【題目】化學(xué)知識中有很多的“相等”。下列說法中不正確的是
A. 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和個數(shù)相等
B. 在原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)
C. 一氧化碳分子與氮氣分子的相對分子質(zhì)量相等
D. 化合物中元素化合價的正價總數(shù)與負(fù)價總數(shù)的數(shù)值相等
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【題目】下列化學(xué)符號中既能表示一種物質(zhì)，也表示組成這種物質(zhì)的元素，還能表示該元素的一個原子的是( )
A. 2N2 B. Ag C. H D. Mg2+
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【題目】糖類物質(zhì)是綠色植物光合作用的產(chǎn)物．葡萄糖為無色結(jié)晶或白色結(jié)晶性或顆粒性粉末，無臭，味甜，有吸濕性，易溶于水，口服后迅速吸收，進(jìn)入人體后被組織利用，也可轉(zhuǎn)化成糖原或脂肪貯存．正常人體每分鐘利用葡萄糖的能力為每公斤體重6毫克．是一種能直接吸收利用，補充熱能的糖類，是人體所需能量的主要來源．其基本工作原理：是葡萄糖在生物體內(nèi)發(fā)生氧化反應(yīng)，放出熱量．1摩爾的葡萄糖不論在體外燃燒，還是在體內(nèi)氧化，所產(chǎn)生的能量都是2870kJ
某研究小組為了探究葡萄糖的組成成分，他們向一定量葡萄糖表面持續(xù)通入過量的氧氣后把葡萄糖點燃，在火焰上方罩上一個冷而干燥的燒杯，發(fā)現(xiàn)燒杯內(nèi) ， 迅速倒轉(zhuǎn)過來，向燒杯中倒入少量澄清石灰水，振蕩，發(fā)現(xiàn) ， 說明葡萄糖燃燒產(chǎn)生了又產(chǎn)生了 ， 其燃燒的反應(yīng)文字表達(dá)式為 ， 小組人員根據(jù)此實驗推測葡萄糖的組成元素為 ．
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【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)與對應(yīng)的用途沒有關(guān)系的是
A. 一氧化碳可燃------作燃料 B. 氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定--------作保護(hù)氣
C. 銅能導(dǎo)電-------可作電線 D. 二氧化碳能與水反應(yīng)--------人工降雨
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【題目】填空
（1）描述下列符號的意義：
2H+； 3Cl；2H2O；
（2）請寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號表達(dá)式：
①碳在氧氣中燃燒
②硫在氧氣中燃燒
③鐵絲在氧氣中燃燒
④紅磷在空氣中燃燒 ．
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【題目】為了測定能使帶火星的木條復(fù)燃時氧氣的最低含量是多少，課外活動小組的同學(xué)們進(jìn)行了實驗探究．他們設(shè)計的實驗方案是先將氧氣和空氣按不同的體積比收集在集氣瓶里．收集氣體的裝置如圖．收集氣體的方法是：在100mL集氣瓶里裝滿水，塞緊膠塞并關(guān)閉活塞b，打開活塞a通入氧氣，把瓶里的水排入量筒，當(dāng)量筒內(nèi)的水達(dá)到設(shè)定的體積后立即關(guān)閉活塞a，然后打開活塞b通入空氣，把瓶里的水全部排入量筒．若要收集一瓶含氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為60%的氣體，則通入氧氣的體積和通入空氣的體積約是（ ） 
A.50mL和50mL
B.60mL和40mL
C.40mL和60mL
D.20mL和80mL
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