分析 氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下,受熱分解生成氯化鉀和氧氣;
高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
為了防止高錳酸鉀進入導管,通常在試管口塞一團棉花;
氧氣不易溶于水,密度比空氣大.
解答 解:實驗室采用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,發(fā)生裝置應選擇B裝置,不選擇A裝置,是因為A裝置中的試管口斜向上,容易導致水蒸氣冷凝、回流炸裂試管;
如果用加熱高錳酸鉀制取氧氣,為了防止高錳酸鉀進入導管,應該在試管口塞一團棉花;
氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用E裝置收集;
氧氣密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,但是由于D中導管伸入集氣瓶太短,因此不能用D裝置收集;
由于氧氣密度比空氣大,集滿氧氣的集氣瓶應正放在桌上.
故填:B;在試管口加一團棉花;E;正.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 7.2g | B. | 11.8g | C. | 3.5g | D. | 9.6g |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①屬于化合反應 | |
B. | ①②中各元素化合價均發(fā)生變化 | |
C. | 燃燒不一定要有氧氣參加 | |
D. | 不是所有可燃物的燃燒都能使用二氧化碳滅火 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
溫度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NH4Cl溶解度 | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
NaCl溶解度 | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰--分解反應 | |
B. | 水電解生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1:8--化合反應 | |
C. | 潔凈的鐵絲放入稀鹽酸中,表面產(chǎn)生氣泡,溶液由無色變?yōu)闇\綠色--置換反應 | |
D. | 一氧化碳還原氧化鐵,紅色固體變成黑色--置換反應 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com