分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.但碳酸根離子是由多個(gè)原子組成的離子,整體帶2個(gè)單元位的負(fù)電荷,表示為CO32-;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以4個(gè)硫原子,就可表示為:4S;
(3)保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子,其化學(xué)式為:H2O;
(4)構(gòu)成氯化鈉的微粒是鈉離子和氯離子,其符號分別為:Na+、Cl-;
(5)空氣中含量最多的元素是氮元素,其符號為:N;
(6)元素化合價(jià)的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià),然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氯化鋁中鋁元素顯+3價(jià),故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$Cl3;
故答案為:(1)CO32-;(2)4S;(3)H2O;(4)Na+、Cl-;(5)N;(6)$\stackrel{+3}{Al}$Cl3;
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | m+-e | B. | m+2n-e | C. | m+n-2e | D. | m+n-e |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子一定比原子大 | B. | 都是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 | ||
C. | 都是化學(xué)變化中的最小粒子 | D. | 都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 可用木炭、鐵絲、硫代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | |
B. | 此反應(yīng)可表示為:紅磷+空氣$\stackrel{加熱}{→}$五氧化二磷 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)后進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于瓶內(nèi)空氣體積$\frac{1}{5}$的原因可能是,點(diǎn)燃紅磷時(shí),未用彈簧夾加緊橡膠管 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)完畢,還可得出瓶內(nèi)剩余氣體化學(xué)性質(zhì)活潑、易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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