4.甲圖所示為測定空氣中氧氣含量的裝置及藥品.

(1)為獲得較為準(zhǔn)確的實驗數(shù)據(jù),下列做法不正確的是D.
A.檢查裝置的氣密性
B.燃燒匙中的紅磷足量
C.紅磷熄滅,廣口瓶冷卻后打開彈簧夾
D.點燃紅磷后緩慢將燃燒匙插入瓶中,塞緊瓶塞
(2)市售“暖寶寶”中發(fā)熱劑主要成分是:鐵粉、炭粉、水和食鹽等,反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹.小明用配置的發(fā)熱劑按圖乙裝置實驗,測定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).他不是將足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在廣口瓶內(nèi)壁的四周,這樣做的目的是增大與氧氣的接觸面積,加快緩慢氧化.他又用木炭代替紅磷、但沒能測定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),其原因是木炭燃燒產(chǎn)生CO2,氣壓基本不變,在老師的指導(dǎo)下用氫氧化鈉溶液代替水來做此實驗,(已知氫氧化鈉和氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似)也測定出空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).依據(jù)以上信息可總結(jié)出二氧化碳不支持燃燒,可以與可溶性堿反應(yīng)(化學(xué)性質(zhì)).

分析 (2)本題是測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內(nèi)外產(chǎn)生氣壓差,從而得到正確的結(jié)論.因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).
保證本實驗成功的關(guān)鍵是:①裝置氣密性好;②紅磷要足量;③要冷卻至室溫再讀數(shù);
(2)暖寶寶暖寶寶中的鐵粉與水和空氣中氧氣發(fā)生了緩慢氧化,進(jìn)而放出熱量;物質(zhì)緩慢氧化會放出熱量,氯化鈉的作用是加速鐵粉氧化,更快地放出熱量.據(jù)此分析解答有關(guān)的問題.

解答 解:(1)保證實驗成功的條件是:正式開始實驗前,要先檢查裝置的氣密性,防止裝置漏氣;燃燒匙中的紅磷足量;等集氣瓶冷卻,打開止水夾;點燃紅磷后燃燒匙插入集氣瓶慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出,進(jìn)入的水的量應(yīng)大于集氣瓶體積的$\frac{1}{5}$;
(2)暖寶寶暖寶寶中的鐵粉與水和空氣中氧氣發(fā)生了緩慢氧化,從而使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減。粚⑵渫磕ㄔ趶V口瓶內(nèi)壁的四周,這樣做的目的是增大與氧氣的接觸面積,加快緩慢氧化;木炭燃燒生成了二氧化碳?xì)怏w,不能使瓶中壓強(qiáng)出現(xiàn)明顯的變化,所以實驗失;依據(jù)以上信息可總結(jié)出二氧化碳不支持燃燒,可以與可溶性堿反應(yīng).
答案:
(1)D;
(2)增大與氧氣的接觸面積,加快緩慢氧化;木炭燃燒產(chǎn)生CO2,氣壓基本不變;不支持燃燒,可以與可溶性堿反應(yīng).

點評 本題主要考查實驗測定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實驗失敗的原因的分析,理解實驗的原理是解答本題的關(guān)鍵,增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.如圖為某微粒所屬的元素在元素周期表中的相關(guān)信息,由此可知:
①鈉原子最外層有1個電子;
②鈉的相對原子質(zhì)量是22.99;
③鈉屬于金屬元素;
④鈉的質(zhì)子數(shù)為11.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示操作中,正確的是( 。
A.
檢驗甲烷燃燒有CO2生成
B.
將帶有殘留夜的滴管倒持
C.
讀液體體積
D.
吹滅酒精燈

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12.下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是( 。
A.空氣中氧氣的質(zhì)量約占21%,呼吸、燃燒、煉鋼等都要用到氧氣
B.空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭
C.用含有氧元素的物質(zhì)反應(yīng)才有可能產(chǎn)生氧氣
D.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,是可燃物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.(1)在“a金剛石、b石墨、c氧氣、d氮氣、e二氧化碳、f稀有氣體”中選擇適當(dāng)物質(zhì)的編號填空.
①屬于混合物的氣體是f,②常用于制作干電池電極的是b,
③供動植物呼吸的氣體是c,④固態(tài)常用于人工降雨的是e
⑤人體呼出氣體中含量最多的氣體是d.
(2)化學(xué)實驗基本操作在化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中具有重要作用.試回答相關(guān)問題:
①連接玻璃管和膠皮管,玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi),應(yīng)采取的措施是:玻璃管沾水或用水潤濕,
②過濾時濾液渾濁的可能原因濾紙破損或液面高于濾紙的邊緣等,
③外壁潮濕的試管未擦干就加熱固體時可能的后果是:試管破裂.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.分離液態(tài)空氣制氧氣B.活性炭的吸附
C.鐵礦石煉鐵D.酒精揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.用托盤天平稱取10.3g食鹽,如果指針向左偏,應(yīng)采取的措施是(  )
A.移動游碼B.加適量砝碼C.減少藥品D.增加藥品

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13.下列實驗操作中正確的是( 。
A.取用試劑后將滴管清洗再放回原瓶
B.可用燃著的木條鑒別氮氣和二氧化碳
C.向燃著的酒精燈里添加酒精
D.試管可以直接加熱

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.現(xiàn)有物質(zhì):①氮氣;②氧氣;③氦氣;④干冰;將相關(guān)物質(zhì)的序號填在相應(yīng)的空格內(nèi):
(1)屬于稀有氣體的是③;(2)可用于人工降雨的是④;
(3)用于急救病人的是②;(4)充入食品包裝袋內(nèi)的是①.

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