【題目】某溫度時(shí),向一定量的飽和氫氧化鈣溶液中加入少量生石灰,再恢復(fù)到原溫,下列各相關(guān)的變化圖象不正確的是
A. A B. B C. C D. D
【答案】D
【解析】飽和溶液是在一定溫度下、一定量的溶劑里不能再溶解某物質(zhì)的溶液叫該物質(zhì)的飽和溶液,反之為不飽和溶液。A、因?yàn)樯遗c水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以溶劑質(zhì)量減少;B、由于生石灰與水反應(yīng)放熱,使溫度升高,剛好完全反應(yīng)溫度最高,然后向周?chē)h(huán)境散熱,最終恢復(fù)到原溫; C、因?yàn)殚_(kāi)始生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,所以溶劑質(zhì)量減少,對(duì)于飽和氫氧化鈉溶液來(lái)說(shuō),溶劑減少就會(huì)析出溶質(zhì),所以溶質(zhì)減少,由于生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣時(shí)放出熱量,在反應(yīng)過(guò)程中溫度升高,溶解度減小,溶質(zhì)也會(huì)減少,但冷卻后溫度降低,溶解度又增大了,又溶解了一部分,溫度不變后溶質(zhì)也不變了,故C正確;D、因?yàn)轱柡腿芤旱馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算公式是: ,所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)影響因素是溶解度,固體的溶解度影響因素是溫度,由于最后恢復(fù)到原來(lái)溫度,所以最后的溶解度與開(kāi)始時(shí)相等,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故D錯(cuò).故選D.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】84消毒液是一種以次氯酸鈉為主的高放消毒劑,呈無(wú)色或淡黃色液體,且具有刺激性氣味。被廣泛用于賓館、醫(yī)院、家庭等許多場(chǎng)所的消毒。
次氯酸鈉與空氣中的水和二氧化碳反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸具有極強(qiáng)的氧化性,能夠?qū)⒑芏辔镔|(zhì)氧化,使其變性,因而起到消毒的作用。
“84消毒液”在使用過(guò)程中的注意事項(xiàng):
應(yīng)避免接觸皮膚,因消毒液有一定的刺激性與腐蝕性,必須稀釋以后才能使用,釋時(shí)應(yīng)戴手套。
漂白作用較強(qiáng),對(duì)織物有漂白作用,但對(duì)彩色衣物要慎用。
要避光保存,宣現(xiàn)用現(xiàn)配,一次性使用,勿用熱水稀釋配制。
不能和潔廚靈一起使用。
(知識(shí)鏈換):潔廁靈的主要成分是HCl,與“84消毒液”反應(yīng)會(huì)生成氯氣,同時(shí)生成氯化鈉和水
氯氣是黃綠色的刺激性氣體,人體吸入會(huì)引起呼吸道的損傷,對(duì)眼睛、黏膜和皮膚有刺激性。
依據(jù)上文回答問(wèn)題:
消毒液能消毒的原因是______;
消毒液的熱穩(wěn)定性______填“好”或“差”;
消毒液與潔廁靈不能一起使用的原因是______,有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式為______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是( 。
A. 驗(yàn)滿(mǎn)二氧化碳
B. 量取50mL液體
C. 點(diǎn)燃酒精燈
D. 檢驗(yàn)裝置的氣密性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或文字填空:
(1)+6價(jià)的硫元素____; (2) 2個(gè)氧原子____;
(3)5N2____; (4)3個(gè)鈉離子____;
(5)硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”,硫酸鎂的化學(xué)式為____;
(6)氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】水是寶貴的自然資源,對(duì)于人類(lèi)生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義。
①保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是_____(填名稱(chēng));
②能夠證明水由氫元素和氧元素組成的實(shí)驗(yàn)是_____________(用化學(xué)方程式表示);
③向盛有紫色石蕊試液的試管里通入二氧化碳,石蕊變成____色,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從宏觀、微觀和量的角度描述化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)特有的方式。下面是對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)的不同描述。圖A是實(shí)際操作圖,圖B是微觀粒子結(jié)合過(guò)程的圖示,圖C是反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化曲線(xiàn)。根據(jù)要求回答下列問(wèn)題:
(1)該變化對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作是將_______滴加到另一種溶液中;
(2)當(dāng)?shù)稳肴芤旱馁|(zhì)量為ag時(shí),溶液中溶質(zhì)為______(填化學(xué)式);
(3)b點(diǎn)溶液中主要的離子是_____(填離子符號(hào));
(4)該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是______
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)通過(guò)爺爺?shù)闹更c(diǎn)學(xué)會(huì)了自制豆腐。
(1)圖中紗布的作用是______。
(2)生石膏通過(guò)燒烤變?yōu)槭焓?/span>后磨成粉末,可用來(lái)點(diǎn)豆腐,下列說(shuō)法正確的是______
A.生石膏中有11個(gè)原子
B.生石膏的相對(duì)分子質(zhì)量為172
C.生石膏中鈣、硫、氧、氫元素的質(zhì)量比為10:8:10:1
D.生石膏是一種混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如表則關(guān)于此反應(yīng)的說(shuō)法正確的是
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量 | 12 | m | 8 | 14 |
A. 物質(zhì)Y一定是該反應(yīng)的催化劑
B. 該反應(yīng)的基本類(lèi)型為分解反應(yīng)
C. 反應(yīng)生成X的質(zhì)量為12g
D. 該反應(yīng)中Z和W兩種物質(zhì)變化的質(zhì)量比為4:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】比較和分類(lèi)是重要的學(xué)習(xí)方法。為了便于研究,我們可以將化學(xué)實(shí)驗(yàn)按照實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆譃?/span>“探究物質(zhì)含量實(shí)驗(yàn)、探究物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)”等。請(qǐng)將下列探究物質(zhì)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)繼續(xù)分類(lèi):
A | B | C | D |
分類(lèi)依據(jù)是______,包含的實(shí)驗(yàn)是______填字母
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