6．學(xué)習(xí)化學(xué)時會遇到許多“相等”，下列有關(guān)“相等”的說法中錯誤的（　�。�
A．某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒生產(chǎn)的二氧化碳中碳元素與有機(jī)物中碳元素質(zhì)量一定相等
B．中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿質(zhì)量一定相等
C．溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
D．某酸溶液中酸根離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)與氫離子所帶的正電荷總數(shù)一定相等

分析 A、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；
B、中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量不一定相等；
C、溶質(zhì)不發(fā)生化學(xué)變化時，溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；
D、在溶液中，正、負(fù)電荷總數(shù)相等．

解答 解：A、化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，某有機(jī)物在氧氣中充分燃燒生產(chǎn)的二氧化碳中碳元素與有機(jī)物中碳元素質(zhì)量一定相等．正確；
B、中和反應(yīng)中參加反應(yīng)的酸和堿的質(zhì)量不一定相等，例如鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)時的質(zhì)量比是36.5：40．錯誤；
C、如果稀釋時溶質(zhì)不發(fā)生化學(xué)變化，溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等．正確；
D、某酸溶液中酸根離子所帶的負(fù)電荷總數(shù)與氫離子所帶的正電荷總數(shù)一定相等．正確．
故選B．

點評 本題主要考查質(zhì)量守恒定律、化合價等方面的知識，解答時要理解在化合物中，正、負(fù)電荷總數(shù)相等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．用來判斷石灰石與稀硫酸反應(yīng)是化學(xué)變化的依據(jù)是．
A．固體逐漸減少
B．有氣泡產(chǎn)生
C．生成了一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D．所得液體的顏色發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．小煒在家中利用實驗的方法探究了木片和木炭燃燒的現(xiàn)象，你認(rèn)為它們?nèi)紵龝心男┎煌默F(xiàn)象？（讓我們也動手做一做吧）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列物質(zhì)的用途與其性質(zhì)的對應(yīng)不正確的是（　�。�
A．金剛石常用來刻劃玻璃--金剛石堅硬無比
B．焦炭常用來冶煉金屬--焦炭具有還原性
C．石墨常用作電極材料--石墨具有導(dǎo)電性
D．木炭常用作燃料--木炭具有氧化性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

1．在實驗室中，老師用下面所示的裝置進(jìn)行實驗（圖中固定試管的儀器已略去）：加熱一段時間后，觀察到木炭粉的質(zhì)量明顯減少；氧化銅粉下部出現(xiàn)了一層紅亮的銅；澄清石灰水變渾濁．停止加熱并冷卻到室溫．

（1）硬質(zhì)大試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式C+2CuO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．
（2）裝置A、C中產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是
黑色固體中有紅色固體生成；澄清石灰水變渾濁．
（3）裝置B的作用是防止停止加熱后，硬質(zhì)大試管內(nèi)溫度降低，壓強(qiáng)減小，石灰水倒吸到裝置A中，炸裂試管．
（4）此套裝置中氣球的作用是吸收尾氣，防止污染空氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

11．某化學(xué)興趣小組同學(xué)欲除去固體氯化鈉中混有的氯化鈣．設(shè)計實驗方案如下，請參與實驗并回答問題．

（1）寫出A物質(zhì)的化學(xué)式：Na2CO3，寫出A物質(zhì)的俗稱：純堿（或蘇打）．
（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑．
（3）反應(yīng)①中加入過量A物質(zhì)的目的是使氯化鈣完全反應(yīng)；反應(yīng)②中如果加入鹽酸也過量，則對所得到的氯化鈉純度沒有（填“有”或“沒有”）影響．
（4）分離后所得氯化鈉的質(zhì)量與分離前原混合物中氯化鈉的質(zhì)量相比較，結(jié)果增大（填“增大”、“不變”或“減少”），其原因是在提純過程中生成了NaCl；你認(rèn)為加入適量鹽酸應(yīng)依據(jù)的現(xiàn)象是加HCl至剛好無氣泡產(chǎn)生．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．看圖回答下列問題：

（1）寫出上圖各儀器的儀器名稱：A錐形瓶、B燒瓶、C試管、D集氣瓶、E長頸漏斗、F帶導(dǎo)氣管的單孔塞、G水槽、H酒精燈、I鐵架臺．
（2）實驗室用高錳酸鉀來制取并收集氧氣所需要的儀器有：CDFGHI（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

15．圖片的插入使化學(xué)學(xué)習(xí)更加妙趣橫生，由圖回答問題：

（1）A表示的物質(zhì)是C60，構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是分子（填“原子”、“分子”或“離子”）；
（2）B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O；
（3）C中觀察到的實驗現(xiàn)象是紫色的石蕊試液變成紅色；
（4）D中蠟燭熄滅利用的滅火原理是使可燃物與空氣（或氧氣）隔絕．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．物質(zhì)在“潮濕的空氣”中會發(fā)生變化，與空氣中的某些氣體有關(guān)．其中只屬于物理變化的是（　�。�
A．食品中的雙吸劑--鐵粉B．食品中的常用干燥劑--生石灰
C．濃硫酸露置于空氣中D．氫氧化鈉固體置于空氣中

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同步練習(xí)冊答案