（11分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭�（如圖），其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣。已知它是無(wú)色液體，是初中化學(xué)常用的試劑。小強(qiáng)和小華很感興趣，決定對(duì)其成分進(jìn)行探究。

[提出問(wèn)題]這瓶試劑可能是什么溶液呢？
[交流討論]根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是__________。
A. 酸                          B. 堿                           C. 鹽
[查閱資料]
Ⅰ. 初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na₂CO₃、NaHCO₃。
Ⅱ. Na₂CO₃和NaHCO₃溶液都呈堿性。
Ⅲ. 測(cè)定室溫（20℃）時(shí)，4種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下表所示。

物質(zhì)	NaCl	NaOH	Na2CO3	NaHCO3
溶解度g	36	109	215	9.6

 
[得出結(jié)論]小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是_________。
[作出猜想]①可能是________溶液；②可能是Na₂CO₃溶液；③可能是NaCl。
[設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)]
(1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測(cè)得pH>7，這瓶試劑不可能是__________。
(2)小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na₂CO₃溶液，他又進(jìn)行了如下表所示實(shí)驗(yàn)：
[探究實(shí)驗(yàn)]

操作步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中，滴加_____	產(chǎn)生大量的氣泡	猜想②正確
把產(chǎn)生的氣體通入		相關(guān)的化學(xué)方程式是：

[拓展與應(yīng)用]請(qǐng)你選擇與小強(qiáng)不同的試劑，來(lái)鑒別NaOH溶液和Na₂CO₃溶液，你選擇__________溶液。

（6分）“江北水鄉(xiāng)﹒運(yùn)河古城”是今日棗莊的城市名片，而她又素以“煤城”著稱(chēng)。煤是一種重要的能源，工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理，變?yōu)榍鍧嵞茉�。煤的氣化和液化流程如下圖所示：

【查閱資料】水煤氣是混合氣體，由兩種無(wú)色無(wú)味的氣體組成，可以燃燒。
【提出問(wèn)題】水煤氣是什么？
【猜想假設(shè)】根據(jù)資料和反應(yīng)物判斷，水煤氣可能是：①一氧化碳和氫氣；②二氧化碳和氫氣。
（1）提出以上猜想的依據(jù)是                                          。                                
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)從下列裝置中選擇一種，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明猜想。

（2）你選擇的裝置是      (填字母代號(hào))，可能的現(xiàn)象為                          。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】（3）那么，猜想     （填序號(hào)）是合理的。

鋼鐵工業(yè)是國(guó)家工業(yè)的基礎(chǔ)．
（1）如圖1是教材中煉鐵高爐及爐內(nèi)化學(xué)變化過(guò)程示意圖，根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題．
若圖中采用的鐵礦石的主要成分為氧化鐵，請(qǐng)寫(xiě)出A區(qū)和B區(qū)所發(fā)生主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：
A區(qū)　                  　．
B區(qū)　                    　．
（2）某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵化學(xué)原理的實(shí)驗(yàn)，對(duì)固體產(chǎn)物成分等進(jìn)行探究．

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末，實(shí)驗(yàn)裝置如圖2．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，測(cè)得下列數(shù)據(jù)：
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g（玻璃管的質(zhì)量為60.0g）
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量65.8g（冷卻到室溫稱(chēng)量）
【分析與討論】
本實(shí)驗(yàn)中，玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏�．小明同學(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵，但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑，于是大家
提出查閱資料．
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān)．
②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵．
③

物質(zhì) 性質(zhì)	四氧化三鐵	氧化亞鐵	氧化鐵	鐵粉
顏色	黑色	黑色	紅色	黑色
能否被磁鐵吸引	能	不能	不能	能

【實(shí)驗(yàn)與猜想】①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后，再用磁鐵吸引，發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引，則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和　   　。
②進(jìn)行猜想：黑色固體粉末可能
a．全部為鐵     b．　   　      c．　  　
【得出結(jié)論】
通過(guò)實(shí)驗(yàn)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，得出黑色固體粉末為（寫(xiě)名稱(chēng)）　       　。
【反思與評(píng)價(jià)】
①一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中，若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間．
②實(shí)驗(yàn)裝置圖中采用虛線框內(nèi)的裝置，其作用有　   　。
A．收集一氧化碳     B．吸收二氧化碳     C．檢驗(yàn)二氧化碳．

（15分）某校興趣小組同學(xué)進(jìn)行常見(jiàn)酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上擺放的藥品中，有一瓶裝有溶液的試劑瓶未蓋瓶蓋且標(biāo)簽破損（如下圖），于是決定對(duì)這瓶溶液進(jìn)行探究：

（1）查閱資料:
①酸、堿、鹽的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)中用到含有鈉元素的物質(zhì)是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉；
②氯化鈣溶液呈中性
（2）對(duì)這瓶溶液到底是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉中的哪一種，同學(xué)們根據(jù)現(xiàn)有的藥品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
①甲同學(xué)取待測(cè)液于試管中，滴加無(wú)色酚酞試液，溶液呈紅色，由此得出結(jié)論：該溶液不可能是         溶液，理由是                                 。
②乙同學(xué)另取待測(cè)液于試管中，滴加稀鹽酸，有            的現(xiàn)象，由此得出結(jié)論：該溶液是Na₂CO₃溶液。
③丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的結(jié)論不嚴(yán)密，因?yàn)镹aOH溶液露置在空氣中，會(huì)與         反應(yīng)生成Na₂CO₃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                       ，所以這瓶溶液還可能是部分變質(zhì)的NaOH溶液。
④對(duì)這瓶溶液的實(shí)際成分，小組同學(xué)討論后，一致認(rèn)為還需要進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

設(shè)計(jì)步驟Ⅰ的目的是：完全除去溶液中的      ，避免其對(duì)     的檢驗(yàn)造成干擾。
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該溶液是                      。
（3）拓展運(yùn)用：
①做實(shí)驗(yàn)時(shí)，取用藥品后應(yīng)及時(shí)               。
②NaOH溶液與鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)，是        （選填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。
③除去NaOH溶液中混有的少量Na₂CO₃溶液，可加入適量的      溶液（填序號(hào)）。
A．CaCl₂ 　　　  B．HCl  　　　 C．Ca(OH)₂

實(shí)驗(yàn)室有一瓶石灰水，為確定它是否變質(zhì)，最終能得到結(jié)論的做法是（  ）

A．猜想假設(shè)

B．查閱資料

C．進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

D．交流討論

（15分）某同學(xué)針對(duì)石蠟燃燒開(kāi)展如下延伸探究，請(qǐng)你幫助解決探究過(guò)程的相關(guān)問(wèn)題：
【提出問(wèn)題】石蠟中除含碳、氫元素外，是否還含有氧元素？
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該同學(xué)用精制石蠟、棉線燭芯做成蠟燭，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)（其中濃硫酸、無(wú)水硫酸銅均易吸收水分，藥品用量保證充足，部分固定裝置省略）。

【操作原理】
（1）請(qǐng)寫(xiě)出A裝置（含導(dǎo)氣管）氣密性的檢查方法：                           。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                     。
（2）裝置B的作用是                            ；裝置D的作用是                 。
（3）裝置F發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                                      。
（4）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，反�?yīng)前、后必須稱(chēng)量        （填裝置序號(hào)）裝置中的藥品質(zhì)量。
【數(shù)據(jù)處理】           
（5）該同學(xué)在老師幫助下，經(jīng)過(guò)一些補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)和誤差處理后得出了如下數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫助完成數(shù)據(jù)分析及結(jié)論部分。

實(shí)驗(yàn)事實(shí)	數(shù)據(jù)分析及結(jié)論
2.12 g石蠟完全燃燒，得到6.6g CO2和2.88g H2O	寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程：                                  結(jié)論：                                            。

【討論交流】誤差分析與處理：
（6）根據(jù)該學(xué)生設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為造成誤差的原因是                         （填寫(xiě)一條）。
（7）針對(duì)你提出的誤差原因，提出減少誤差的實(shí)驗(yàn)或改進(jìn)措施：                    。

碳酸鈉（Na₂CO₃）和碳酸氫鈉（NaHCO₃）是生活中常見(jiàn)的鹽，有著廣泛的用途，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
⑴碳酸鈉和碳酸氫鈉中陰離子對(duì)應(yīng)的酸都是            （填化學(xué)式）；
⑵碳酸鈉常作食用堿，水溶液PH           7（填“>”“=”“<”）
⑶碳酸氫鈉俗名           ，在醫(yī)療上用作治療胃酸過(guò)多，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                      ；
⑷碳酸鈉固體中混有少量的碳酸氫鈉，常用加熱的方法除去碳酸氫鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaHCO₃Na₂CO₃+↑+H₂O，則“”中的化學(xué)式為       ；
⑸干粉滅火器利用碳酸氫鈉來(lái)滅火，其滅火原理是                        。

（6分）2010年全國(guó)“兩會(huì)”代表和委員們首次使用環(huán)�！笆�頭紙”制作的便箋和文件袋�！笆�頭紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品，它的主要成分是一種難溶性鈣鹽。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)“石頭紙”的成分進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，觀察到澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）生活中_________的主要成分和“石頭紙”的主要成分相同。
（2）寫(xiě)出裝置A中發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
_____________________________________________。
（3）請(qǐng)說(shuō)出你在日常生活中符合“低碳生活”的做法_____________________。（列舉一例即可）

（6分）冬冬同學(xué)在開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)時(shí)，做了一個(gè)有關(guān)物質(zhì)溶解和物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中能量變化的探究實(shí)驗(yàn)，裝置如下圖所示。小試管A、B中分別盛有兩種不用的無(wú)色液體，U型管內(nèi)均為品紅溶液。

（1）若試管A中的無(wú)色液體是水，向試管A中加入適量燒堿，則U型管的a、b兩端液面的變化是：b端液面會(huì)________（填“升高”、“降低”或“不變”）。
（2）若試管B中的無(wú)色液體是稀鹽酸，向B試管中加入鎂條，看到試管中產(chǎn)生大量無(wú)色氣泡，且U型管a b 兩端液面的變化與（1）相同，則產(chǎn)生此現(xiàn)象原因是_________________________。
（3）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)的探究，再結(jié)合所學(xué)知識(shí)，我們可以得出的論是：______________________________________________________________________。

（10分）某學(xué)習(xí)小組在探究CO₂與NaOH溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，先用鋁制易拉罐收集滿一罐CO₂氣體，然后迅速向其中加入一定量的NaOH濃溶液，立即將易拉罐口封閉（不漏氣），輕輕搖動(dòng)易拉罐，發(fā)現(xiàn)易拉罐很快變癟，但過(guò)一段時(shí)間后，易拉罐又重新鼓起來(lái)（反應(yīng)過(guò)程中溫度的變化忽略不計(jì)）。
【提出問(wèn)題】易拉罐為什么先癟后鼓？
【分析猜想】易拉罐開(kāi)始時(shí)變癟的原因是____________________________________（用化學(xué)方程式表示），易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了氣體A，其成分極有可能是CO₂或 H₂。
【查閱資料】①Na₂CO₃具有較強(qiáng)的熱穩(wěn)定性，只有在高溫條件下才會(huì)分解；
②鋁單質(zhì)比較容易被酸、堿腐蝕。
【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
為了檢驗(yàn)鋁制易拉罐中重新生成的氣體成分，小組又進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，并記錄了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①將易拉罐口打開(kāi)，迅速用燃著的木條伸入罐口。	發(fā)出“噗”的一聲，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，片刻后熄滅。	說(shuō)明罐中重新生成的氣體A是________。
②取少量鋁片于試管中，先加入適量的水，片刻后再加入少量的氫氧化鈉溶液。	先加水，沒(méi)有明顯變化，后加入氫氧化鈉溶液后產(chǎn)生無(wú)色無(wú)味的氣體。	說(shuō)明鋁是否與水直接反應(yīng)：______（填 “是”或“否”），鋁能夠與_______溶液反應(yīng)。
③取少量易拉罐中反應(yīng)后的溶液于試管中，加入過(guò)量的稀鹽酸。	產(chǎn)生了無(wú)色無(wú)味氣體，該氣體能使澄清石灰水變渾濁。	說(shuō)明原CO2氣體被NaOH溶液吸收。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①鋁制易拉罐變癟的原因是CO₂被NaOH溶液吸收，
②鋁制易拉罐重新鼓起的原因是鋁與NaOH溶液反應(yīng)產(chǎn)生了氣體。
【反思評(píng)價(jià)】小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)探究獲得一條對(duì)金屬鋁化學(xué)性質(zhì)的新認(rèn)識(shí)：____________________