12.空氣是人類寶貴的自然資源,下列說法正確的是B
A.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬可燃物
B.空氣是一種十分重要的自然資源
C.空氣質(zhì)量報告中所列空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越好
D.液氮可用作制冷劑.

分析 根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途分析判斷.

解答 解:A、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,但不屬可燃物,錯誤;
B、空氣是一種十分重要的自然資源,正確;
C、空氣質(zhì)量報告中所列空氣質(zhì)量級別越大,空氣質(zhì)量越差,錯誤;
故答案為:B  液氮可用作制冷劑.

點評 本題較為簡單,了解空氣的成分及各成分的性質(zhì)和用途的知識即可分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列不屬于化合反應(yīng),但屬于氧化反應(yīng)的是( �。�
A.蠟燭在空氣中燃燒B.紅磷在空氣中燃燒
C.電解水D.由過氧化氫制氧氣的反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng)原理.
(1)實驗室制取二氧化碳.
(2)實驗室制取氧氣(任寫一個).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.工業(yè)生產(chǎn)中的廢水和生活污水的任意排放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的農(nóng)藥、化肥的不合理施用,都會造成水污染.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是( �。�
選項 事實 解釋
 A 春色滿園,花香四溢 分子在不斷運動
 B 組成CO、CO2的元素種類相同,但是它們的化學(xué)性質(zhì)不相同 分子構(gòu)成不同
 C 水結(jié)冰后體積變大 水分子間隔變大
 D 溫度計中的水銀熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.今年,我國南方和北方部分地區(qū)都出現(xiàn)了不同程度的旱情,全國人民團(tuán)結(jié)一致,共同抗旱.
(1)有些村莊打深井取用地下水,檢驗地下水是硬水還是軟水,可選用的物質(zhì)是肥皂水;使用硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多麻煩,生活中常用什么方法來改善生活用水情況加熱煮沸.
(2)有些村民取渾濁的坑作生活用水,有的同學(xué)利用所學(xué)的知識將渾濁的坑水用簡易凈水器(如圖所示)進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是吸附作用.
(3)為保護(hù)有限的淡水水資源,給村民提出的一條節(jié)約用水的建議是用淘米的水澆花.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.把分別充滿紅棕色二氧化氮(NO2)氣體和無色氫氣(H2)的集氣瓶,按照如圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B中需很長時間才能達(dá)到同樣的效果,不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是( �。�
A.分子由原子構(gòu)成B.分子間有間隔
C.氫氣的密度比二氧化氮的密度小D.分子是不斷運動的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( �。�
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于氧氣用途的敘述中,錯誤的是( �。�
A.醫(yī)療上用氧氣進(jìn)行急救B.氧炔焰用來焊接或切割金屬
C.液氧可用作火箭的燃料D.液氧制成炸藥,用來開山采礦

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