【題目】A、B、C三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖,下列說法中不正確的是
A.t1℃時(shí),A的飽和溶液65 g中含有溶劑50 g
B.要從B溶液中得到B,通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法
C.在t2℃,A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
D.將t2℃ ,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
【答案】D
【解析】
試題分析:t1℃時(shí),A的溶解度是30克,所以A的飽和溶液65g中含有溶劑50g;要從B溶液中得到B通?刹捎谜舭l(fā)溶劑使其結(jié)晶的方法,因?yàn)锽的溶解度隨溫度的變化不明顯;在t2℃,A、B兩種飽和的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同;將t2℃,A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時(shí),C溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變,因?yàn)镃的溶解度隨溫度的升高而降低,所以降低溫度其溶解度是升高的,降低溫度不會(huì)有晶體結(jié)晶析出。故選D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溫室效應(yīng)造成海水中富含二氧化碳后酸度增加,可能會(huì)殺死一些海洋生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4玻瑥亩斐蔀?zāi)難性的后果。
(1)請(qǐng)用化學(xué)方程式表示“二氧化碳使海水酸度增加的原理”。
(2)二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度 (填“大”或“小”),理由是什么?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式表示:
(1)3個(gè)氫原子 (2)鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)
(3)2個(gè)二氧化碳分子 (4)氦氣
(5)2個(gè)鈉離子 (6)三個(gè)氫氧根離子
(7)兩個(gè)銅原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在①分解反應(yīng);②化合反應(yīng);③置換反應(yīng);④復(fù)分解反應(yīng)四種基本反應(yīng)類型中,生成物中一定不含單質(zhì)的是
A.①② B.②③ C.①③④ D.②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室欲配制1 000 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的氫氧化鈉溶液。請(qǐng)回答下列問題;
(1)配制步驟
①計(jì)算:需氫氧化鈉固體 g,水 mL(水的密度是1 g/cm3)。
②稱量:用質(zhì)量為23.1 g的燒杯作稱量容器,托盤天平上稱取氫
氧化鈉固體時(shí),盛有氫氧化鈉固體的燒杯應(yīng)放在 盤。
③溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用——攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫。
④裝瓶:把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標(biāo)簽,放入試劑柜中。
請(qǐng)?jiān)谘b有所配制溶液的試劑瓶(見右圖)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)的信息。
(2)在配制過程中,導(dǎo)致溶液中氫氧化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于4%的可能原因是( )
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù);②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗;③在托盤天平的左盤稱取氫氧化鈉時(shí),游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,后將游碼移動(dòng)得到讀數(shù);④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗;⑤氫氧化鈉固體不純。
A.①②③④⑤ B.只有①②④⑤ C.只有①②⑧ D.只有②③④⑤
(3)若老師提供的藥品有500 g 8%的氫氧化鈉溶液,500 g 1%的氫氧化鈉溶液,足量的氫氧化鈉固體和水,除了上述配制方案外,你還可以設(shè)計(jì)出哪些配制方案,請(qǐng)你寫出其中的一種: (只要說明配制時(shí)所需的各種藥品及用量即可)。(3分)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】除去下列物質(zhì)中含有的雜質(zhì)所選用試劑或操作方法不正確的一組是( )
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的試劑或方法 | |
A | NaCl溶液 | Na2CO3 | 過量鹽酸,加熱 |
B | CuO | Cu | 灼燒 |
C | KCl | KClO3 | MnO2,加熱 |
D | O2 | H2O | 濃硫酸,干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
A B C D E
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:a ,b 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填裝置下方的字母序號(hào)),該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。
(3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是 。
(4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是 (填裝置下方的字母序號(hào))。實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒, 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】右圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系(“→” 表示物質(zhì)之間存在相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系)。A、B、F均為固體,A為綠色固體,F(xiàn)是一種常見金屬;C是常溫下一種最常見的液體;E為無色氣體;C和D的反應(yīng)是自然界中最重要的反應(yīng);回答下列問題:
(1)寫出對(duì)應(yīng)物質(zhì)名稱:A_______________, B________________。
(2)寫E的一種用途___________________。
(3)寫出反應(yīng)①文字表達(dá)式________________________________。
(4)反應(yīng)②自然界中常被稱為_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測定空氣中氧氣的含量,用右圖所示的裝置來完成。下列步驟的先后排列順序正確的是
①先用彈簧夾夾緊橡皮管 ②用燃燒著的火柴檢驗(yàn)瓶內(nèi)剩余氣體時(shí),火柴熄滅,說明主要是氮?dú)?/span> ③點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸人瓶內(nèi),并把塞子塞緊 ④冷卻到室溫 ⑤打開彈簧夾,水壓入集氣瓶中,并接近集氣瓶中原空氣體積的1/5 ⑥先在集氣瓶內(nèi)加入少量水 ⑦檢查裝置的氣密性
A.⑦⑥②⑤④③① B.⑦⑥③②⑤①④
C.⑦⑥①③④⑤② D.⑦⑥①③②④⑤
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