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鈣為骨質(zhì)疏松的患者需補充的元素，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖1：
（1）X的值是

 

，鈣原子容易

 

電子形成離子．
（2）圖2微粒中

 

與鈣元素具有相似的化學性質(zhì)（填序號）．

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甲、乙、丙是三種常見物質(zhì)，它們之間有如圖所示的關(guān)系，“→”表示一種廵在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，“-”表示兩端的物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生反應．
（1）若甲、丙為單質(zhì)，則甲和丙之間發(fā)生反應的化學方程式為

 

（2）若丙為單質(zhì)，且甲、乙、丙中含有一種相同元素，則甲的化學式為

 

，丙的化學式為

 

（3）若甲、乙、丙都是氧化物，則甲的化學式為

 

，乙的化學式為

 

．

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在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系，是學習化學的一種重要思維方式．如圖是元素周期表中部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)所學知識回答下列問題．

（1）金屬鈉是由

 

構(gòu)成，鋁原子的核電荷數(shù)X為

 

，鎂條在空氣燃燒的化學方程式為

 

．
（2）相對原子質(zhì)量與原子真實質(zhì)量之間存在緊密的關(guān)系（見下表），根據(jù)下表判斷6.02×10²³個鈉原子的質(zhì)量y為

 

．請歸納下表中的規(guī)律：

 

．

	碳	氧	鈉
相對原子質(zhì)量	12	16	23
6.02×1023個原子的質(zhì)量	12g	16g	y

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根據(jù)圖獲得的信息不正確的是（　�。�

A、第一層上的能量高于第二層上電子的能量

B、該粒子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核電核數(shù)均為17

C、該粒子最外層電子數(shù)為8，是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

D、該粒子是陰離子

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誰是生命之源，學習化學以后，我們對水有了一些新的認識．
（1）知道了水的微觀結(jié)構(gòu)．構(gòu)成水的粒子可以表示為

 

（填序號）．
（2）了解水的宏觀組成．水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)是

 

（保留小數(shù)點后以為有效數(shù)字）．
（3）認識了水的化學性質(zhì)．寫出下列化學反應方程式：
①水中通直流電

 

②水與生石灰反應

 

③有水生成的復分解反應

 

．

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如圖是某個化學反應的微觀模擬圖，下列關(guān)于該反應的說法正確的是（　�。�

A、該反應是化合反應

B、反應前后物質(zhì)總質(zhì)量改變

C、反應前后原子總數(shù)改變

D、反應前后分子總數(shù)不變

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