Question

16．某化學活動小組的同學們正在進巧如圖所示探究實驗，請回答問題：
（1）乙試管中能觀察到的實驗現(xiàn)象是；產(chǎn)生氣泡
（2）反應(yīng)結(jié)束后，同學們將甲試管的剰余物過濾，并將濾液與乙試管廢液倒入同一個廢液缸中，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生．由此可知，甲試管中溶質(zhì)為①氫氧化鈉、氫氧化鈣，乙試管中溶質(zhì)為氯化鈉、碳酸鈉，將廢液缸中物質(zhì)進行固液分離，得到濾液W
【提出問題】
濾液W中一定含有哪些離子？可能含有哪些離子？
（3）濾液W中一定含有的離子是Na⁺ Cl^- OH^-（填離子符號）；
【猜想與假設(shè)】
可能含有的離子是：碳酸根離子，或鈣離子
A同學；可能含有CO₃^2-      B同學：可能含有Ca²⁺C同學：可能含有H⁺
（4）大家一致認為①C同學的猜想是錯誤的，理由是②氫離子和氫氧根離子不能共存
【實驗探究】
A同學為了驗證自己的猜想，取少量濾液W于試管中，向其中滴加少量稀鹽酸，邊滴 邊振蕩，沒有觀察到明顯的實驗現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：自己的猜想錯誤，濾液W中不含CO₃^2-，B同學也用稀鹽酸進行實驗，卻觀察到了明顯的實驗現(xiàn)象，于是得出結(jié)論：A同學的猜想正確，濾液W中含有CO₃^2-
【分析與交流】
A、B兩位同學所用藥品相同，結(jié)論卻不同，原因是（5）A同學滴加的少量鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，并且被氫氧化鈉耗盡；
B同學滴加稀鹽酸足量，與氫氧化鈉反應(yīng)后，再與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；
【總結(jié)與歸納】
本實驗帯給我們的啟示：證明某種離子存在的關(guān)鍵是（6）加入適量的適當?shù)脑噭��?

Answer 1

分析 （1）碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳；
（2）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉
（3）根據(jù)反應(yīng)情況可以判斷溶液中離子存在的情況；
（4）氫離子和氫氧根離子不能共存；
（5）加入的藥品的量不同，實驗現(xiàn)象可能不同；
（6）證明某種離子存在的關(guān)鍵是加入的試劑要正確，量要適當．

解答 解：（1）乙試管中能觀察到的實驗現(xiàn)象是產(chǎn)生氣泡．
故填：產(chǎn)生氣泡．
（2）反應(yīng)結(jié)束后，同學們將甲試管的剰余物過濾，并將濾液與乙試管廢液倒入同一個廢液缸中，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，說明甲中氫氧化鈣過量，乙中碳酸鈉過量，因此甲試管中含有剩余的氫氧化鈣和反應(yīng)生成的氫氧化鈉，乙試管中含有剩余的碳酸鈉和反應(yīng)生成的氯化鈉．
故填：氫氧化鈉、氫氧化鈣；氯化鈉、碳酸鈉．
（3）濾液W中一定含有的離子是：反應(yīng)生成的氫氧化鈉中的鈉離子和氫氧根離子，反應(yīng)生成的氯化鈉中的鈉離子和氯離子．
故填：Na⁺ Cl^- OH^-．
【猜想與假設(shè)】
可能含有的離子是碳酸根離子，或鈣離子，當碳酸鈉過量時，含有碳酸根離子，當氫氧化鈣過量時，含有鈣離子．
故填：碳酸根離子，或鈣離子．
（4）大家一致認為①C同學的猜想是錯誤的，理由是②氫離子和氫氧根離子不能共存．
故填：C；氫離子和氫氧根離子不能共存．
【分析與交流】
A、B兩位同學所用藥品相同，結(jié)論卻不同，原因是A同學滴加的少量鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，并且被氫氧化鈉耗盡；
B同學滴加稀鹽酸足量，與氫氧化鈉反應(yīng)后，再與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳．
故填：A同學滴加的少量鹽酸先與氫氧化鈉反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，并且被氫氧化鈉耗盡；
B同學滴加稀鹽酸足量，與氫氧化鈉反應(yīng)后，再與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳．
【總結(jié)與歸納】
本實驗帯給我們的啟示：證明某種離子存在的關(guān)鍵是（6）加入適量的適當?shù)脑噭��?br />故填：加入適量的適當?shù)脑噭��?/p>

點評 合理設(shè)計實驗，科學地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學好化學知識奠定基礎(chǔ)．