分析 本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.
解答 解:(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個鋁離子可表示為:3Al3+;
(2)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,所以2個氧氣分子可表示為2O2.
(3)保持鋁化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是鋁原子,其符號為:Al;
(4)元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價,故可表示為:$\stackrel{+3}{Al}$2O3;
(5)鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)生成氧化鋁,反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式為:4Al+3O2=2Al2O3;
故答案為:(1)3Al3+ (2)2O2 (3)Al (4)$\stackrel{+3}{Al}$2O3 (5)4Al+3O2=2Al2O3.
點(diǎn)評 本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
作物名稱 | 蘆筍 | 草莓 | 蘿卜 | 馬鈴薯 |
適宜生長的pH | 5.5~7.8 | 5.5~6.5 | 5~8 | 5.6~6 |
行星名稱 | 冥王星 | 水星 | 木星 | 金星 |
大氣成分 | 甲烷 | 沒有氣體 | 氨氣、氦氣、氫氣、甲烷 | 二氧化碳、二氧化硫 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用MnO2改變其反應(yīng)速率 | B. | 反應(yīng)都不需加熱 | ||
C. | 兩種方法所需儀器相同 | D. | 都是利用氧化物分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 木炭燃燒后生成紅色固體 | B. | 硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰 | ||
C. | 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧 | D. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗操作 | 實(shí)驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
取少量黃色固體于試管中,加入適量的水,并將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口 | 試管中有氣體產(chǎn)生,濕潤的紅色石蕊試紙變藍(lán).證明猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水中加入明礬能殺菌消毒 | |
B. | 為了加快過濾速率,可用玻璃棒攪拌濁液 | |
C. | 用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水 | |
D. | 將長江水過濾可以除去水中所有的雜質(zhì) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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