【題目】在20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.60%的某硫酸銅溶液中,逐滴加入某濃度的氫氧化鋇溶液(發(fā)生的反應(yīng)類似于硫酸銅和氫氧化鈉的反應(yīng)),測(cè)得溶液的電導(dǎo)率(電導(dǎo)率越高表示溶液的導(dǎo)電性越好)、溶液的pH值隨滴入Ba(OH)2溶液體積的變化曲線如圖所示.
(1)圖I中C點(diǎn)所示溶液中,含量較多的微粒有 , D點(diǎn)所示溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻?/span>;
(2)計(jì)算氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程).
(3)從圖Ⅱ中可知,將足量打磨過(guò)的鋁片放入上述硫酸銅溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是 .
【答案】
(1)H2O;較多的自由移動(dòng)的Ba2+、OH﹣
(2)解:20mL1.60%的硫酸銅溶液中CuSO4的質(zhì)量為20mL×1g/cm3×1.60%=0.32 g
設(shè)與32 g硫酸銅完全反應(yīng)需Ba(OH)2的質(zhì)量為x
CuSO4+ | Ba(OH)2=BaSO4↓+Cu(OH)2 |
160 | 171 |
0.32g | x |
x=0.342g
氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為: ×100%=1.14%
(3)鋁片表面有氣泡,且表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色
【解析】解:(1)C點(diǎn)導(dǎo)電性為零,說(shuō)明所示氫氧化鋇和硫酸銅恰好完全反應(yīng),生成硫酸鋇、氫氧化銅沉淀,C點(diǎn)所示溶液中,含量較多的微粒有:H2O; D點(diǎn)所示所加氫氧化鋇溶液過(guò)量,溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻休^多的自由移動(dòng)的Ba2+、OH﹣;(3)將打磨過(guò)的鋁片放入上述該硫酸銅溶液中,從溶液的pH變化分析,一開始溶液顯酸性,說(shuō)明其中含有酸,鋁與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鋁和銅,鋁與酸反應(yīng)生成氫氣,所以可以觀察到的現(xiàn)象是鋁片表面有氣泡,且表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色;
答案:(1)H2O;較多的自由移動(dòng)的Ba2+、OH﹣;(3)Ba(OH)2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.14%.(4)鋁片表面有氣泡,且表面有紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變成無(wú)色.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握各物質(zhì)間質(zhì)量比=系數(shù)×相對(duì)分子質(zhì)量之比才能正確解答此題.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是( )
A.給液體加熱
B.測(cè)溶液的pH
C.稀釋濃硫酸
D.蒸發(fā)食鹽水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】樂樂查閱資料發(fā)現(xiàn)CaCl2可用作干燥劑.他設(shè)計(jì)了下面的轉(zhuǎn)化方法,用CaCO3制得CaCl2 . 圖中“→”表示物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,“→”上方為反應(yīng)條件或參與反應(yīng)的另一種物質(zhì).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A的化學(xué)式為;反應(yīng)①②③都不涉及的基本反應(yīng)類型是反應(yīng).
(2)牛牛認(rèn)為CaCO3經(jīng)一步反應(yīng)就可以轉(zhuǎn)化為CaCl2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)對(duì)比兩同學(xué)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,我們發(fā)現(xiàn)熟練掌握物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)可以優(yōu)化物質(zhì)的轉(zhuǎn)化途徑.寫出物質(zhì)B經(jīng)一步轉(zhuǎn)化為CaCO3的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)室藥品的保存或取用方法正確的是
A. 固體藥品通常保存在細(xì)口瓶中
B. 給試管內(nèi)液體加熱時(shí),液體體積一般不要超過(guò)試管容積的三分之一
C. 任何固體藥品均必須用鑷子夾取
D. 實(shí)驗(yàn)剩余的藥品不要隨意丟棄,應(yīng)放回原瓶
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】藍(lán)寶石的主成分為地殼中含量最多的金屬元素的氧化物,該氧化物為
A. Al2O3 B. CuO C. Fe2O3 D. MgO
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)成年人每分鐘大約吸入氧氣8升,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,這些氧氣的質(zhì)量為多少?(標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的密度為1.429克/升)
(2)要獲得上述這些氧氣,大約需要空氣 升,這些空氣中約有氮?dú)?/span> 升.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在老師的幫助下從廢棄家電中獲得了鐵(Fe)、銅(Cu)、銀(Ag)、金(Au)四種金屬.如何區(qū)分這四種金屬呢?同學(xué)們進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
(1)同學(xué)們經(jīng)過(guò)觀察很快將四種金屬分為兩組.他們的分組依據(jù)是
(2)A在空氣中灼燒的現(xiàn)象是;B與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
(3)用上述方法區(qū)分金屬的同時(shí),還可以驗(yàn)證金屬活動(dòng)性順序.由Ⅱ組可以獲知的活動(dòng)性順序是;若要驗(yàn)證Cu、Ag的活動(dòng)性順序,還需補(bǔ)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),寫出實(shí)驗(yàn)中能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)回收廢棄電器、電子產(chǎn)品中的金屬材料既可以減少環(huán)境污染,又可以保護(hù)金屬資源.保護(hù)金屬資源的途徑還有(寫一條即可).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是A,B兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線.請(qǐng)回答:
(1)時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)50℃時(shí),相同質(zhì)量的A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃析出晶體較多.(填“A”或“B”)
(3)40℃時(shí),將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中,充分?jǐn)嚢韬螅?/span>物質(zhì)有剩余(填“A”或“B”).
(4)現(xiàn)有50℃時(shí)A物質(zhì)的不飽和溶液,在不減少溶劑的情況下,欲使其變成飽和溶液,下列措施肯定不能實(shí)現(xiàn)的是(填序號(hào)). ①降低溫度 ②升高溫度 ③加入A物質(zhì).
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【題目】某奶制品的營(yíng)養(yǎng)成分見表
項(xiàng)目 | 每100mL | NRV% |
能量 | 290kJ | 3% |
蛋白質(zhì) | 3.2g | 5% |
脂肪 | 4.0g | 7% |
碳水化合物 | 4.8g | 2% |
鈉鹽 | 62mg | 3% |
(1)和水也是人體必需的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),但在表中未標(biāo)示.
(2)該奶制品中能夠提供能量(任寫一種).
(3)奶制品中含有豐富的鈣(填“單質(zhì)”、“原子”或“元素”),兒童每日要攝取足夠量的鈣,才能避免(填字母序號(hào)). a.貧血癥 b.佝僂病 c.甲狀腺腫大
(4)如圖是奶制品的兩種包裝.其中所使用的主要材料屬于有機(jī)合成材料的是(填字母序號(hào),下同),屬于無(wú)機(jī)合成材料的是 , 應(yīng)放入標(biāo)有 的垃圾箱中的是 .
(5)下列物質(zhì)不會(huì)使蛋白質(zhì)失去原有生理活性的是(填字母序號(hào)). a.濃硫酸 b.乙酸鉛 c.硫酸銨 d.甲醛.
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