分析 ①實(shí)驗(yàn)室要用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)不需要加熱,選擇發(fā)生裝置,和化學(xué)方程式;
②根據(jù)氣體的干燥和除雜進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)碳酸鈉和鹽酸與氯化鋇反應(yīng)的先后順序進(jìn)行分析.
解答 解:①實(shí)驗(yàn)室要用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,反應(yīng)不需要加熱,選擇發(fā)生裝置,應(yīng)選用C,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑;
②用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,由于鹽酸有揮發(fā)性,所以氫氣中;煊新然瘹錃怏w,為了收集一瓶純凈干燥的H2,需要除去氯化氫和水蒸氣,所以裝置連接順序是3-e-f-a-b-g-h;故填:3-e-f-a-b-g-h;
(2)①向鹽酸和氯化鋇的混合物中不斷加入碳酸鈉溶液,碳酸鈉先和鹽酸反應(yīng),鹽酸完全反應(yīng)后,再與氯化鋇反應(yīng),所以開始階段是碳酸鈉和鹽酸反應(yīng),生成氯化鈉、水和二氧化碳,故OA段的現(xiàn)象為:有氣泡產(chǎn)生,故填:有氣泡產(chǎn)生;
②從圖象可以看出,反應(yīng)到如圖中C點(diǎn)時(shí),碳酸鈉過量,故所得到溶液的溶質(zhì)有反應(yīng)生成的氯化鈉和過量的碳酸鈉,故填:氯化鈉和碳酸鈉.
點(diǎn)評 本題主要考查反應(yīng)表達(dá)式的書寫,實(shí)驗(yàn)裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時(shí),要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素,以及氣體的干燥和除雜,反應(yīng)的先后順序.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | P+02$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$P02 | B. | 2Mg+02$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Mg0 | ||
C. | 2H20═2H2+02 | D. | Zn+HCl═ZnCl2+H2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
發(fā)生裝置 | 收集裝置 | 洗氣裝置 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若加入質(zhì)量相等,天平一定平衡 | |
B. | 若加入質(zhì)量相等,天平不平衡,則一定偏向左側(cè) | |
C. | 若加入質(zhì)量相等,只有一種物質(zhì)剩余,應(yīng)為碳酸氫鈉 | |
D. | 若加入質(zhì)量相等,天平一定不平衡 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com