科目: 來源:北京名校精典初中化學(xué)習(xí)題集 題型:022
現(xiàn)有硝酸、硫酸、氫氧化鋇三種溶液,將它們按一定順序加入到盛有碳酸鈉溶液的試管中,所觀察到的現(xiàn)象是:加入①溶液有白色沉淀,再加人②溶液白色沉淀消失并有無色氣體產(chǎn)生,繼續(xù)加入③溶液又出現(xiàn)白色沉淀,則按先后順序加入的溶液分別是:
①________溶液,②________溶液,③________溶液.
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下圖是實(shí)驗(yàn)室制取等氣體可供選擇的發(fā)生裝置和收集裝置,按要求請(qǐng)將圖中編號(hào)填入下表的空格中.
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科目: 來源:北京名校精典初中化學(xué)習(xí)題集 題型:022
有五瓶失去標(biāo)簽的無色溶液.分別是鹽酸、硝酸鎂、氫氧化鋇、氫氧化鈉、碳酸鈉溶液中的某一種.將其分別編號(hào)為A、B、C、D、E,各取少許進(jìn)行實(shí)驗(yàn),試根據(jù)下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫出物質(zhì)的化學(xué)式.
①A與B混合,有無色氣體放出,A與其他溶液混合均看不到明顯現(xiàn)象,由此判斷A是________,B是________.
②B與C或E混合,均生成白色沉淀,B與D混合看不到明顯現(xiàn)象,可知D是________.
③D與C混合,生成白色沉淀,D與E混合看不到明顯現(xiàn)象,可知C是________.
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違反實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗,甚至造成傷害事故.請(qǐng)你簡析下列實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)異,F(xiàn)象的原因
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),作為發(fā)生器的錐形瓶內(nèi)出現(xiàn)大量白霧,從導(dǎo)管口導(dǎo)出的氣體具有強(qiáng)烈的刺激性氣味________________________.
②某班同學(xué)做完酸的性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)后,教師發(fā)現(xiàn)許多實(shí)驗(yàn)臺(tái)上盛裝硝酸銀溶液的滴瓶內(nèi)都出現(xiàn)白色渾濁________________________________.
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請(qǐng)用下列選項(xiàng)填寫表格
A.先停止通一氧化碳.
B.先停止加熱氧化銅.
C.在量筒中配制.
D.在燒杯中配制.
E.將多余的一氧化碳點(diǎn)燃.
F.將5g食鹽溶于45g水中.
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下列A、B實(shí)驗(yàn)操作中,請(qǐng)將必須先做的操作編號(hào)(A或B)填在答案欄中
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有一混合氣體可能含有、CO和等氣體,將混合氣體依次通過下列甲、乙、丙、丁四種裝置,觀察到的現(xiàn)象如下:①A中無變化,②乙中物質(zhì)由黑色逐漸變?yōu)榧t色,③丙中物質(zhì)由白色變?yōu)樗{(lán)色,④丁中溶液混濁.
由以上實(shí)驗(yàn)可推斷:原混合氣體中一定不含有________,一定含有________,可能有________.
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如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制氫氣并用氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置
(1)寫出①、②、③儀器名稱
①________,②________,③________.
(2)圖中有三處錯(cuò)誤,請(qǐng)指出并改正
①________________________________.
②________________________________.
③________________________________.
(3)通入氫氣、加熱后,當(dāng)觀察到________的現(xiàn)象時(shí),證明氧化銅已被氫氣還原,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),應(yīng)先停止________,再繼續(xù)________.這是因?yàn)開_______.
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科目: 來源:北京名校精典初中化學(xué)習(xí)題集 題型:022
某學(xué)生做如下實(shí)驗(yàn):將黑色氧化銅粉末放入過量稀硫酸中微熱使之充分反應(yīng),然后再逐滴加入10%氫氧化鈉溶液,直至反應(yīng)完全.過濾,濾液呈中性.此時(shí)濾液呈________色,濾液中含有的溶質(zhì)的離子是________.寫出該過程發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式________.
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在氯化鈉的溶液中含有少量的硫酸鈉和氯化鎂雜質(zhì),為提純氯化鈉,欲采用一種試劑通過化學(xué)方法除掉所含雜質(zhì),這種試劑為________.
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