某同學(xué)做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，預(yù)先在集氣瓶中裝少量氫氧化鈉溶液．目的是什么？

一種紅色的固體在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，可作煙幕彈．這種物質(zhì)是：，它在氧氣中的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是，反應(yīng)類(lèi)型：．

某同學(xué)收集兩瓶氧氣探究其化學(xué)性質(zhì)，如圖所示：
（1）可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：甲裝置中；乙裝置中．
（2）在甲裝置中，他將鐵絲繞成螺旋狀的目的是；甲集氣瓶中放少量水的作用是，乙裝置中加入水的作用是．

在H₂、O₂、CO₂三種氣體中，實(shí)驗(yàn)室采用加熱固體藥品制取的是；通常不采用排水法的是；從上述三種氣體中任選一種，寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取這種氣體的化反應(yīng)方程式：．

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①，②；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起_作用，而本身的和都沒(méi)有發(fā)改變；若用加熱氯酸鉀的分解制取氧氣，則該反應(yīng)的文字表達(dá)式為：．

實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法是：、或，這些制取氧氣的方法屬于變化．工業(yè)上采用法制取氧氣，這種方法屬于變化．

實(shí)驗(yàn)室收集氧氣時(shí)，可采用向上排空氣法，原因是通常情況下：；也可采用排水集氣法，原因是通常情況下：．有一集氣瓶，要想測(cè)量該集氣瓶最多能收集氣體的體積，請(qǐng)你寫(xiě)出簡(jiǎn)便的測(cè)量方法（可以選擇必要的器材）：．

許多化學(xué)實(shí)驗(yàn)的操作“先”“后”順序非常重要，否則將導(dǎo)致不良后果，填寫(xiě)下表：

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容	正確的“先”	正確的“后”	順序若顛倒將導(dǎo)致的后果
1．制取氧氣并用排水法收集			水倒吸入試管，使試管炸裂
2．CO還原氧化銅	先通一會(huì)CO
3．

生活在密閉狹小的特殊環(huán)境（如潛艇）里，氧氣會(huì)越來(lái)越少，二氧化碳越來(lái)越多，因此將二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，具有重要意義．據(jù)科學(xué)文獻(xiàn)報(bào)道，NiFe₂O₄在一定條件下既能促進(jìn)二氧化碳的轉(zhuǎn)化又可重復(fù)使用．潛艇中使用NiFe₂O₄這種物質(zhì)是作為（　�。�

探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式，是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑．在加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的過(guò)程中，鑒于制得的氧氣中有氯氣的氣味，化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料，認(rèn)為反應(yīng)過(guò)程如下：
①.2KClO₃+2MnO₂

△   .

2A+Cl₂↑+B↑
②.2A

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+B↑
③．Cl₂+K₂MnO₄

△   .

2KCl+MnO₂+B↑
（1）請(qǐng)寫(xiě)出A、B的化學(xué)式：A，B
（2）通過(guò)以上實(shí)例，談?wù)勀銓?duì)二氧化錳催化劑的認(rèn)識(shí)：．
（3）如圖是同學(xué)們?cè)谔骄垦鯕庑再|(zhì)實(shí)驗(yàn)中改進(jìn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，你認(rèn)為乙裝置中加入的液體是．
（4）簡(jiǎn)要回答甲、乙兩個(gè)集氣瓶中液體的作用：甲；乙．