某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿反應的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內溶液中的溶質成分進行探究．
Ⅰ、寫出該反應的化學方程式：．
Ⅱ、探究燒杯內溶液中溶質的成分．
【提出問題】：該燒杯內溶液中的溶質是什么？
【猜想】：猜想一：可能是CaCl₂和Ca（OH）₂；猜想二：可能只有CaCl₂；猜想三：．
【查閱資料】：氯化鈣溶液呈中性．
【進行試驗】：
實驗步驟：取少量燒杯內溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：結論：猜想一不正確
實驗步驟：實驗步驟取少量燒杯內溶液于另一支試管中，逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象： 結論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】：
（1）在分析化學反應后所得物質成分時，除考慮生成物外還需考慮．
（2）根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內溶液中的溶質含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質單獨使用也能完成該實驗？（填序號）
a．pH試紙     b．銅     c．紫色石蕊溶液       d．硝酸銀溶液
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是（寫一條）．要處理燒杯內溶液，使其溶質只含有CaCl₂，應向燒杯中加入過量的．

下列說法中正確的是（　�。�

為測定某藥片中CaCO₃的含量，化學興趣小組設計了利用CO₂的體積測定CaCO₃的含量的實驗如圖所示．請回答下列問題：
（1）裝置B的目的是除去CO₂中少量HCl（氣），其中發(fā)生的反應的化學方程式是．
（2）裝置A中連通管X的作用是．
（3）通常在裝置B中加入少量植物油，目的是．

（1）將洗凈的雞蛋殼（主要成分是CaCO₃）放在一個玻璃杯中，往杯中加入少量稀鹽酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住杯口，可觀察到的現(xiàn)象是；．
（2）鮮雞蛋在進行呼吸作用時，通過蛋殼表面的大量微小空隙呼出二氧化碳，為了停止雞蛋的呼吸作用，達到保鮮的目的，人們常用石灰水作為雞蛋的保鮮劑，其原理可用化學方程式表示為．

小蘇打的主要成分是（寫化學式），又稱酸式碳酸鈉，受熱易分解．碳酸鈉俗稱，在化學工業(yè)中用途廣泛．取少量碳酸鈉固體于試管中，加少量的蒸餾水后振蕩，再滴加幾滴酚酞試液，觀察到的現(xiàn)象是；向上述溶液中加入少量的稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是，寫出反應的化學方程式：．

已知M、N分別是稀硫酸、氫氧化鈉溶液中的一種．某化學興趣小組同學在一定量的M中不斷滴加N，并測定所得溶液的pH，如圖所示．
（1）M是，該反應的化學方程式．
（2）反應過程中，老師取a、b、c三處反應后的溶液，打亂順序后，請同學們不測定溶液pH，用其他實驗方法對三種溶液進行探究．
小明和小紅分別取其中一種溶液進行實驗：
小明向所取溶液中加入溶液，觀察到有藍色沉淀生成．
結論：是a處溶液．
小紅向少量另一種溶液中滴加酚酞溶液，觀察到．
結論：是b處或c處溶液．
小紅為進一步確定該溶液成分，又設計并完成如下實驗：

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	結論
		為c處溶液，并推知其溶液中的離子有   （填離子符號）

剩余一種為b處溶液．
通過實驗，同學們知道了酸堿反應過程中溶液的pH的變化和用不同方法確定溶液成分．

兩種溶液混合后能發(fā)生化學反應，且溶液總質量不會發(fā)生變化的是（　�。�

在化合物KOH、K₂O、K₂CO₃、KNO₃、K₂SO₄、KCl 六種化合物中，其中有一種化合物可由其他五種物質通過一步反應而制得，該化合物是；寫出兩個生成該化合物的化學方程式：
（1）；（2）．

荔枝快成熟的時候特別需要磷肥和氮肥，下列符合條件的一種化肥是（　　）

某化學實驗室有一瓶標簽已破損的無色溶液（如圖所示），請你對其成份進行合理探究．
（1）據(jù)圖仔細分析，你認為該藥品應該屬于化合物中類；
（2）小斌同學認為該溶液一定不是堿溶液，他的理由是．
（3）你的猜想，該溶液可能是；或是．
（4）為了證明你的猜想合理，設計實驗進行探究，證明其中的一種猜想，并完成下表．

實驗操作步驟	實驗現(xiàn)象	結     論