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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(10大連54).(6分)右圖是實驗室制取氣體常用的裝置。

⑴若用A裝置制取氧氣,反應的化學方程式為___________________________;
⑵若用B裝置制取氧氣,反應的化學方程式為________________________;可用C裝置收集氧氣的依據(jù)是_______________;收集滿氧氣后,先將導管移出水面,再熄滅酒精燈的目的是______________;
⑶若用D裝置收集氧氣,導管口要接近集氣瓶底部的原因是_________,驗證氧氣已經收集滿的方法是___________。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(10云南楚雄25)(6分)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學化學知識回答下列問題:

(1)寫出標號①的儀器名稱_____________________。
(2)寫出用A裝置制取氧氣的一個化學方程式____________________________。
(3)用E裝置收集CO2時,檢驗CO2是否收集滿的方法是_________________________。
(4)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水。實驗室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應來制取乙炔,F(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應該選擇的發(fā)生裝置是______________(填序號,下同),收集裝置是_________________。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(10汕頭22)(13分)請根據(jù)所提供的試劑和儀器,按要求填空:
I.試劑:稀硫酸、稀鹽酸、過氧化氫溶液、大理石、二氧化錳
Ⅱ.儀器:(鐵架臺、石棉網(wǎng)等已省略)

(1)寫出圖中標有①、②儀器的名稱:①              ,②              。
(2)實驗室制取氧氣時,為了便于控制反應且獲得平穩(wěn)的氣流,發(fā)生裝置可選用圖中的   (填字母),化學方程式為                                    。用該裝置和提供的試劑還可以制取               氣體,化學方程式為                         。收集方法是                 ,檢驗該氣體滿瓶的方法是                                                                             。
(3)設計一套制取少量蒸餾水的簡易裝置,需選擇圖中的A、B和          (填字母)。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(10四川甘孜26)(10分)實驗室常用下列裝置來制取氧氣。
                    
A            B              C              D               E     
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a       、b          ;
(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是        (填序號),其中二氧化錳起      作用。此反應的化學方程式為                                             。
(3)實驗室常用氯化銨固體與熟石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小。極易溶于水,其水溶液限堿性。
①制取氨氣反應的方程式為2NH4Cl +Ca(OH)2CaCl2+2 X+ 2NH3­。則X的化學式為      。
②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是        ,收集裝置是        。
③NH3是一種堿性氣體,干燥時不能選用下列干燥劑中的       (填序號)。
A.固體氫氧化鈉       B.濃硫酸         C.生石灰

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(10茂名17)(11分)結合下列常用實驗儀器或裝置示意圖,回答相關問題:

(1)寫出下列儀器的名稱:A          、D           。
(2)用上圖ABEH儀器組裝一套制取O2,對應的化學方程式為                      。若用裝滿水的F收集O2,氣體應該從     (填“a”或“b”)端通入。
(3)實驗室制二氧化碳的化學方程式為                            ;請用上圖所示儀器組裝一套實驗室制取CO2的裝置                        (填編號)。
(4)在家里,你可用                     (填名稱)反應制得CO2。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(10佛山25)(9分)氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗,結合下列實驗裝置圖回答有關問題:

(1)儀器a的名稱是               
(2)在初中可同時用來制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是           (填字母)。
(3)寫出實驗室用KClO3制氧氣的化學方程式                                 。
(4)用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑。若在KClO3中加少量的KMnO4,也能加快KClO3的分解。用文字說明其原因                                                      
                                     。
(5)實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸反應來制取SO2。
已知:SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體,易溶于水,密度比空氣大,常溫下在空氣中不反應。
①制取SO2的化學方程式為_                                
②制取SO2的收集裝置為                (填字母)。
③在收集SO2,為了避免SO2對環(huán)境的污染,對SO2的收集裝置作了改進(見下圖),請你把集氣瓶內的導管補充完整(圖中“→”表示氣體流向)。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(10江西25)(6分)下圖是實驗室常用的儀器。

(1)圖甲中儀器A的名稱是            
(2)實驗室制取二氧化碳需要選擇下列藥品中的                        (填序號);
A.大理石B.純堿C.稀鹽酸D.稀硫酸
(3)組裝二氧化碳的發(fā)生和收集裝置時,除選擇儀器A和B外,還要從圖中選擇的儀器有   (填序號);
(4)上述裝置還可用于制取某氣體,制取該氣體的化學方程式為                   ;若要制取干燥氣體,發(fā)生裝置與圖乙裝置中的               (填“a”或“b”)連接。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(10武漢30).(5分)根據(jù)下列的實驗裝置圖回答問題。

(1)裝置Ⅰ在實驗中可用于過氧化氫溶液制氧氣,其反應的化學方程式為        。
(2)在化學實驗中,對裝置稍加改裝或采用不同的組合時,就能完成多種實驗。如將裝置Ⅱ改為Ⅳ后,可以順利進行草酸受熱掃解的實驗。
草酸是一種有機物,常溫時為一種無色透明的晶體,加熱時易分解。草酸受熱分解的化學方程式為:C2H2O2==H2O+CO2+CO
根據(jù)改進后圖Ⅳ所示實驗裝置推測草酸還具有的物理性質為                。

(3)現(xiàn)將裝置Ⅳ與裝置Ⅲ相連,對草酸受熱分解后所得產物的組成和性質進行探究。實驗開始前E中左右液面在同一水平面上。
①裝置Ⅲ中A可用于收集反應生成的水,還具有      的作用;
②實驗過程中,D中一直無明顯現(xiàn)象,E中球容器內液面         (填“升高”、“降低”或“不變”)。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

(2009·樂山)實驗是學習化學的一個重要途徑。請從下列儀器中選用適當儀器
用H2O2與MnO2制取并收集O2。

(1)儀器e的名稱是               ;
(2)若用排空氣法收集O2,產生并收集氣體應該選用的儀器有(填代號)       ,裝入藥品前必須進行的一步操作是                  ;
(3)反應的化學方程式為                                 
(4)檢驗O2是否已經集滿的方法是                               。

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

據(jù)下圖所示的實驗裝置圖回答:


(1)實驗室高錳酸鉀制取比較干燥的氧氣應選用的發(fā)生裝置是_____,收集裝置_________。
(2)實驗室用雙氧水制取并且收集得較純氧氣時應選用的發(fā)生裝置是______,收集裝置為________。
(3)實驗室用氯化銨與熟石灰兩種固體加熱制取氨氣,氨氣的密度比空氣小,極易溶于水。推斷:實驗室制取氨氣應選用的發(fā)生裝置為_____,收集裝置為__ __。
(4)利用廢棄的可樂瓶和底部有小孔的試管(試管小孔處事先安放有一銅網(wǎng))組成制取氧氣的裝置(如下圖所示)。
該裝置中A處應盛放                           ,
B處應放進                                    
銅網(wǎng)的作用是                                      ;
若使正在發(fā)生的反應停止,可以通過操作           來實現(xiàn)。

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同步練習冊答案