【題目】實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和鋅粒制取氫氣時(shí)，由于鹽酸的揮發(fā)性，在得到的氫氣中常常含有一定量的氯化氫氣體和水蒸氣。在實(shí)驗(yàn)室可用下圖裝置除去其中的雜質(zhì)而得到較純凈的氫氣。

其回答下列有關(guān)問題：

（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______。

（2）制取干燥的氫氣時(shí)，裝置的導(dǎo)管正確連接順序是（填字母）：________；其中C裝置的作用是：___________________。

（3）收集干燥的氫氣應(yīng)選擇的方法是：_________（填“排水集氣法”、“向上排空法”“向下排空氣法”中之一）。

【答案】Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ A→C→B 除去氯化氫氣體 向下排空氣法

【解析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用固體鋅粒和稀硫酸制取氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑；氫氣在相同條件下是密度最小的氣體，且難溶于水，其反應(yīng)裝置和反應(yīng)原理同制取二氧化碳：固體+液體反應(yīng)，不需加熱；

（2）氫氧化鈉溶液吸收氯化氫氣體，濃硫酸吸收水分；因?yàn)闅溲趸c溶液含有水，因此先用氫氧化鈉溶液吸收氯化氫氣體，再用濃硫酸吸收水分；

（3）氫氣是密度最小的氣體，因?yàn)橐占稍锏臍錃猓荒苡孟蛳屡趴諝夥ā?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是初中化學(xué)中兩個(gè)重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)作答。

①圖 1、2實(shí)驗(yàn)過程中，觀察到相同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______，A、C 中氧化銅發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式分別是______，________，圖1、2實(shí)驗(yàn)體現(xiàn)了一氧化碳和碳具有相同的化學(xué)性質(zhì)是_____________。

②如圖1實(shí)驗(yàn)，加熱前進(jìn)行的操作是______________，目的是___________________。

③對(duì)圖 1、2 實(shí)驗(yàn)的分析正確的是________________(填編號(hào))。

a.圖2C中的試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流

b.圖 1、2實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，為防止液體倒流，都要先將導(dǎo)管移出石灰水，再熄滅酒精燈或噴燈

c.圖 1、2實(shí)驗(yàn)分別生成1mol二氧化碳，實(shí)驗(yàn)需要的碳和一氧化碳的物質(zhì)量也分別是1mol

④某興趣小組在做完圖2實(shí)驗(yàn)后，進(jìn)行了如下圖的改進(jìn)，也得出了碳和氧化銅能反應(yīng)的結(jié)論，有一個(gè)同學(xué)認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)密，理由是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用下圖所示裝置，探究可燃物的燃燒條件。

已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃

（1）白磷燃燒的化學(xué)方程式為________。

（2）打開K，通入氧氣，觀察到試管中液面下降，原因是________。

（3）對(duì)比乙、丙中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可知可燃物燃燒的條件之一是________；實(shí)驗(yàn)過程中，能說(shuō)明可燃物燃燒的另一個(gè)條件的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于化學(xué)方程式：2H2+O22H2O的讀法中不正確的是

A. 氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成了水

B. 兩個(gè)氫分子加一個(gè)氧分子等于兩個(gè)水分子

C. 每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水

D. 每?jī)蓚�(gè)氫分子和一個(gè)氧分子反應(yīng)生成兩個(gè)水分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C、D四種元素，A是地殼中含量最多的金屬元素，B元素原子第三電子層比第二電子層少一個(gè)電子，C元素的原子得到2個(gè)電子以及D元素原子失去一個(gè)電子后形成的離子均與氖原子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)。請(qǐng)回答下列問題：

（1）寫出上述三種元素的元素符號(hào)：A ________、B _______、C _______；

（2）畫出D原子的結(jié)構(gòu)示意圖_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)某假黃金(銅鋅合金)樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，稱取樣品10.0克于燒杯中，再將100.0克稀硫酸逐滴滴入，實(shí)驗(yàn)情況如下圖所示。求：

(1)銅鋅合金中，鋅的質(zhì)量是__________。

(2)所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_______？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器(組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，可重復(fù)選擇)。試根據(jù)題目要求，回答下列問題：

(1)若以過氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣

①發(fā)生反應(yīng)時(shí)，二氧化錳是作為________劑。

②生成氧氣時(shí)，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______

(2)若以石灰石和稀鹽酸為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w

①生成二氧化碳時(shí)，裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

所選儀器裝置的連接順序?yàn)?/span>A→_______→_______(填寫裝置序號(hào)字母)。

(3)欲用CO和Fe2O3粉末探究煉鐵原理，并驗(yàn)證生成的氣體的性質(zhì)，所選儀器的連接順序?yàn)椋鹤懔�、純凈且干燥�?/span>CO 氣體→ B → E → 尾氣處理裝置。 在實(shí)驗(yàn)操作中，假設(shè)每一步都正確操作，若裝置B中固體質(zhì)量減少了1.2g，則參加反應(yīng)的Fe2O3的質(zhì)量為_____________g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】去除粗鹽中的泥沙。

（1）實(shí)驗(yàn)的主要步驟依次是溶解、過濾、_________。

（2）制作過濾器的過程如下圖所示，其正確操作順序?yàn)?/span>_________（填序號(hào)）。

（3）舉出一個(gè)生活中應(yīng)用過濾原理的實(shí)例：______________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下四個(gè)圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是 （ ）

A. 加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀

B. 木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒

C. 電解水生成兩種氣體

D. 鋅與一定量的稀硫酸反應(yīng)

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