除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))，同時(shí)，又不引入新的雜質(zhì)，分別寫(xiě)出所加試劑和有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式，并口述實(shí)驗(yàn)的過(guò)程與操作步驟．

一氧化碳(二氧化碳)________

銅(氧化銅)________

銅粉(鐵粉)________

已知NH₄NO₃在不同溫度下的溶解度如下表：

20℃時(shí)，把70gNH₄NO₃溶解在50g水中．回答下列問(wèn)題：

(1)上述所得溶液是否飽和？(要求寫(xiě)出判斷依據(jù))

(2)若上述溶液不飽和，用哪些方法可使溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液？

A、B皆為無(wú)色氣體，C、D皆為紅色粉末．如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，一段時(shí)間后紅色粉末都變?yōu)楹谏�，但甲圖中澄清石灰水變渾濁，乙圖中澄清石灰水不變渾．

試推斷：

(1)A為_(kāi)_______，B為_(kāi)_______，C為_(kāi)_______，D為_(kāi)_______．

(2)寫(xiě)出甲、乙兩圖中化學(xué)反應(yīng)方程式．

(1)實(shí)驗(yàn)室制取O₂、H₂、CO₂時(shí)，收集裝置可以完全相同的是________．

A．制O₂　　B．制H₂　　C．制CO₂

(2)一位同學(xué)在做氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)還原出的紅色物質(zhì)又逐漸變成黑色，可能的錯(cuò)誤操作是________．

(3)某同學(xué)收集一試管氫氣，按下圖所示用拇指堵住試管口，移近火焰，移開(kāi)拇指點(diǎn)火，檢驗(yàn)氫氣的純度，結(jié)果沒(méi)有聽(tīng)到任何聲音，分析其原因：________．

某課外活動(dòng)小組利用銅屑制取硫酸銅，擬設(shè)計(jì)以下兩個(gè)方案：

甲方案：銅屑氧化銅硫酸銅

乙方案：銅屑硫酸銅

從防止造成大氣污染的角度出發(fā)，選出其中一個(gè)合理的方案，并簡(jiǎn)述理由．

河水中含有少量氯化物，一船不影響健康．從2000年7月至2001年3月，廣州旱情嚴(yán)重，造成內(nèi)河水位下降，珠江口海水成潮倒灌，使今年3月廣州水質(zhì)一度嚴(yán)重惡化．據(jù)以上報(bào)道，請(qǐng)你用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的概念，說(shuō)明今年珠江水中氯化物含量增大的原因．

在日常生活中，沾有油污的碗筷等物品用水很難洗凈，這是因?yàn)開(kāi)_______，而用洗潔精很容易洗凈，這說(shuō)明了________．

試根據(jù)物質(zhì)(或分子)的組成或結(jié)構(gòu)的不同，分析下列(1)～(3)組中物質(zhì)性質(zhì)不同的原因．

(1)金剛石和石墨：________．

(2)一氧化碳和二氧化碳：________．

(3)生鐵和鋼：________．

能否說(shuō)“二氧化碳是由氧氣和碳兩種單質(zhì)組成的”為什么？

一杯4℃的純水，加蓋蓋好，放在溫度稍低于0℃的室外，過(guò)一夜后，水的狀態(tài)和體積有無(wú)變化？為什么？