【題目】某校實驗小組在做“鹽酸中和氫氧化鈉溶液”的實驗,一同學(xué)滴加鹽酸前忘了加入指示劑,導(dǎo)致無法判斷該中和反應(yīng)進(jìn)行的程度。于是他們對所得溶液的酸堿性進(jìn)行探究。

(探究目的)探究所得溶液的酸堿性

(提出猜想)猜想一:溶液呈堿性;猜想二:溶液呈酸性;猜想三:溶液呈_____

(實驗驗證)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

用試管取該溶液1-2mL,滴入1-2滴無色酚酞試液,振蕩

無色酚酞試液變紅,

猜想_____成立

無色酚酞試液不變色

猜想_____成立

(分析與思考)

1)通過以上實驗分析,無色酚酞試液不變色,不能說明溶液一定呈酸性,其原因是_____。若要證明溶液呈酸性,可加入碳酸鈉溶液,若觀察到_____,則所取溶液呈酸性。

2)若溶液呈堿性,為避免堿性溶液污染環(huán)境,小亮對所得溶液進(jìn)行了如下處理:向溶液中逐滴加入_____(填化學(xué)式,合理均可)溶液,能觀察到產(chǎn)生沉淀,等到不再產(chǎn)生沉淀為止,過濾混合溶液,把濾液倒入蒸發(fā)皿中加熱,還可得到氯化鈉晶體。

【答案】中性 二或三 無色酚酞溶液遇到中性溶液也不變色(合理即可) 產(chǎn)生大量氣泡 FeCl2(合理即可)

【解析】

[提出猜想]氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后,若兩者恰好完全反應(yīng),溶液顯中性,若鹽酸過量,溶液顯酸性,若氫氧化鈉過量,溶液顯堿性;

[實驗驗證]若要得出溶液呈堿性的結(jié)論,滴入的酚酞試液應(yīng)變成紅色,即酚酞遇堿性溶液變紅;

無色酚酞不變色,只能說明溶液不是堿性溶液,對于是酸性還是中性溶液無法判斷;

[分析與思考](1)中性溶液也能使無色酚酞試液不變色,所以向某溶液中滴加無色酚酞試液不變色,此溶液不一定呈酸性;若溶液顯酸性,溶液中一定有鹽酸,在溶液中加入碳酸鈉,碳酸鈉會和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,有氣泡冒出;

2)堿的代表離子是氫氧根離子,溶液顯堿性,肯定是氫氧化鈉過量,溶液中一定有氫氧化鈉,和氫氧根離子反應(yīng)生成沉淀的離子一般是亞鐵離子或銅離子,又知生成物中有氯化鈉,所以向溶液中所加的物質(zhì)是氯化亞鐵溶液或氯化銅溶液等。

練習(xí)冊系列答案
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1)分析溶液質(zhì)量變化的情況_____

2)若向濾液中加入稀鹽酸,有沉淀產(chǎn)生,寫出溶液中溶質(zhì)的成分_____。

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1)(化學(xué)式)石灰水的溶質(zhì)是_____,人體胃分泌助消化的酸_____

22個銨根離子_____。

3)氫氧化鈉需要密封保存,寫出相關(guān)反應(yīng)方程式_____。

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【題目】五一假期,小酷同學(xué)一家三口登山,并在一安全地方自制燒烤。他攜帶了鐵鍋、雞蛋、優(yōu)質(zhì)大米、食用油、食鹽、食醋、去污粉(有效成分為碳酸鈉)等物品。

1)從營養(yǎng)學(xué)的角度來說,他所帶的物品中所缺的一種營養(yǎng)素(除水外)是_______________。

2)攜帶過程中,不慎將裝食鹽、去污粉的瓶子混淆了,若要將它們區(qū)分開來,適宜選用(填所攜帶的物體名稱)______________________。

3)燒烤時,為使木柴燃燒更旺,小蘭將木柴架空,原因是_________________。

4)燒烤結(jié)束時,小蘭用水澆滅了柴火,這樣做的目的是____________________。

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【題目】金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

1)常溫下大多數(shù)金屬都是固體,但體溫計中的金屬卻是液體,該金屬是_____。

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3)向含有硫酸亞鐵和硫酸銅的廢液中加入某種金屬,可回收硫酸亞鐵和銅。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

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