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科目: 來源: 題型:

在點(diǎn)燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D.反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如圖所示.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)分析微觀示意圖,你能獲得的信息還有(各寫一條)
宏觀方面
 

微觀方面
 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于資源、能源、環(huán)保方面的敘述正確的是(  )
A、回收利用廢舊金屬,不僅可以節(jié)約金屬資源,還可以減少對(duì)環(huán)境的污染
B、目前我國(guó)已使用可燃冰來代替化石燃料以解決空氣污染問題
C、使用車用乙醇汽油不僅節(jié)約能源,而且可以減少對(duì)環(huán)境的污染
D、廢舊金屬可回收再利用,但不包括被腐蝕的鐵制品

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于資源,能源的敘述正確的是(  )
A、地球上的水資源非常豐富,但是可利用的淡水資源卻只占全球總水量的2.53%
B、隨著海水淡化技術(shù)的發(fā)展,目前人類面臨的淡水資源短缺將有望得到緩解
C、可燃冰的發(fā)現(xiàn)和利用,解決了能源危機(jī)
D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁,鋁也是人類在自然界中提取最多的金屬

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科目: 來源: 題型:

“化學(xué)就在身邊”.回答下列問題:
(1)食醋(含有醋酸)
 
(填“能”或“不能”)用鐵制品來盛放.
(2)廣東人喜歡喝湯,在煲湯時(shí),加入少量食醋可使骨頭中難溶于水的磷酸鈣轉(zhuǎn)化為可溶性鈣鹽,則在湯水中鈣元素以
 
(填“分子”或“離子”)形式存在.
(3)汽車用鉛蓄電池中含有的酸是
 
.(寫化學(xué)式)
(4)引起煤氣中毒的物質(zhì)是
 
.(寫名稱)

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科目: 來源: 題型:

①空氣 ②氧氣 ③二氧化碳 ④一氧化碳 ⑤水 ⑥乙醇都是常見的物質(zhì).
(1)上述物質(zhì)中屬于混合物的是
 
(填序號(hào));屬于氧化物的是
 
(填序號(hào)).
(2)冬天燃煤取暖時(shí),應(yīng)注意室內(nèi)通風(fēng),防止“煤氣”中毒.“煤氣”是
 
(填序號(hào)).
(3)固體二氧化碳叫
 
(填名稱),可用于人工降雨.

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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D分別是硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液、鐵粉、稀硫酸中的一種物質(zhì).請(qǐng)回答下列問題:
(1)若用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng),請(qǐng)將上述四種物質(zhì)反應(yīng)的關(guān)系圖畫在右面方框內(nèi),并將物質(zhì)化學(xué)式標(biāo)在圓中;
(2)若C、D反應(yīng)可以生成兩種顏色的沉淀,則二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)若A、C能發(fā)生中和反應(yīng),則B、D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

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科目: 來源: 題型:

火星探路者傳回的資料顯示:火星表面含有一種由元素A與元素B形成的化合物AB3,經(jīng)測(cè)定其相對(duì)分子質(zhì)量為氫氣相對(duì)分子質(zhì)量的40倍,在AB3中的A元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.則元素A相對(duì)原子質(zhì)量是
 

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科目: 來源: 題型:

已知醋酸的化學(xué)式為CH3COOH.計(jì)算:
①它的相對(duì)分子質(zhì)量是
 
.       
②醋酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

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科目: 來源: 題型:

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”.詩(shī)中的“蠶絲”屬于
 
材料,養(yǎng)蠶依靠種植桑樹,采集桑葉.種植桑樹時(shí)常施用一定量的鉀肥和一種叫硝銨的氮肥,其中鉀肥的作用是
 
.有許多人都喜歡吃蠶蛹,它能夠?yàn)槿梭w補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素主要是
 
.剛用熟石灰改良過的土壤,不能立即施用此種氮肥的原因是(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)
 
,其中硝銨中氮元素的化合價(jià)分別為
 

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科目: 來源: 題型:

自來水的生產(chǎn)過程大體如圖所示.
(1)過濾池中活性炭層的主要作用是
 

(2)如果某地地下水鈣、鎂離子含量過高(假設(shè)主要以CaCl2、MgCl2形式存在),可先在沉淀池加入適量的熟石灰,再加入適量的純堿后生成沉淀
 
(填化學(xué)式),即可將水軟化.為了判斷得到的自來水是硬水或軟水,可加入
 
進(jìn)行檢驗(yàn).

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同步練習(xí)冊(cè)答案