科目: 來源:廣東省湛江市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:020
電子工業(yè)制作電路板的過程中,用FeCl3溶液來溶解電路板中多余的銅,反應(yīng)如下:2FeCl3+Cu2FeCl2+CuCl2.FeCl3溶液也可跟鐵發(fā)生反應(yīng):2FeCl3+Fe3FeCl2.現(xiàn)向FeCl3溶液中加入一定量的鐵粉和銅粉,充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)有固體剩余.下面有關(guān)說法正確的是
向剩余的固體加入稀鹽酸,若無氣體放出,說明反應(yīng)后的溶液中沒有Cu2+
若剩余固體是銅與鐵的混合物,則說明兩種金屬都有部分溶解
剩余固體可能只含有銅
剩余固體中如果有鐵,一定也有銅
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科目: 來源:江蘇省泰州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:020
納米球異質(zhì)二聚體是納米自動(dòng)化產(chǎn)業(yè)中的一種新模型.不溶于水的二氧化硅晶體可以制成微小的納米球.在鉑的催化作用下,雙氧水分解,同時(shí)使一個(gè)二氧化硅納米球與一個(gè)鉑納米球相結(jié)合,構(gòu)成了一個(gè)納米球異質(zhì)二聚體(如下圖所示),這就是一個(gè)納米級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī).它可望用于河流和溪水的污染控制以及人體內(nèi)部器官和細(xì)胞的運(yùn)行.
根據(jù)以上信息判斷,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
二氧化硅納米球中含有的硅、氧原子個(gè)數(shù)比為1∶2
納米球異質(zhì)二聚體,其微粒大小在納米級(jí)范圍
雙氧水分解時(shí),二氧化硅是催化劑
因?yàn)槎趸杈w能與水反應(yīng)而溶解,所以該納米級(jí)發(fā)動(dòng)機(jī)可以用于水污梁的控制
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科目: 來源:江蘇省泰州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:020
下列四個(gè)圖像的變化趨勢,能正確描述對(duì)應(yīng)操作的是
足量的鐵片和鋁片分別與等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
將濃鹽酸敝口放置在空氣中
向氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中,逐滴滴加稀硫酸
向pH=18的氫氧化鈉溶液中不斷加入水
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科目: 來源:江蘇省泰州市2010年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:020
陶瓷是傳統(tǒng)的無機(jī)非金屬材料,黏土[主要成分Al2Si2O5(OH)4]是制備陶瓷的原料之一.下列關(guān)于Al2Si2O5(OH)4的說法中,正確的是
它由4種元素組成
其中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)
其中氫、氧元素的質(zhì)量比是4∶9
其中硅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%
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科目: 來源:2006年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:020
一定條件下,在托盤天平的左右兩盤上各放一只燒杯,均加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同、體積相等的稀鹽酸、調(diào)整天平呈平衡狀態(tài).下列實(shí)驗(yàn)操作,最終仍能使天平保持平衡的是
A.向左、右兩燒杯中分別加入5.6 g Fe和1.8 g Al,兩種金屬完全溶解
B.向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Al、Zn,兩種金屬完全溶解
C.向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Fe、CaO,反應(yīng)后鹽酸有剩余
D.向左、右兩燒杯中分別加入相等質(zhì)量的Mg、Al,反應(yīng)后兩種金屬均有剩余
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科目: 來源:2006年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:020
將露置在空氣中已部分變質(zhì)的NaOH樣品,溶于水配成溶液,向其中滴加過量的稀鹽酸.下列示意圖能正確反映其中變化的是
A.
B.
C.
D.
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科目: 來源:2006年江西省中等學(xué)校招生考試化學(xué)試卷 題型:020
下列各組物質(zhì),只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能鑒別的是
A.K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl
B.K2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl
C.KOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2
D.KCl、AgNO3、KNO3、HCl
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科目: 來源:2008年江蘇省南京市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:020
下圖中連線兩端的物質(zhì)在通常情況下可以相互反應(yīng).下列四組選項(xiàng)中,符合該圖要求的是________
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科目: 來源:2008年江蘇省南京市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試題 題型:020
某無色氣體可能含有CO2、CO、H2中的一種或幾種,依次進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步反應(yīng)均完全進(jìn)行);①通過赤熱的炭層后,恢復(fù)到原狀態(tài),氣體體積不變;②通過灼熱的CuO時(shí),固體變成紅色;③通過白色CuSO4粉末時(shí),粉末變成藍(lán)色晶體;④通人澄清石灰水中,石灰水變渾濁.下列判斷正確的是
A.原混合氣體中一定含有CO2、CO、H2
B.原混合氣體中一定沒有CO2,一定含有H2和CO
C.原混合氣體中一定含有H2和CO2,可能含有CO
D.根據(jù)①④,可推斷實(shí)驗(yàn)過程中一定有CO2生成
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科目: 來源:2007年江蘇省南京市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試化學(xué)試卷 題型:020
構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是化學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法.左下圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng).下列四組選項(xiàng)中,符合該圖要求的是
A.①Na2CO3 、赟O3 、跙aCl2
B.①NaHCO3 、赟O2 ③KNO3
C.①Fe2O3 、贑O2 ③Ba(NO3)2
D.①CuO 、贑O 、跦Cl
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