(廣東，2006)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征是

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(江西，2006)下列造成空氣污染的因素主要由物理變化引起的是

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A．節(jié)日燃放煙花爆竹產(chǎn)生煙塵

B．建筑施工導(dǎo)致塵土飛揚(yáng)

C．生活垃圾的焚燒產(chǎn)生有害氣體

D．生物的腐爛放出一氧化碳

(廈門，2006)下列課題側(cè)重于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是

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A．計(jì)算機(jī)動(dòng)漫游戲的開發(fā)

B．“神七”飛船從地球軌道轉(zhuǎn)到月球軌道

C．“禽流感”傳播途徑的調(diào)查

D．新型藥用有機(jī)分子的研制

(1)下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是

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(2)下列說法中不正確的是

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A．在過氧化氫溶液的分解反應(yīng)中，二氧化錳起催化作用

B．氧氣的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在常溫下能與所有物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

C．細(xì)鐵絲在氧氣里燃燒時(shí)，火星四射，生成黑色固體

D．用排水法可以收集不易溶于水的氣體

(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的實(shí)驗(yàn)中，不需要使用的一組儀器是

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(4)下列有關(guān)催化劑的說法正確的是

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A．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量減小

B．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

C．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

有下列四種實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及操作(如圖所示)，實(shí)驗(yàn)過程中其現(xiàn)象不足以說明與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)的是

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為了區(qū)別CO(可能混有氧氣)與兩瓶無色氣體，下列方法中可行的是

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A．伸入燃著的木條

B．分別通入少量澄清石灰水，振蕩

C．分別通入少量NaOH溶液，振蕩

D．分別通入少量稀硫酸，振蕩

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A．

B．

C．

D．

為進(jìn)一步了解血糖的調(diào)節(jié)功能，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)測(cè)定了一正常人在不同時(shí)期的血糖濃度(在測(cè)定期間被測(cè)人只是在實(shí)驗(yàn)室中輕度活動(dòng))．下表中最有可能表示測(cè)定記錄的選項(xiàng)是

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葡萄糖供給人體活動(dòng)和維持體溫所需能量的反應(yīng)可表示為：

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A．醫(yī)療上可用一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的葡萄糖溶液給病人輸液以補(bǔ)充能量

B．葡萄糖緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時(shí)產(chǎn)生能量

C．人呼出的氣體和吸入的空氣的成分相比，和的含量增加，的含量減少

D．葡萄糖氧化產(chǎn)生的如不能及時(shí)排出人體，則血液的pH將增大