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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說法不正確的是(  )
A、氧氣不易溶于水
B、大多金屬能與氧氣反應(yīng)
C、食物腐敗不需氧氣
D、液態(tài)氧可用作發(fā)射火箭的助燃劑

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科目: 來源: 題型:

如圖,做鐵絲在氧氣里燃燒的實驗時,將鐵絲繞成螺旋狀,鐵絲的下端系一根火柴的作用是
 
;可以觀察到的現(xiàn)象是:鐵絲
 
.反應(yīng)的文字表達式是
 
,該反應(yīng)屬于
 
(填基本反應(yīng)類型)而小宇在做此實驗時,鐵絲沒有被成功點燃,請你幫他分析原因
 
、
 
、
 
.若將氧氣換成空氣,則該反應(yīng)
 
進行(填“能”或“不能”),由此得出結(jié)論:可燃物在氧氣中燃燒通常比在空氣中
 
;且在空氣中
 
(填“易”或“不易”,下同)燃燒的物質(zhì),在氧氣中卻
 
燃燒.

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科目: 來源: 題型:

鐵絲在氧氣中燃燒,
(1)觀察到的現(xiàn)象:
 
 
、
 

(2)反應(yīng)的文字表達式:
 

(3)一端繞一根火柴的作用是
 
,集氣瓶里先裝少量水,其作用是
 

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科目: 來源: 題型:

現(xiàn)有①木炭②硫磺③鐵絲④蠟燭,四種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒,用序號回答下列問題:
(1)發(fā)出明亮的藍紫色火焰的是
 
 
(2)火星四射的是
 
;
(3)產(chǎn)生是一種能夠使澄清石灰水變混渾濁的氣體是
 

(4)不屬于化合反應(yīng)的是
 

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科目: 來源: 題型:

做“鐵絲在氧氣中燃燒”和“硫在氧氣中燃燒”的實驗時,在集氣瓶中裝少量水的原因分別是什么?
 

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科目: 來源: 題型:

甲、乙、丙是三個實驗的示意圖,根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理,進行總結(jié)歸納并回答下列問題:
(1)所發(fā)生的三個反應(yīng)有多個共同的特點,分別是:
 
;
 

 

(2)甲實驗進行時,硫的燃燒火焰顏色是
 

(3)寫出甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目: 來源: 題型:

下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧
B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵
C、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色的火焰
D、木炭在空氣中燃燒發(fā)出的白光

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科目: 來源: 題型:

實驗室中同學(xué)們在做鐵絲在氧氣中燃燒實驗.
(1)鐵絲被繞成了螺旋狀的原因是
 

(2)集氣瓶底部留有少量水,其作用是
 

(3)實驗中觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

下列化學(xué)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、把盛有紅磷的燃燒匙伸入氧氣中,紅磷立即燃燒
B、鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成一種白色固體
C、木炭在氧氣中燃燒更旺,發(fā)出白光,并放出熱量
D、硫在氧氣中燃燒,火焰呈淡藍色,生成一種無色無氣味的氣體

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科目: 來源: 題型:

把I欄中各項試驗后面與II欄中對應(yīng)試驗現(xiàn)象連線.

寫出①~④的符號表達式及反應(yīng)類型:
 
 

 
 

 
 

 
 

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