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科目： 來源： 題型：解答題

從海水中得到的粗鹽，含有泥沙和可溶性MgCl2等雜質(zhì)．
（1）除去粗鹽中的泥沙，實驗步驟為：______→過濾→蒸發(fā)結(jié)晶，需要用到的玻璃儀器有：______、燒杯、玻璃棒．（2）采用過濾法______（填“能”或“不能”）分離NaCl中混有的MgCl2雜質(zhì)．

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科目： 來源： 題型：解答題

質(zhì)檢員對“安琪”發(fā)酵粉中NaHCO3的含量進行檢測，取20g發(fā)酵粉，向其中加入足量的83.3g鹽酸，得到3.3g的二氧化碳（氣體成分不與鹽酸反應(yīng)），請計算：
①此品牌發(fā)酵粉中碳酸氫鈉的質(zhì)量
②若發(fā)酵粉中的雜質(zhì)全部為NaCl，請求出充分反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目： 來源： 題型：解答題

化學(xué)與我們的生產(chǎn)密切相關(guān)，請用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象或做法的原因：
（1）人的胃液中含有鹽酸，服用含氫氧化鎂的抗酸藥，能治療胃酸過多癥______
（2）長期存放的氫氧化鈉溶液，因保存不當(dāng)而發(fā)生變質(zhì)______
（3）反應(yīng)后，溶液呈黃色的反應(yīng)______．

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科目： 來源： 題型：解答題

小剛同學(xué)洗衣服時，發(fā)現(xiàn)洗衣粉在冷水中溶解較慢，他思考后向冷水中加入部分熱水，結(jié)果發(fā)現(xiàn)洗衣粉在溫水中溶解速度快，試分析小剛這樣做的原因．

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科目： 來源： 題型：解答題

實驗室可用KClO3和MnO2的固體混合物加熱制取氧氣．現(xiàn)取30.5g的固體混合物加熱一段時間收集到一定質(zhì)量的氧氣后，停止反應(yīng)．
（1）欲求得氧氣的質(zhì)量，將試管中的剩余物冷卻到室溫后，通過向該試管分多次加水測定剩余物質(zhì)的辦法求得．加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：（MnO2不溶于水）
編號1234
加水的質(zhì)量（g）20202020
剩余固體的質(zhì)量（g）14.58.1m6
表中m的值為______，所得氧氣的質(zhì)量為______．
（2）為了測定固體混合物中MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，需用______方法回收MnO2．
實驗結(jié)束后，有3位同學(xué)分別展示了所測MnO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
小東小南小西
MnO2%35%10%15%
老師的評價是：小東結(jié)果偏高，小南、小西結(jié)果偏低．于是全班同學(xué)討論誤差，下列所找原因正確的是（填序號）______．
①小東：稱量KClO3和MnO2固體混合物時將固體放在天平的右邊（1g以下用砝碼）
②小東：濾液渾濁就干燥
③小東：燒杯里的物質(zhì)還未充分溶解就開始過濾
④小南：稱余下固體時只在天平的左盤墊了張紙
⑤小西：稱余下固體前，部分固體灑落地下
（3）若要證明MnO2是該反應(yīng)的催化劑，還需補做兩個實驗：①證明MnO2在反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)不變．
②證明MnO2能改變KClO3反應(yīng)放出氧氣的速率．完成②需選用下圖裝置中的（填序號）______．要比較產(chǎn)生O2的快慢，除可以直接觀察氣泡產(chǎn)生的快慢，還可以______．

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科目： 來源： 題型：解答題

如圖所示，點燃兩只蠟燭．沿?zé)谙驘瓋?nèi)傾倒二氧化碳．
（1）觀察到的現(xiàn)象為______．
（2）根據(jù)實驗現(xiàn)象，可得出二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)：______．

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科目： 來源： 題型：填空題

用化學(xué)符號表示：
2個氮原子________；3個五氧化二磷分子________；正二價的鎂元素________
n個硫酸根離子________ 常用于除鐵銹的酸________．

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科目： 來源： 題型：解答題

甲型H1N1流感病毒正威脅著人類的健康和安全．“達(dá)菲”（C16H28O4N2）是目前世界上治療H1N1流感病毒的良藥．生產(chǎn)“達(dá)菲”的主要原料是莽草酸，可從茴香中提�。卮鹣铝袉栴}：
（1）“達(dá)菲”分子中，氧、氮兩種元素的質(zhì)量比為______．
（2）莽草酸完全燃燒，產(chǎn)物僅為CO2和H2O，則莽草酸中一定含有______元素．
（3）右圖為莽草酸理化性質(zhì)的描述，其中屬于化學(xué)性質(zhì)的是______（填序號）．

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科目： 來源： 題型：填空題

用符號表示：2個鎂離子________，4個硫酸根離子________．

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科目： 來源： 題型：解答題

分析下列實驗事故的可能原因：
（1）氫氣還原氧化銅實驗后，紅色粉末又變成黑色 ______；
（2）過濾時，經(jīng)兩次操作，濾液仍渾濁 ______．

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