【題目】A～F是初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，它們之間的關(guān)系如下圖所示．“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣﹣”表示兩種物質(zhì)能相互反應(yīng)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出）．A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，D是食鹽的主要成分，C和F都是無色氣體，反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成．

（1）F的化學(xué)式為 ，C的化學(xué)式 ；

（2）寫出B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ；

（3）寫出A與一種堿反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

【答案】（1）H2；CO2（2）HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3

（3）Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH

【解析】由題意可知，D是食鹽的主要成分，則D是氯化鈉；由A可以與酸、堿、鹽三類物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)C和F都是無色氣體，反應(yīng)①和②都有白色沉淀生成．假設(shè)A是碳酸鈉，B為鹽酸，碳酸鈉能與酸反應(yīng)生了二氧化碳?xì)怏w，碳酸鈉能氯化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣沉淀和氯化鈉，鹽酸能與硝酸銀反應(yīng)生成了氯化銀白色沉淀和硝酸，鹽酸能與金屬反應(yīng)生成了氣體，所以，C為二氧化碳，F為氫氣，E氯化銀，帶入題中驗證，符合題意，由此可知：

（1）F的化學(xué)式為氫氣，化學(xué)式是：H2，C為二氧化碳，化學(xué)式為CO2；

（2）B→E反應(yīng)的化學(xué)方程式HCl+AgNO3=AgCl+HNO3；

（3）寫A與氫氧化鈣反應(yīng)，化學(xué)方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（7分）氯化鈣是重要的化工原料。某工業(yè)碳酸鈣所含的雜質(zhì)主要是氧化鐵及一些不與酸堿反應(yīng)的難溶性物質(zhì)，以這種工業(yè)碳酸鈣為原料生產(chǎn)氯化鈣的主要流程如下圖所示：

（1）由步驟①可判斷鹽酸與原料中的物質(zhì)反應(yīng)生成的兩種氯化物是 和 。

（2）步驟③得到的濾渣含有氫氧化鐵，請寫出步驟②發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氫氧化鐵的化學(xué)方程式 。

（3）步驟④加入鹽酸的目的是除去 ；步驟⑤利用鹽酸具有 性，除去過量的鹽酸。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）水是生命的源泉，下列變化都是與水相關(guān)，請根據(jù)A、B、C、D圖示回答下列問題：

（1）圖A實(shí)驗中，鐵釘銹蝕說明生銹是鐵與 作用的結(jié)果。

（2）圖B實(shí)驗中，檢驗左邊試管中收集到的氣體的方法是 。

（3）圖C實(shí)驗中，若用pH試紙檢測實(shí)驗結(jié)束后集氣瓶中水的pH應(yīng) 7（填“小于”或“等于”或“大于”）。

（4）40℃時，將50克KNO3充分溶于100克水中，形成KNO3溶液的質(zhì)量是 克，若將溶液降溫到20℃，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．氧氣能支持燃燒，可以作燃料

B．稀有氣體有不同的顏色，可用作電光源

C．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣

D．氧氣具有氧化性，但有氧氣參加的反應(yīng)不一定是氧化反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】依據(jù)國家相關(guān)法律規(guī)定，自2011年5月1日起，機(jī)動車駕駛員醉駕將受到刑事處罰． 檢測駕駛員是否酒后駕車，可用一種裝有重鉻酸鉀（K2Cr2O7）的儀器．在K2Cr2O7中鉻元素（Cr）的化合價是

A．+2 B．+3 C．+6 D．+7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖是初中化學(xué)中的一些重要實(shí)驗。請回答：

（1）Ａ中紅磷必須足量的原因是 ；用如圖A所示的實(shí)驗測定空氣中氧氣的含量，下列對實(shí)驗的認(rèn)識中不正確的是 （錯選或漏選均不給分）

A．紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B．該實(shí)驗說明氮?dú)怆y溶于水．

C．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

D．紅磷燃燒結(jié)束后，要等裝置冷卻才能打開彈簧夾

（2）Ｂ中玻璃棒的作用是 ；過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁，可能的原因是 （答一條即可）；

（3）探究質(zhì)量守恒定律時，某實(shí)驗探究小組的同學(xué)按上圖C所選用的藥品和稱量方法進(jìn)行實(shí)驗，反應(yīng)停止后，可觀察到天平不平衡，該反應(yīng) （“符合”或“不符合”）質(zhì)量守恒定律，天平不平衡的原因是 ；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鑒別下列各組生活中的物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法，不合理的是

A．酒精和白醋（聞氣味）

B．白糖和食鹽（嘗味道）

C．水和白醋（看顏色）

D．鐵和銅（觀察顏色）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】蛋糕是青少年愛吃的食物，已知蛋糕中的油脂含有反式脂肪酸，化學(xué)式為C18H34O2,下列說法正確的是

A．反式脂肪酸不是有機(jī)物

B．反式脂肪酸由碳、氫、氧三種元素組成

C．反式脂肪酸由54個原子構(gòu)成

D．反式脂肪酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是9:1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用托盤天平稱量10g的藥品，天平調(diào)平后，在稱量過程中，發(fā)現(xiàn)指針向右偏移，此時應(yīng)

A．減砝碼 B．添加藥品 C．減藥品 D．調(diào)節(jié)平衡螺母

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