5. 某學(xué)生將鋅粒放人CuS04溶液中,發(fā)現(xiàn)鋅粒表面有紅色物質(zhì)析出,同時(shí)還有少量無色無味氣泡產(chǎn)生。對(duì)于產(chǎn)生氣泡的“異,F(xiàn)象”,下列猜想無科學(xué)道理的是 ( )
A. 產(chǎn)生的氣體可能是H2
B. 產(chǎn)生的氣體可能是C02
C. CuS04溶液中可能含有少量的某種酸
D. 產(chǎn)生的氣體不是S02
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
13.(9分) 銅、鐵、鋅是三種常見的金屬,請(qǐng)回答下列問題。
(1) 細(xì)鐵絲在氧氣中能發(fā)生燃燒,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2) 鐵粉和水蒸氣在加熱時(shí)生成四氧化三鐵和氫氣,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 。
(3) 小強(qiáng)同學(xué)為了驗(yàn)證Zn、Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,設(shè)計(jì)了如下方案,其中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?(填字母序號(hào)) 。
(4) 向銅粉和鐵粉的混合物中加人一定量的鹽酸,充分反應(yīng)后過濾,以下判斷正確的是
(填字母序號(hào)) 。
A•濾紙上一定沒有銅 | B.濾紙上可能含有鐵 |
C.濾液中可能含有鹽酸 | D.濾液中-一定含有氯化亞鐵 |
|
(5) 銅在一定條件下也會(huì)生銹。某化學(xué)興趣小組用A〜D裝置探究銅生鎊的條件(A、B、D 中均為煮沸過的蒸餾水,B中試管上層充滿C02,C中放有干燥劑,D中通一段時(shí)間空 氣后將試管密封)。
10天后發(fā)現(xiàn),只有A中銅生銹,且水面處銅生鎊較嚴(yán)重。
① B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
② 銅生銹的條件是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
4.小稻家的鋁壺由于長(zhǎng)時(shí)間燒水,內(nèi)有一層水垢(主要含碳酸鈣) ,在家里可選用 除垢,除垢時(shí)間不宜過長(zhǎng)的原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
11. 某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組要檢測(cè)黃銅(銅鋅合金) 中金屬銅的純度。同學(xué)們?nèi)?0g黃銅樣品,向其中分三次共加入15g鹽酸溶液,充分反應(yīng)后測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下:
請(qǐng)計(jì)算:(1)第二次實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量m為 g。
(2)黃銅(銅鋅合金)中金屬銅的純度。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
10. 某興趣小組的同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室收集到一桶含有FeS04 、CuS04的廢液,他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。結(jié)合實(shí)驗(yàn)方案回答問題:
(1) 步驟①中,金屬X是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2) 步驟②中,加人過量稀硫酸的目的是 。
(3) 從濾液中獲得硫酸亞鐵晶體采用的方法是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
17. (9分) 某純堿樣品中含有少量氯化鈉。為測(cè)定樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取該樣品 llg ,加入到盛有50g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),最后稱得燒杯中溶液的質(zhì)量為 56.6g。計(jì)算:
(1) 完全反應(yīng)后生成C02的質(zhì)量。
(2) 純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
6. 氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而減小。把一瓶接近飽和的石灰水變成飽和溶液,具體措施有①加入氫氧化鈣;②升高溫度;③降低溫度;④加人水;⑤蒸發(fā)水。其中正確的是 ( )
A. ①②④ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
3. 用pH試紙測(cè)定溶液pH的正確操作是 ()
A. pH試紙直接浸人待測(cè)液
B. pH試紙先用水潤(rùn)濕再浸入待測(cè)液
C. pH試紙浸液后過一會(huì)兒觀察
D. 用玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上,馬上觀察
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