【題目】下圖是A,B兩種固體物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的曲線.請(qǐng)回答:
(1)時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)50℃時(shí),相同質(zhì)量的A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃析出晶體較多.(填“A”或“B”)
(3)40℃時(shí),將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中,充分?jǐn)嚢韬螅?/span>物質(zhì)有剩余(填“A”或“B”).
(4)現(xiàn)有50℃時(shí)A物質(zhì)的不飽和溶液,在不減少溶劑的情況下,欲使其變成飽和溶液,下列措施肯定不能實(shí)現(xiàn)的是(填序號(hào)). ①降低溫度 ②升高溫度 ③加入A物質(zhì).
【答案】
(1)30℃
(2)A
(3)B
(4)②
【解析】解:(1)曲線中交點(diǎn)表示該溫度時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等,所以30℃兩種物質(zhì)的溶解度相等;(2)50℃時(shí),相同質(zhì)量的A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降溫到20℃,A物質(zhì)溶解度減小得多,即溶不了得多,析出來的就多;(3)40℃時(shí),A的溶解度大于30g,B的溶解度小于30g,所以40℃時(shí),50g水中溶解A物質(zhì)的質(zhì)量大于15g,溶解B物質(zhì)的質(zhì)量小于15g,所以40℃時(shí),將A、B各15g分別加到均盛有50g水的兩只小燒杯中,充分?jǐn)嚢韬驜物質(zhì)有剩余;(4)不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ校赫舭l(fā)溶劑,降低溫度,增加溶質(zhì),因?yàn)樵诓粶p少溶劑的情況下,所以是后兩者. 所以答案是:(1)30℃(2)A;(3)B;(4)②.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用固體溶解度曲線及其作用的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握1.查找指定溫度時(shí)物質(zhì)的溶解度,并根據(jù)溶解度判斷溶解性.2.比較相同溫度時(shí)(或一定溫度范圍內(nèi))不同物質(zhì)溶解度的大。3.比較和確定物質(zhì)的溶解度受溫度影響的程度,并據(jù)此確定物質(zhì)結(jié)晶或混合物分離提純的方法.4.確定溶液的狀態(tài)(飽和與不飽和).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案合理的是(______)
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span> | 所用試劑或方法 |
A | 鑒別黃銅和黃金 | 觀察顏色 |
B | 鑒別水和過氧化氫溶液 | 加入二氧化錳 |
C | 除去二氧化碳中少量的一氧化碳 | 點(diǎn)燃 |
D | 除去FeCl2溶液中的CuCl2 | ______________ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.60%的某硫酸銅溶液中,逐滴加入某濃度的氫氧化鋇溶液(發(fā)生的反應(yīng)類似于硫酸銅和氫氧化鈉的反應(yīng)),測得溶液的電導(dǎo)率(電導(dǎo)率越高表示溶液的導(dǎo)電性越好)、溶液的pH值隨滴入Ba(OH)2溶液體積的變化曲線如圖所示.
(1)圖I中C點(diǎn)所示溶液中,含量較多的微粒有 , D點(diǎn)所示溶液能導(dǎo)電是因?yàn)槿芤褐泻?/span>;
(2)計(jì)算氫氧化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程).
(3)從圖Ⅱ中可知,將足量打磨過的鋁片放入上述硫酸銅溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是( )
A.Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
B.2NO+O2=2NO2
C.3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
D.2NaCl 2Na+Cl2↑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧化銅(CuO)是一種黑色固體,可溶于稀硫酸中.某同學(xué)想知道是稀硫酸中的H+、H2O和SO42﹣中的哪種粒子能使氧化銅溶解.請(qǐng)你和他一起通過如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)來完成這次探究活動(dòng).
(1)你們可能提出的假設(shè)是: ①可能是H2O能使氧化銅溶解;
②;
③;
(2)通過實(shí)驗(yàn)(I)可以證明假設(shè)不成立;
(3)要證明另外兩種粒子是哪一種能溶解氧化銅,還需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(Ⅱ)和(Ⅲ):可以在(Ⅲ)中加入溶液,通過的現(xiàn)象來證明不是(填離子符號(hào))溶解的氧化銅;
(4)探究的結(jié)論為;
(5)氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后,試管內(nèi)壁上往往留有一層薄薄的“銅鏡”,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟來除去“銅鏡”.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)原理(用化學(xué)方程式表示)將試管放在酒精燈上加熱至銅鏡變黑;加入稀硫酸充分反應(yīng): .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式能正確表示所述內(nèi)容的是( )
A.鐵絲在氧氣中燃燒:4Fe+3O2 ?2Fe2O3
B.實(shí)驗(yàn)室制備CO2:CaCO3 CaO+CO2↑
C.鹽酸除鐵銹:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
D.CO2通入CaCl2溶液中:CO2+CaCl2+H2O═CaCO3↓+2HCl
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( )
A.a點(diǎn)溶液中的溶質(zhì)有2種
B.c點(diǎn)溶液中溶質(zhì)為Zn(NO3)2
C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀
D.取d點(diǎn)的固體,加入稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】今年的6月5日是世界第45個(gè)“世界環(huán)境日”,我國今年的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量,推動(dòng)綠色發(fā)展”.下列做法不符合這一主題的是
A.增加植樹造林面積
B.實(shí)行垃圾分類和回收
C.將農(nóng)田中產(chǎn)生的秸稈就地焚燒
D.出行方式盡量采用步行、騎自行車或乘公交車
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與我們的健康、生產(chǎn)、生活息息相關(guān)。下列說法中,不正確的是
A. 用洗潔精將盤子上的油洗掉,屬于乳化現(xiàn)象
B. 減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,有利于治理霧霾天氣
C. 為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用加鐵醬油,這里的“鐵”指的是鐵單質(zhì)
D. 食品包裝袋中充入氮?dú),可延長食品的保質(zhì)期
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