下列化肥中,屬于鉀肥的是
A.尿素 B.碳酸氫銨 C.硫酸鉀 D.過磷酸鈣
科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇鎮(zhèn)江卷)化學(解析版) 題型:選擇題
向一定量稀硫酸中加入一定量銅粉,無氣泡冒出;用導管向稀硫酸中通入空氣并加熱,銅粉逐漸減少,溶液由無色變?yōu)樗{色。測得溶液質(zhì)量與實驗時間的關(guān)系如下圖。下列說法錯誤的是( )
A.a(chǎn)b段說明Cu不能轉(zhuǎn)換出硫酸中的氫
B.從b點到c點,溶液的PH逐漸增大
C.從c點到d點,溶液中的溶質(zhì)只可能有一種
D.bc段發(fā)生的反應為2Cu+2H2SO4+O2 △ 2CuSO4+2H2O
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇省宿遷卷)化學(解析版) 題型:填空題
根據(jù)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關(guān)問題:
(1)操作④中玻璃棒的作用是 ;
(2)若按照②③①步驟配制50g16%的NaCl溶液,所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“偏大”、“偏小”或“無影響”);
(3)操作⑤中停止加熱是時間是 (填序號);
A.蒸發(fā)皿中液體完全蒸干時 B.蒸發(fā)皿內(nèi)有大量晶體析出時
(4)除去粗鹽中難溶性的雜質(zhì)并計算精鹽的產(chǎn)率,其正確操作步驟為②③①④⑤②.以下操作中可能會導致精鹽產(chǎn)率(產(chǎn)率=×100%)偏小的有 (填序號).
A.操作①中有少量溶液濺出燒杯 B.操作③中仰視讀數(shù)
C.操作④中液面高于濾紙邊緣 D.操作⑤中沒有使用玻璃板攪拌.
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇省南京市)化學(解析版) 題型:計算題
(11分)實驗室中常需要使用硫酸。
(1)用小木棍蘸少量濃硫酸,放置—會兒后,可觀察到 。
(2)98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時,一定要將 沿燒杯壁緩慢地注入盛有的燒杯里,并用 攪拌,此時若用手輕輕觸碰燒杯外壁,有 的感覺。
(3)49g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸與足量鋅反應,最多生成氫氣的質(zhì)量是多少?
(在答題卡上寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇省南京市)化學(解析版) 題型:選擇題
丁二酮(C4H6O2)可用作糖果增香劑。下列關(guān)于丁二酮的說法中正確的是
A.丁二酮屬于有機高分子化合物 B.丁二酮中含有氧分子
C.丁二酮中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大 D.丁二酮中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為6.98%
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇淮安卷)化學(解析版) 題型:計算題
(6分)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),某興趣小組的同學稱取石灰石樣品12.5g,高溫煅燒至質(zhì)量不再改變,稱得剩余固體質(zhì)量為8.1g(假設雜質(zhì)不參加反應;發(fā)生反應的化學方程式為CaCO3CaO+CO2↑ ),試計算:
(1)生成二氧化碳質(zhì)量是__________g;
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少?(寫出計算過程)
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇淮安卷)化學(解析版) 題型:填空題
(4分)人類的生產(chǎn)生活離不開金屬,鐵是目前使用最廣泛的金屬。
圖1 圖2
(1)題圖1是鐵元素在元素周期表中的相關(guān)信息,則鐵元素的原子序數(shù)為_________。
(2)鐵在空氣中銹蝕,實際上是鐵跟_________________等物質(zhì)作用,發(fā)生一系列復雜的化學反應,轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程。
(3)題圖2所示的某“取暖片”中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,使用過程中是__________能轉(zhuǎn)化為熱能。
(4)工業(yè)上可用磁鐵礦(主要成分是四氧化三鐵)煉鐵,其主要反應原理是____________________________(用化學方程式表示)。
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中,正確的是( 。
選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | H2 | HCl | 通過飽和的 Na2CO3溶液 |
B | KNO3晶體 | NaCl | 高溫下制成飽和溶液,降溫結(jié)晶,過濾,洗滌烘干 |
C | NaCl晶體 | Na2CO3 | 加稍過量稀鹽酸,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | KCl溶液 | K2SO4 | 加稍過量Ba(NO3)2溶液,過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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科目:初中化學 來源:2014年初中畢業(yè)升學考試(江蘇徐州卷)化學(解析版) 題型:探究題
我國勞動人民早在五千年前就會使用木炭煉銅.在化學實驗室里模擬煉銅,既可用傳統(tǒng)的實驗裝置(見圖甲),又能用改進的微型實驗裝置(見圖乙).化學興趣小組采用圖乙裝置,開展以下探究活動
【提出問題】木炭與CuO反應所得紅色固體中含有什么物質(zhì)?
【查閱資料】
(1)木炭與CuO的反應是:C+2CuO2Cu+CO2↑,若該反應進行的不徹底,產(chǎn)物中還有氧化亞銅(Cu2O).
(2)Cu2O是紅色固體,能與稀硫酸反應:Cu2O+H2SO4═Cu+CuSO4+H2O
【作出猜想】紅色固體的成分:①全部是Cu;②全部是Cu2O;③ 。
【實驗探究】
(1)取木炭、CuO兩種黑色粉末適量,再也少許CaC12(能降低反應溫度,加快反應速率)均勻混合,然后將黑色粉末裝入長柄V形玻璃管的直管內(nèi).
(2)按圖乙連好實驗裝置,然后加熱反應物;2分鐘后,黑色粉末出現(xiàn)紅熱現(xiàn)象,同時澄清的石灰水 ,此時停止加熱.
(3)待玻璃管冷卻后,提取里面的紅色固體,進行如下的驗證:
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①取1.44g紅色固體裝入試管,滴入足量的 ,充分反應 | 紅色固體部分減少,溶為變 為 色 | 猜想 錯誤 |
②濾了試管中殘留的紅色固體,洗滌干燥,稱其質(zhì)量為1.04g | / | 猜想 正確 |
【評價反思】
(1)使用圖乙裝置與使用圖甲裝置相比,其優(yōu)點是 (寫出1條即可).
(2)若要證明CaC12是該反應的催化劑,還需要驗證CaCl2的 。
(3)在銅的冶煉史中,我國勞動人民還有一項重大發(fā)明就是“濕法煉銅”,該方法可用化學方程式表示為 .
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