探究氯酸鉀和二氧化錳制氧氣實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)物與催化劑的最佳質(zhì)量比。
實(shí)驗(yàn)中采用圖1實(shí)驗(yàn)裝置,取20g氯酸鉀,分成10等份,每份2g,分別裝入10支試管中。在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳,分別測(cè)量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時(shí),生成200ml氧氣所消耗的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)為完成本實(shí)驗(yàn),方框內(nèi)應(yīng)選擇圖2氣體收集裝置中的是___(選填序號(hào))該收集利用了氧氣的___性質(zhì)。收集氣體前集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果___(填“有”或“沒(méi)有”)影響。
(2)分析上述數(shù)據(jù),你認(rèn)為利用此法制氧氣,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為_(kāi)__.
(3)利用雙氧水和二氧化錳的混合物制氧氣比加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制氧氣更好,請(qǐng)寫(xiě)出前者的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)①___②___
(4)催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速度,溫度、反應(yīng)物的濃度、接觸面積等也會(huì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)速度帶來(lái)影響。分析上表數(shù)據(jù),結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速度的
①當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時(shí),反應(yīng)速度變低的原因是___.
②當(dāng)二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比低于最佳質(zhì)量比時(shí),反應(yīng)速度變低的原因是___.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市河西區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,屬于物理變化的是( 。
A. 葡萄釀酒 B. 百煉成鋼 C. 干冰升華 D. 水果腐爛
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省徐州市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)溶解、溶液的說(shuō)法中不正確的是( )
A. 用汽油、洗滌劑都能洗去油污,但前者是溶解后者是乳化
B. 從5%的蔗糖溶液中取出1滴,這1滴溶液的濃度仍為5%
C. 鹽酸、氫氧化鈉溶液都能導(dǎo)電,是因?yàn)槿芤褐卸加凶杂梢苿?dòng)的離子
D. 不飽和的石灰水通過(guò)再加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑或降低溫度可成為飽和溶液
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市2018-2019學(xué)年九上期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
日常生活中,與肥皂水作用最容易產(chǎn)生泡沫的是
A. 河水 B. 礦泉水 C. 煮沸的水 D. 含較多可溶性鈣鎂化合物的水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省菏澤市2018-2019學(xué)年九上期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化中,不屬于緩慢氧化的是
A. 動(dòng)植物的呼吸 B. 木炭燃燒 C. 食物的腐爛 D. 酒的釀造
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省桐城市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
對(duì)資料或?qū)嶒?yàn)證據(jù)的分析是否正確,直接關(guān)系到科學(xué)探究是否符合客觀事實(shí)。下圖為實(shí)驗(yàn)室用等質(zhì)量的高錳酸鉀和氯酸鉀(另加少量的二氧化錳),分別制取氧氣的數(shù)據(jù)分析示意圖。下列依據(jù)圖示信息所得出的分析正確的是( )
A. 同時(shí)開(kāi)始加熱,先收集到氧氣的是氯酸鉀
B. 用相同容積的試管制取較多量的氧氣時(shí),宜選擇氯酸鉀為原料
C. 加入少量的二氧化錳使氯酸鉀產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量增加
D. 反應(yīng)時(shí)間較長(zhǎng)的是高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省桐城市2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示,下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?)
A. 圖1探究溶液濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
B. 圖2探究可燃物燃燒的條件
C. 圖3探究溫度對(duì)品紅擴(kuò)散速率的影響
D. 圖4比較二氧化碳含量的多少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市昌平區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量抽測(cè)化學(xué)試卷 題型:填空題
補(bǔ)齊連線。請(qǐng)從A或B兩題中任選一個(gè)作答,若兩題均作答,按A計(jì)分。
A 用途—性質(zhì) | B 事故—處理方法 | ||
氮?dú)庾霰Wo(hù)氣________ | 升華吸熱 | 炒菜時(shí)油鍋著火________ | 用液態(tài)二氧化碳滅火器撲滅 |
石墨用作電極材料________ | 化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 | 廚房煤氣管道漏氣________ | 立即蓋上鍋蓋 |
干冰可用于人工降雨________ | 導(dǎo)電性 | 圖書(shū)館內(nèi)圖書(shū)著火________ | 立即關(guān)閉閥門(mén)并開(kāi)窗通風(fēng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省青島市李滄區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:推斷題
如圖所示,圍棋棋盤(pán)上有五枚棋子,代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鈉、硝酸銀五種物質(zhì),相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應(yīng)。已知與戊的反應(yīng)中:甲一戊的反應(yīng)類(lèi)型不同于其它幾個(gè)反應(yīng):丙一戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體。且該氣體還能與丁發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)回答:
(1)寫(xiě)出乙物質(zhì)的化學(xué)式_____。
(2)寫(xiě)出甲一戊發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
(3)丙和丁兩種物質(zhì)之間可以實(shí)現(xiàn)雙向轉(zhuǎn)化,請(qǐng)你任選一個(gè)轉(zhuǎn)化反應(yīng),寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。
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