根據(jù)下圖回答問題。

（1）實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是       。
（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為           。
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為                 ，所選用的發(fā)生裝置是       （填A(yù)～E序號(hào)，下同），所選用的收集裝置是C或      ，用裝置C收集氧氣時(shí)，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到         ，說明瓶中已充滿氧氣。

某化學(xué)興趣小組對(duì)水蒸氣通過灼熱的焦炭后，得到的混合氣體主要成分產(chǎn)生了興趣。同學(xué)們決定通過實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
【提出猜想】該混合氣體主要成分為一氧化碳、二氧化碳、氫氣和水蒸氣。
【查閱資料】a．無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{(lán)色。
b．堿石灰是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物。
c．氫氣、一氧化碳均能在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)。
【實(shí)驗(yàn)過程】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了如下圖所示裝置，并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(部分夾持儀器已略去)。

（1）裝置A中無水硫酸銅變藍(lán)，裝置B中澄清石灰水變渾濁。由此得出的結(jié)論為         。寫出裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式            。
（2）裝置C和D中的藥品分別為         。
（3）同學(xué)們通過觀察裝置E、F中的現(xiàn)象后，證明了混合氣中含有氫氣。為了證明第四種氣體的存在，裝置G中的藥品、現(xiàn)象和結(jié)論是             。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確。
【實(shí)驗(yàn)反思】
經(jīng)過討論，同學(xué)們將上圖中裝置C~H進(jìn)行了簡化，改進(jìn)后的裝置如下圖所示。

（3）干燥管中堿石灰的作用為            。

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①	在尖嘴處點(diǎn)燃?xì)怏w，       。	。	。
②	。	。	。

（4）同學(xué)們?yōu)榱蓑?yàn)證通過干燥管后氣體的成分，繼續(xù)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)為：

下列關(guān)于氧氣的說法正確的是

A．實(shí)驗(yàn)室常用電解水的方法來制取氧氣

B．夏天食物腐爛與氧氣無關(guān)

C．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體

D．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題

Ⅰ．儀器a的名稱是________。
Ⅱ．用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。二氧化碳的收集方法是________。
Ⅲ．符合啟普發(fā)生器原理的裝置是________（填編號(hào)）。
②制取二氧化碳后剩余溶液的成分探究（假設(shè)二氧化碳已完全放出，雜質(zhì)不溶于水且不參加反應(yīng)）：
甲、乙同學(xué)分析認(rèn)為剩余溶液中一定有氯化鈣，可能有鹽酸。為驗(yàn)證是否含有鹽酸，他們采用了不同方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了相同的結(jié)論。
查找資料：氯化鈣溶液呈中性

	實(shí)驗(yàn)操作	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
甲	取樣于試管中，滴加__________試液	試液變紅	有鹽酸
乙	取樣于試管中，逐滴滴加碳酸鈉溶液至過量	___________

丙同學(xué)取樣于試管中，滴加硝酸銀溶液，產(chǎn)生白色沉淀，再加入稀硝酸，沉淀不溶解，由此得出和甲、乙一致的結(jié)論。甲、乙認(rèn)為丙的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理。理由是________。
③從剩余溶液中得到盡可能多的氯化鈣固體。
同學(xué)們認(rèn)為加入稍過量的__________（填化學(xué)式），經(jīng)_____、蒸發(fā)等操作后即可完成。

(6分)實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題。   

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式                       。利用該反應(yīng)制取氧氣發(fā)生裝置應(yīng)選       (填字母，下同)。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是       ，若要得到干燥的二氧化碳，還需用到F裝置，則F裝置所盛試劑的名稱是       。
(3)一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O₂==2NO₂，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)應(yīng)該選用的裝置是       。
(4)實(shí)驗(yàn)室里若將制得的二氧化碳?xì)怏w通入盛有澄清石灰水的F裝置中，始終未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則可能的原因是                。

(10分)根據(jù)下列裝置圖,回答下列有關(guān)問題:

(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取CO₂時(shí),從長頸漏斗中加入的藥品名稱是           ;此裝置還可用來制取    (填一種氣體)
(2)收集CO₂的裝置是              (填裝置序號(hào))
(3)如圖E所示,向燒杯中傾倒CO₂,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                              且密度比空氣大,因此,二氧化碳可用于      .

（8分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：


（1）請?zhí)顚憳?biāo)號(hào)儀器的名稱：a.              ，b             。
（2）檢驗(yàn)裝置B的氣密性的方法是：                                        
                                                                         
從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過程是             、過濾、洗滌、干燥。如用右圖裝置收集O2，氣體應(yīng)從            進(jìn)入（填接口序號(hào)）
（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是                （填裝置代號(hào)）。組裝儀器時(shí)連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口                    然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

)沼氣作為燃料在農(nóng)村已得到普及。從沼氣池輸出的沼氣中含有害氣體H₂S，使用前須經(jīng)過除“硫”處理。已知CH₄不與酸、堿溶液發(fā)生反應(yīng)，H₂S的水溶液稱為氫硫酸(溶質(zhì)為H₂S)，它足一種弱酸。請回答下列問題：
(1)氫硫酸的pH       7(填“>’、“=”或“<”)。
(2)氫硫酸與O₂反應(yīng)生成硫單質(zhì)和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                。
(3)凈化沼氣所用的除“硫”劑中含有NaOH，則H₂S與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                               。
(4)實(shí)驗(yàn)室用FeS固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制帔H₂S氣體，試推測制取時(shí)所用的發(fā)生裝置與實(shí)驗(yàn)室制取          氣體的相同。

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是

A．小木條插入濃硫酸中，取出后小木條變黑色

B．向稀鹽酸中滴加紫色石蕊溶液，溶液變藍(lán)色

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱

D．電解水實(shí)驗(yàn)中正極、負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比為1：2

某班級(jí)的學(xué)生到實(shí)驗(yàn)室做氧氣的制取和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了氯酸鉀、二氧

化錳、鐵絲、硫粉、過氧化氫溶液以及下列儀器和實(shí)驗(yàn)裝置：
(1)請寫出儀器名稱： A       、D       ；
(2)用圖中的          (填字母)儀器組裝成制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出利用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式                                         ：
(3)收集氧氣的一種裝置是     (填字母)，理由是                            ；
(4)小李同學(xué)選用H裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請仔細(xì)觀察，該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)造成后果是                                         ；
(5)小劉同學(xué)利用裝置I做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鐵絲沒有燃燒，可能的原因                                         有                         (只填一種)。