（1分）下圖所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論中，正確的是       。

①氫氣具有可燃性，燃燒時(shí)能生成水
②二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，比空氣的密度大，常用于滅火
③電解水的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣和氧氣，驗(yàn)證水的組成
④二氧化碳易溶于水，二氧化碳具有酸性

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

（5分）下圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：

⑴圖中A端為電源的___  （填“正”或“負(fù)”）極。
⑵ D試管中收集到的氣體是____   ，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為____     。
⑶上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由_________________組成的。
⑷在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒有改變的微粒是________       。

下列有關(guān)水的說法正確的是                                       

A．水蒸發(fā)時(shí)水分子體積會(huì)變大

B．軟水和硬水可用肥皂水區(qū)別

C．為了節(jié)約用水，可以用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田

D．通過電解水實(shí)驗(yàn)，可知水是由氫氣和氧氣組成

學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)后，觀察物質(zhì)世界就要從化學(xué)視角看。水是一種重要的物質(zhì)，在日常生活和實(shí)驗(yàn)室中有著不可替代的作用。請(qǐng)按要求回答下列問題：
（1）從組成角度看：水是由            組成的，世界上形形色色的物質(zhì)都是由一百余種元素經(jīng)過不同組合而形成的。?
（2）從微粒角度看：水是由                    構(gòu)成的，構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子。
（3）從變化角度看：化學(xué)變化不但生成新物質(zhì)而且還伴隨能量變化。
①水通電分解生成未來最理想的能源——?dú)錃�，是�?u>     能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，但該方法不節(jié)能，需要尋找更為有效的節(jié)能方法，以促進(jìn)水的分解；
②水參加植物光合作用的化學(xué)方程式為：6CO₂+6H₂O        6O₂+X，則X的化學(xué)式：       。
（4）從資源角度看：水是生命之源�？吹较聢D漫畫，

你的感想是：                                          （解讀漫畫或?qū)懸粍t節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施）。

電解水時(shí)，產(chǎn)生氧氣的電極及生成的氧氣與氫氣的體積比分別是

A．負(fù)極 1∶2

B．正極 1∶2

C．負(fù)極 2∶1

D．正極 8∶1

水電解的過程可用下列圖示表示，微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是

①                 ②               ③                ④

A．①②③④

B．③②①④

C．②①④③

D．④①③②

“山青水秀地干凈”的柳州，水資源豐富。下列有關(guān)水的說法正確的是

A．水是最常用的溶劑	B．柳州水資源豐富，不需節(jié)約用水
C．水由2個(gè)氫元素和1個(gè)氧元素組成	D．河水屬于純凈物

水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛護(hù)水資源。下列說法錯(cuò)誤的是

A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬

B．自來水廠常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4[

C．電解水時(shí)，與電源負(fù)極相連的電極產(chǎn)生的氣體具有可燃性

D．電解水時(shí)，可加入任何一種可溶性的酸或堿來增強(qiáng)溶液的導(dǎo)電性

（9分）我們生活在“水球”上，地球表面的70.8%被水覆蓋。
（1）降雨是自然界中水循環(huán)的一個(gè)環(huán)節(jié)。     、     或這些氣體在空氣中反應(yīng)后的生成物溶于雨水，會(huì)形成酸雨。
（2）請(qǐng)按要求寫出水作為反應(yīng)物的化學(xué)方程式：
①分解反應(yīng)：                                                      ；
②化合反應(yīng)：                                                      。
（3）下表提供了在一定條件下，水能否與一些金屬發(fā)生反應(yīng)的信息。
①根據(jù)金屬活動(dòng)性順序和表中的已知信息推斷，鎂與水蒸氣     反應(yīng)（選填“能”或“不能”）；

物質(zhì)	鈉與冷水	鎂與冷水	鎂與水蒸氣	鐵與冷水	鐵與水蒸氣
能否發(fā) 生反應(yīng)	劇烈反應(yīng)	緩慢反應(yīng)	？	不反應(yīng)	加熱條件 下能反應(yīng)

②已知鐵與水蒸氣在加熱條件下反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
                                           ，所屬基本反應(yīng)類型是         反應(yīng)；
③鐵雖然常溫下與水不反應(yīng)，但鐵制品在潮濕的環(huán)境中容易生銹。
某同學(xué)進(jìn)行了如圖所示實(shí)驗(yàn)，一周以后發(fā)現(xiàn)鐵釘表面銹蝕。圖中a、b、c三處銹蝕情況最嚴(yán)重的是   （選填字母），產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是                                      。

（7分）水是地球上最普遍、最常見的物質(zhì)之一，人類的日常生活離不開水。請(qǐng)回答下列問題：（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是       （寫粒子符號(hào)）。

（2）常用       區(qū)別硬水和軟水（寫物質(zhì)名稱）。
（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用       的方法除去水中不溶的固體雜質(zhì)，此時(shí)需要用到的儀器和用品有                   （選填序號(hào)）。①帶鐵圈的鐵架臺(tái)   ②酒精燈   ③漏斗   ④玻璃棒   ⑤量筒   ⑥燒杯  ⑦濾紙
（4）世博園區(qū)內(nèi)有許多飲水臺(tái)，可取水直接飲用。其中的飲用水處理步驟如下圖所示：
步驟①對(duì)應(yīng)的作用是   （填字母，下同），步驟③對(duì)應(yīng)的作用是   。
A．殺菌消毒               B．吸附雜質(zhì)       
（5）請(qǐng)比較水的蒸發(fā)和水的電解這兩個(gè)過程中水的變化，用分子和原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn)：                                                                    。