根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①__________
(2)實(shí)驗(yàn)室用Zn粒和稀H₂SO₄反應(yīng)制取氫氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填寫裝置序號(hào)，下同)
(3)有同學(xué)用高錳酸鉀加熱來制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____．欲要收集到較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置是____   _  ，在收集過程中．發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅，你認(rèn)為產(chǎn)生其現(xiàn)象的原因可能是___________________

（13分）現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題.

（1）A裝置中a儀器的名稱是          .
（2）選用A或B裝置都能制備的氣體是        ，用A裝置制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是                                          ，收集該氣體可選用的裝置為（填序號(hào)，答出一種即可）       .
（3）用B裝置還可以制取       氣體，制取該氣體時(shí)，在錐形瓶加入的 是        ，在分液漏斗中加入     ；檢驗(yàn)D裝置收集滿該氣體的方法是                      .
（4）現(xiàn)有如下資料：                        
通常狀況下，NO₂是一種密度比空氣大的有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)；NO₂能與堿溶液反應(yīng)生成鹽和水. 實(shí)驗(yàn)室制取少量NO₂氣體的方法：廢銅和濃硝酸反應(yīng)，生成硝酸銅、水和NO₂氣體. 制取NO₂的反應(yīng)方程式為                           .
①制取NO₂的發(fā)生裝置是      ；
②若用F裝置來收集NO₂，氣體應(yīng)從接口    （填序號(hào)，下同）處進(jìn)入集氣瓶‘從環(huán)保的角度考慮，在制取NO₂時(shí)你認(rèn)為在裝置F后連接的裝置是       .

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B．硫在空氣中燃燒產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

C．鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

D．蠟燭在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水

在試管甲中放入15gKClO₃，在試管乙中放入15gKClO₃和一定量MnO₂的混合物，分別加熱并充分反應(yīng)．下圖對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系，描述合理的是
            
A、                 B、                C、               D、

實(shí)驗(yàn)室常用下圖A、B或C裝置制取氣體，回答相關(guān)問題：

（1）圖中①的儀器名稱是     ，加熱①時(shí)應(yīng)該先     
（2）用高錳酸鉀裝置制取并收集氧氣，可以選擇裝置       （填裝置字母序號(hào)），在試管口放         ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                 
請(qǐng)將裝置A中所缺儀器補(bǔ)畫出來，使整套裝置處于完整的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備狀態(tài)．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置是    （填裝置序號(hào)），二氧化碳為什么不能用排水法收集？用化學(xué)方程式回答                                         

（9分）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，分析作答。
（一）下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一組裝置圖，按要求回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室若以高錳酸鉀為原料用裝置A來制取氧氣，則裝置A需要改進(jìn)的地方是                      。反應(yīng)的化學(xué)方程式是                     。
（2）檢查裝置A氣密性的方法是                                          。
（3）某氣體既可以用裝置C收集又可以用D裝置收集，則該氣體具有的物理性質(zhì)是
                    ，具有的化學(xué)性質(zhì)是                        。
（二）某興趣小組用右圖所示裝置收集并測量反應(yīng)產(chǎn)生的氣體及其體積。若用該裝置制取氫氣，通過分液漏斗中加入30mL稀鹽酸，與平底燒瓶中盛放的0.65g鋅粒充分反應(yīng)（鹽酸足量）�；卮鹣铝袉栴}：
（4）將右圖裝置連接成整套實(shí)驗(yàn)裝置，連接順序依次為a →     →      →d（填接口字母）。

（5）理論上0.65g鋅與足量稀鹽酸反應(yīng)在該條件下應(yīng)能收集到224mL的氫氣，但3次實(shí)驗(yàn)收集到氫氣體積的平均值約為242mL。造成誤差的主要原因是          （填編號(hào)）。
A.收集的氣體包括了酸的體積        B. 收集的氣體包括了空氣的體積。
（6）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，制取氫氣最好選用的酸是              。

實(shí)驗(yàn)室能用右圖裝置制取氣體，并能實(shí)現(xiàn)“隨開隨用，隨關(guān)隨停”。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓x用該裝置的是

A．二氧化錳粉末與過氧化氫溶液制取氧氣

B．塊狀石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳

C．鋅粉與稀硫酸制取氫氣

D．碳酸鈉和稀鹽酸制取二氧化碳

（9分）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段，通過實(shí)驗(yàn)可以培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
（一）實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中一類重要的實(shí)驗(yàn)，結(jié)合下列儀器或裝置圖回答有關(guān)問題：

裝置I               裝置Ⅱ             裝置Ⅲ
（1）裝置I是用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________，表明氧氣已經(jīng)收滿的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                                    。
（2）某同學(xué)用裝置Ⅱ制取并收集二氧化碳，用燃著的木條放在集氣瓶口驗(yàn)滿，始終未發(fā)現(xiàn)火焰熄滅，原因是______________________________________________。
（3）用裝置Ⅲ進(jìn)行二氧化錳和雙氧水制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，若反應(yīng)速率過快，可以采取的處理方法是                           。
（4）我們已經(jīng)學(xué)過實(shí)驗(yàn)室制取O₂、CO₂、H₂三種氣體的反應(yīng)原理及制取、收集方法。請(qǐng)你歸納出制取這三種氣體時(shí)反應(yīng)的共同點(diǎn)_______（填選項(xiàng)序號(hào)）。

A．需要加熱	B．需使用催化劑
C．沒有氣體參加反應(yīng)	D．生成的氣體只有一種

（二）選用下列裝置測定水的元素組成，請(qǐng)回答問題：

（5）為準(zhǔn)確測定水的組成并防止雜質(zhì)、空氣等干擾，導(dǎo)管口的正確連接順序?yàn)椋?br />③→___→____→____→____→①→②→⑧→⑨→⑩。
（6）若測得A裝置中樣品在實(shí)驗(yàn)后減少了6.4克，E裝置質(zhì)量增加了7.2克，F(xiàn)裝置增加了0.1克，據(jù)此可求出水中H、O元素質(zhì)量比為（只寫計(jì)算式）____________。
（7）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若A處仍有黑色固體，這對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響是________________（填“氧的質(zhì)量偏大”、“氫的質(zhì)量偏大”、“無影響”）。

下列變化中不屬于緩慢氧化的是

A．釀酒

B．動(dòng)植物呼吸

C．牛奶變酸

D．蠟燭燃燒

下列變化過程中無氧氣產(chǎn)生的是

A．在過氧化氫中加入二氧化錳	B．加熱氧化汞
C．植物的光合作用	D．植物的呼吸作用