（8分） 碳酸氫鈉是一種用途廣泛的鹽，某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，以探究碳酸氫鈉的性質(zhì)。
【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉的物理性質(zhì)：用        （寫儀器名稱）取少量固體放入試管中，加入適量水充分振蕩�，F(xiàn)象：固體為白色粉末，加水后固體               。結(jié)論：碳酸氫鈉能溶于水。
【探究實(shí)驗(yàn)2】碳酸氫鈉溶液的酸堿性：在上述溶液中滴入幾滴酚酞試液，振蕩。
現(xiàn)象：溶液變成紅色。由此得出的結(jié)論是　                 　       。
【探究實(shí)驗(yàn)3】能否與酸反應(yīng)：取少量固體放入試管中，加入稀鹽酸，現(xiàn)象為　     
                                        　。結(jié)論：碳酸氫鈉能與酸反應(yīng)。
【探究實(shí)驗(yàn)4】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性：用如圖所示
裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。大試管口略向下傾斜的原因是
                                          ；

現(xiàn)象：充分加熱后，大試管壁上有水珠出現(xiàn)，管底有
白色固體殘留，小試管中澄清石灰石變渾濁；結(jié)論：
碳酸氫鈉受熱能分解，分解的反應(yīng)方程式是
                                              ；
驗(yàn)證：請你幫他們設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明試管中留下的白色固體是Na₂CO₃，而不是NaOH，實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象是                                                              　。
【拓展應(yīng)用】試說出碳酸氫鈉在日常生活中的一種用途　                        　。

（7分）甲同學(xué)將燃燒的鈉迅速伸入到盛有純凈干燥的CO₂的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)金屬鈉在CO₂中繼續(xù)燃燒，燃燒停止后，在集氣瓶底發(fā)現(xiàn)有黑色顆粒生成，瓶內(nèi)壁上有白色物質(zhì)生成。
（1）甲認(rèn)為黑色顆粒是   （用化學(xué)式填空），白色物質(zhì)可能是Na₂O或Na₂CO₃；乙同學(xué)認(rèn)為白色物質(zhì)還有可能是氫氧化鈉固體。甲同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的猜想不正確，其理由是   ；
（2）查閱資料發(fā)現(xiàn)：氧化鈉為白色粉末，溶于水生成氫氧化鈉：Na₂O＋H₂O＝2NaOH。甲同學(xué)據(jù)此對白色物質(zhì)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：

（3）丙同學(xué)認(rèn)為方案1得到的結(jié)論不正確，理由是：   
（4）鈉在二氧化碳中燃燒的化學(xué)方式為：   ，屬于基本反應(yīng)類型中的   反應(yīng)。

（7分）在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時，某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M（如圖）進(jìn)行反應(yīng)，有白色沉淀產(chǎn)生，過濾后得到澄清濾液。該組同學(xué)對該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了下列研究。

（1）溶液M的可能組成：
猜想①：是　          　，
猜想②：是CaCl₂（查資料知CaCl₂水溶液呈中性）。
為了確定其組成，同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

(7分)某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有Fe^3＋、Cu^2＋、Ca^2＋、Cl^－四種離子，為了處理廢液，回收金屬并制備氯化鐵晶體，現(xiàn)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)過程(部分)：

（1）金屬X的化學(xué)式為     。實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作除需要用到燒杯、玻璃棒和鐵架臺(帶鐵圈)外，還需要的實(shí)驗(yàn)用品是     。
（2）已知“反應(yīng)Ⅰ”中，2FeCl₃+ Fe=3FeCl₂，發(fā)生的另一反應(yīng)化學(xué)方程式為     ；
“反應(yīng)Ⅱ”的化學(xué)方程式為     。
（3）“氧化”中，化合價發(fā)生變化的金屬元素是     。

（11分）紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標(biāo)簽如下圖所示。同學(xué)們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

【提出問題】久置固體的成分是什么？
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵。
【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe₂O₃、CaO、Ca(OH)₂和CaCO₃。
久置固體中可能含有Ca(OH)₂的原因是(用化學(xué)方程式表示)                   。
【實(shí)驗(yàn)探究1】
甲同學(xué)的方案：

(6分)某活動小組的同學(xué)正在探究酸堿溶液恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。
【設(shè)計(jì)與評價】
小香的方案：向盛稀鹽酸的試管中滴加兩滴酚酞溶液，再逐滴滴加氫氧化鈉溶液，邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)榧t色；
小坊的方案：向盛氫氧化鈉溶液的試管中滴加兩滴酚酞溶液，再逐滴滴加稀硫酸，邊滴邊振蕩至恰好變?yōu)闊o色；
小香的方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（1） ______________________________________；
【實(shí)驗(yàn)過程】
實(shí)驗(yàn)時小香按照方案進(jìn)行了正確的操作，小坊忘了加指示劑，一直沒有觀察到溶液變化。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后兩位同學(xué)把試管中的廢液倒入同一廢液缸中，溶液呈無色。這時有人提議“繼續(xù)探究廢液缸中溶質(zhì)(除酚酞外)的成分”：
【猜想與判斷】
小香認(rèn)為：可能是NaCl、Na₂S0₄ H₂S0₄
小坊認(rèn)為：可能是NaCl、Na₂S0₄，、NaOH
大家一致認(rèn)為，經(jīng)理論分析可以判斷：小坊的猜想一定（2） ___________  (填“正確”或“錯誤”)，無需探究；
【交流與表達(dá)】小香為了證明自己的猜想，實(shí)驗(yàn)如下：取樣，加入氯化鋇溶液，觀察到溶液中有白色沉淀產(chǎn)生，則猜想正確。小香的實(shí)驗(yàn)________ (填“能”或“不能”)得出結(jié)論，理由是（4） __________________________________________________________________；
【補(bǔ)充與完善】為了證明小香的猜想，我設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)是：取樣，加入（5） ___________ (一種有色溶液)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是（6） ______________________，證明該猜想正確。

某課外小組的同學(xué)以“氫氧化鈉試劑瓶口白色粉末的成分”為課題,進(jìn)行科學(xué)探究活動,請你也參與到他們的實(shí)驗(yàn)探究中。
【提出問題】氫氧化鈉試劑瓶口的白色粉末的成分是什么？
【猜想與假設(shè)】（1）甲同學(xué)猜想是：Na₂CO₃  
乙同學(xué)猜想是：NaOH  Na₂CO₃ 
丙同學(xué)猜想是：             
【收集證據(jù)】（2）甲同學(xué)為證明自己的猜想：他取少量固體于試管中，加水溶解后，向其中滴加幾滴氫氧化鋇溶液，有白色沉淀產(chǎn)生，于是他自己的猜想是正確的。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確，其理由是                                               
                                     。
乙同學(xué)為證明自己的猜想：他取少量甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的溶液，向其中滴加幾滴酚酞溶液，觀察到無色酚酞溶液變紅的現(xiàn)象。得出自己的猜想是正確的。丙同學(xué)不同意乙同學(xué)的結(jié)論，原因是在甲的實(shí)驗(yàn)操作中引入             ，導(dǎo)致乙的實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證自己的猜想。
（4）丙同學(xué)認(rèn)為，要想證明NaOH是否存在，應(yīng)該除去Na₂CO₃后才能繼續(xù)證明，于是丙同學(xué)重新取白色粉末溶于水，加入一定量的稀鹽酸直至不再產(chǎn)生氣泡，然后再滴加酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液不變色，于是他認(rèn)為甲的猜想正確。
請你寫出丙同學(xué)滴加稀鹽酸后所有可能發(fā)生反應(yīng)的方程式                                  ；
【反思與評價】
（5）請你幫助丙同學(xué)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，                              。并觀察到了                                      現(xiàn)象。得出了白色粉末的成分為NaOH  Na₂CO₃的結(jié)論。

炎熱的六月，同學(xué)們在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時,發(fā)現(xiàn)一瓶久置石灰水試劑瓶的瓶壁和瓶塞周圍有一些白色粉末。為弄清楚白色粉末的成分及其成因,他們進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】白色粉末的成分是什么？
【進(jìn)行猜想】
猜想一：CaCO₃
猜想二：CaCO₃和Ca(OH)₂
猜想三：Ca(OH)₂（因?yàn)闅鉁剌^高，溶質(zhì)            或溶劑蒸發(fā)，使石灰水中的溶質(zhì)析出）
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
（1）甲同學(xué)取白色粉末裝入試管中，加入少量的水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有白色固體不溶解，于是他認(rèn)為猜想一正確。乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，理由是：                                            。
（2）為了得出較嚴(yán)密的結(jié)論，他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請完成下列實(shí)驗(yàn)報告：

（6分）銅器在潮濕的空氣中容易生銹。銅銹（俗稱銅綠）的主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃，那么，銅在什么條件下容易生銹呢？為此，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請你參與探究。
【提出假設(shè)】銅生銹是銅與氧氣、          和           共同作用的結(jié)果。
【設(shè)計(jì)方案】為驗(yàn)證假設(shè)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

（1）B的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                       。
（2）裝置C中有一處明顯錯誤，用文字?jǐn)⑹黾右愿恼?u>                          ；NaOH溶液的作用是（用化學(xué)方程式表示）                                   。
（3）小明同學(xué)的這個實(shí)驗(yàn)方案不完整，還需要再補(bǔ)充一個實(shí)驗(yàn)。請?jiān)谙聢D框中繪出該實(shí)驗(yàn)的裝置圖。

【結(jié)論】經(jīng)過探究，得知了銅生銹的條件。

（8分）實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體，如圖所示。
這瓶無色液體是什么呢? 實(shí)驗(yàn)員老師告訴大家，該液體只能是硫酸鈉溶液、
氯化鈉溶液和蒸餾水中的一種。

（1）大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水，理由是          。
（2）為確定該液體成分，同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究，請完成實(shí)驗(yàn)報告：