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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是______.
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,可用______來(lái)區(qū)分硬水和軟水,日常生活中常用______的方法來(lái)降低水的硬度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

小明在學(xué)習(xí)了空氣的相關(guān)知識(shí)后,對(duì)自家地下車庫(kù)里的空氣產(chǎn)生了興趣,想要探究一下其中的氧氣含量與課本上的數(shù)據(jù)是否一致.
(1)小明可以找到的器具有:瓶子、注射器、塑料袋、細(xì)繩、玻璃片、氣球、小刀等.請(qǐng)你選取其中合適的工具幫他設(shè)計(jì)兩種取樣方案.
方案1:______;方案2:______;
(2)假設(shè)你已經(jīng)幫助小明取回了一集氣瓶的空氣樣品,現(xiàn)需將其轉(zhuǎn)移到集氣瓶B中儲(chǔ)存起來(lái)以備測(cè)定.現(xiàn)有如下裝置,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)一個(gè)轉(zhuǎn)移氣體的方案______.

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

小莉因?yàn)樯眢w原因到醫(yī)院注射溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,當(dāng)注射液輸入一半時(shí),與原瓶注射液相比較,不變的是


  1. A.
    溶液質(zhì)量
  2. B.
    溶質(zhì)質(zhì)量
  3. C.
    溶劑質(zhì)量
  4. D.
    溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

氫氣和氧氣之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程,可用下列圖示宏觀描述.

試回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:______.
(2)除化學(xué)方程式本身表示的意義外,從如圖中你還得到哪些信息?(寫(xiě)出兩條即可)
①______;②______.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同,哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg、有右圖為某保健品說(shuō)明書(shū)的一部分,請(qǐng)回答:
(1)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O,則維生素D3的相對(duì)分子質(zhì)量是______.
(2)每片藥片含鈣______mg.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

(1)用化學(xué)用語(yǔ)填空:
①2個(gè)五氧化二磷分子______; ②1個(gè)鈉離子______;③-2價(jià)的硫元素______;④空氣中含量最多的氣體______;
(2)下列試劑瓶的標(biāo)簽上,化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是______(填字母).

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科目: 來(lái)源: 題型:單選題

下列圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是


  1. A.

    用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
  2. B.

    加熱一定量的高錳酸鉀固體
  3. C.

    碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶?jī)?nèi)燃燒
  4. D.

    將水通電,電解一段時(shí)間

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

下圖裝置是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常見(jiàn)裝置,請(qǐng)問(wèn)答:
(1)用高錳酸鉀制取和收集較純凈的氧氣應(yīng)選用的裝置是______、______ (填序號(hào));如果要收集一氧化碳?xì)怏w,應(yīng)選用的裝置是______(填序號(hào));
(2)利用裝置①作為制氣裝置,通常要滿足的條件是:______;利用裝置①作為制氣裝置的優(yōu)點(diǎn)是______
(3)實(shí)驗(yàn)室通常采用裝置③收集某些氣體,你認(rèn)為能用裝置③收集的氣體必須具有的性質(zhì)是______、______;
(4)田天同學(xué)利用裝置④收集氧氣,發(fā)現(xiàn)收集的氧氣不純,其原因可能是(請(qǐng)寫(xiě)兩種原因):
①______;②______.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

填表比較分解反應(yīng)、化合反應(yīng)和氧化反應(yīng).
反應(yīng)類型參加反應(yīng)的物質(zhì)是幾種生成的物質(zhì)是幾種舉例并寫(xiě)出反應(yīng)的文字表達(dá)式
分解反應(yīng)________________________
化合反應(yīng)________________________
氧化反應(yīng)________________________

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)將體現(xiàn)下列實(shí)驗(yàn)操作目的正確選項(xiàng)的字母,填在對(duì)應(yīng)的橫線上.
A.防止試管破裂
B.防止藥品污染
C.防止實(shí)驗(yàn)誤差
D.防止液體濺出
(1)用膠頭滴管滴加液體后,應(yīng)該清洗后再取其他液體:______.
(2)試管橫放,把鋅粒放入試管口后,再把試管慢慢地豎立起來(lái):______.
(3)量取液體時(shí),視線與凹液面最低處保持平視:______.
(4)給試管中的液體加熱時(shí),液體體積不能超過(guò)試管容積的數(shù)學(xué)公式:______.

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同步練習(xí)冊(cè)答案