫有毒且易溶于水,所以做該實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底要預(yù)留少量水,故選擇排水法收集氧氣最好;(6)亞硫酸鈉固體和稀硫酸溶液制取二氧化硫氣體,條件是常溫,故應(yīng)選用A發(fā)生裝置;由于二氧化硫易溶于水,而且是密度比空氣大的有毒氣體,實(shí)驗(yàn)室用F裝置進(jìn)行收集,以便將尾氣吸收處理,避免造成大氣污染。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解氧氣的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn)的相關(guān)知識(shí),掌握氧氣的驗(yàn)滿(mǎn):用帶火星的木條放在集氣瓶口;檢驗(yàn):用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi),以及對(duì)書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的理解,了解注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是()
A.天然氣是純凈物B.Al在常溫下不能與O2反應(yīng)
C.純堿屬于堿D.NaOH有腐蝕性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是( )
A. 物理性質(zhì)是不需要變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)
B. 若變化前后的物質(zhì)均為同一種狀態(tài)則一定是物理變化
C. 爆炸一定是化學(xué)變化
D. 發(fā)生化學(xué)變化的過(guò)程中,會(huì)同時(shí)發(fā)生物理變化
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)室制取氣體,都需要檢查裝置的氣密性
B. 反應(yīng)物接觸面積越大,越有利于反應(yīng)的進(jìn)行
C. 純凈物都是由同種分子構(gòu)成的
D. 觀察、歸納和比較都是進(jìn)行化學(xué)研究的重要方法
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)填空:
(1)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是________。
(2)空氣中含量最多的氣體是________。
(3)空氣中能支持燃燒的氣體是________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我縣在環(huán)保領(lǐng)域下重拳,制訂了很多嚴(yán)格的政策措施,以保護(hù)碧水藍(lán)天。下列做法中,違反環(huán)境保護(hù)政策的是()
A.執(zhí)行機(jī)動(dòng)車(chē)限號(hào)規(guī)定,減少汽車(chē)尾氣排放B.秋季收獲甘薯實(shí)行集中加工,治理粉漿水污染
C.農(nóng)戶(hù)在自家承包地焚燒秸稈,增加土壤肥力D.冬季推廣使用潔凈型煤清潔取暖
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是____;地殼中含量最多的金屬元素氧元素所形成化合物的化學(xué)式為____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】物質(zhì)的用途既與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)又與物理性質(zhì)有關(guān)的是( 。
A.食鹽:融雪劑B.金剛石:切割玻璃
C.鹽酸:除鐵銹D.二氧化碳:滅火
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