下列現(xiàn)象屬于化學變化的是（　�。�
A、石蠟熔化
B、紙張燃燒
C、瓷碗破碎
D、潮濕的衣服被曬干了
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：A、石蠟熔化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、紙張燃燒的過程中一般生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化；
C、瓷碗破碎的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、潮濕的衣服被曬干的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選B．
點評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

用分子或原子的觀點回答下列問題：
（1）“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來”（王安石《梅花》）．詩人在遠處就能聞到梅花香味的原因是
 
．
（2）氫氣（H2）和氧氣（O2）反應(yīng)生成水（H2O），請用分子和原子的觀點描述它們變化的過程：
 
．

（3）如圖表示的是水的兩種變化，請從宏觀和微觀（分子和原子的觀點）兩個角度描述它們的變化過程．
①宏觀：
 
；   微觀：
 
．
②宏觀：
 
；   微觀：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用天平稱量有腐蝕性、易潮解的藥品最好放在（　�。�
A、天平托盤上B、潔凈的紙上
C、小燒杯里D、量筒里

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科目：初中化學 來源： 題型：

活性炭具有吸附性，經(jīng)過活性炭凈水器過濾的天然水，不能達到目的是（　�。�
A、除去所有雜質(zhì)得到純凈的水
B、除去原有的不溶性物質(zhì)
C、除去一些溶解的雜質(zhì)
D、除去水中的臭味

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�
A、鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵
B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰
C、木炭在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更旺
D、紅磷在氧氣中燃燒生成大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

海洛因是我國政府明令嚴禁的毒品，其化學式為C21H23NO5，它由
 
種元素組成，它的一個分子中含
 
個原子．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖1是初中化學中一些常見的實驗裝置，請你根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）寫出編號所指儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）實驗室中如果用B裝置制取氧氣，反應(yīng)原理用化學方程式表示為
 
，用E裝置收集氧氣的最佳時間是
 
．為了除去所制氧氣中混有的少量水蒸氣，可用如圖2所示的裝置，瓶中應(yīng)裝入
 
（填物質(zhì)名稱），氣體應(yīng)從
 
（填“a”或“b”）端導(dǎo)管口通入．
（3）實驗室中用B裝置與
 
（選填字母）裝置相連可制取并收集二氧化碳，該反應(yīng)原理用化學方程式表示為
 
．實驗室可用（NH4）2SO4固體和熟石灰混合加熱制取NH3，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為
 
（選填字母）．
（4）在F裝置中缺少的一種儀器是
 
，將圖中錯誤裝置改進后做粗鹽提純實驗，應(yīng)首先將粗鹽放入足量水中溶解，然后依次按
 
和
 
（選填字母）所示裝置進行實驗．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將下列各儀器名稱前的字母序號與其用途相對應(yīng)的選項填涂在答題卡相應(yīng)位置．

（1）用來夾試管的工具是
 
；
（2）貯存固體藥品的儀器是
 
；
（3）常作為反應(yīng)用的玻璃容器是
 
；
（4）用于洗滌儀器內(nèi)壁的工具是
 
；
（5）用于夾持燃燒鎂條的工具是
 
；
（6）檢驗物質(zhì)可燃性，進行固氣燃燒實驗的儀器是
 
；
（7）加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一定質(zhì)量的氯酸鉀（KClO3）中加入少量的二氧化錳（MnO2）并加熱生成氯化鉀（KCl）和氧氣（O2），到不再產(chǎn)生氣體為止，如圖不能正確表示反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化（m）與時間（t）關(guān)系的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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